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文檔簡(jiǎn)介
1、、公務(wù)員考試片段閱讀語(yǔ)句排序題解題步驟1、從選項(xiàng)入手,確定發(fā)語(yǔ)詞 (首句)和尾句四個(gè)選項(xiàng)中,如果有2個(gè)或者3個(gè)選項(xiàng)標(biāo)示的段首句同為一句,則這個(gè)選項(xiàng)是正確的可能性較大。2、代詞指代代詞一般不直接出現(xiàn)在句首,其前方需要有指代的內(nèi)容出現(xiàn)。人稱代詞:你我他它咱們大家自己指示代詞:這那這兒那邊各每疑問(wèn)代詞:誰(shuí)什么哪怎么哪里幾3、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配如果一些語(yǔ)句的開(kāi)頭有關(guān)聯(lián)詞的話,一定不會(huì)是段首句,而是應(yīng)該通過(guò)關(guān)聯(lián)詞表示的關(guān)系,尋找其他幾句中與之想匹配的一項(xiàng)。4、時(shí)間順序、空間順序遵循事物發(fā)展的時(shí)空順序。5、主體的一致性、連貫性文段的主體要保持一致,或者如果文段的主體不斷變化的話,這些主體之間要有關(guān)系, 同時(shí)保
2、持連貫性。6、例子例子一般不是段首句, 但是一定可以通過(guò)例子證明的內(nèi)容找到與之相匹配的一句,這句話一般在例子的前面。7、行文脈絡(luò)行文脈絡(luò)分為:總一一分一一總,總一一分,分一一總,并列這幾種格式??傄灰环忠?一總格式為提出問(wèn)題一一分析問(wèn)題一一解決問(wèn)題的思路。一般解決問(wèn)題的部分由關(guān)聯(lián)詞“只有才”、"只要就”,或者關(guān)鍵詞“應(yīng)該”、“需要”、“必須”等詞引導(dǎo)。rh少首末句排除。先看四個(gè)選項(xiàng)都把哪些句子作為首句,又把哪些句子作為末句,將不能做首句或末句的選項(xiàng)先排除掉。一般而言,帶有代詞、無(wú)明顯主語(yǔ)、結(jié)論性的句子不能做首句。第二步一一句子分組排除。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)。 即先在小范圍內(nèi)進(jìn)行排序,將
3、可以明確順序的句子排列出來(lái),分成若干小組,然后再將不符合這種順序的選項(xiàng)排除掉。在進(jìn)行句子分組的時(shí)候,要首先尋找?guī)в忻黠@連綴特征的句子,比如先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ),然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列,如果沒(méi)有明顯的連接詞,則需要尋找句與句之間的邏輯關(guān)系,一般而言,語(yǔ)段的排序無(wú)非就五種:(1)空間關(guān)系:從上到下,從左到右,從里到外等。(2)時(shí)間關(guān)系:從早到晚,從過(guò)去到現(xiàn)在等。(3)人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律:由易到難,由淺到深,由表及里,由此到彼等。(4)事物本身的發(fā)展規(guī)律。(5)思維規(guī)律:由一般到個(gè)別,由個(gè)別到一般,由概括到具體,由具體到概括等。第三步一一對(duì)比剩余選項(xiàng)中的差異選項(xiàng)。 這是排除
4、和檢查的最后一步。即在剩下備選選 項(xiàng)里尋找順序顛倒的兩個(gè)句子,比如這題排除剩下 a、c選項(xiàng),而a和c的差異就在于和 的順序不同,那么接下來(lái)只需檢驗(yàn)這兩個(gè)句子的順序即可。當(dāng)然,我們的目的是既快又準(zhǔn)的做出答案即可,這三步?jīng)]必要一一走完, 有時(shí)只需一步就可以判斷答案。二、真題揭秘公務(wù)員考試片段閱讀語(yǔ)句排序題秒殺技巧例1 :在丹麥、瑞士等北歐國(guó)家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制 工具以及用樹(shù)干造于的獨(dú)木舟便是遺證陸地上的積冰融化后,很快就出現(xiàn)了苔葬.地衣和細(xì)草,這些凍土原始植物引來(lái)了馴鹿等動(dòng)物又常年受著從西面和西南面刮來(lái)的大西洋暖濕氣流的影響,很適合生物的生長(zhǎng)動(dòng)物又吸引居住在中歐的獵人在
5、夏天來(lái)到北歐狩獵北歐雖說(shuō)處于高緯度地區(qū),但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方這大約發(fā)生在公元前 8000年到公元前6000年的中石器時(shí)代將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是 ()a.b.c.d.【秒殺技巧】1、首先通過(guò)選項(xiàng)可以確定或一定是文段的首句。而在開(kāi)頭部分出現(xiàn)代詞“這”,代詞出現(xiàn)是為了指代前文出現(xiàn)的內(nèi)容,所以一般除了文學(xué)作品以外,代詞很少直接出現(xiàn)在段首,故是段首句,排除 a和d選項(xiàng)。2、bc選項(xiàng)的第二句和第三句分別是和,閱讀后可以確定與的聯(lián)系更為緊密, 符合事物發(fā)展的順序,邏輯關(guān)系正確。3、所以正確答案是 c選項(xiàng)。例2:單純羅列史料,構(gòu)不成歷史只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力,才能把歷史人物和事
6、件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)歷史研究不僅需要發(fā)掘史料,而且需要史學(xué)家通過(guò)史料發(fā)揮合理想象所謂合理想象,就是要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu)這是一種悖論,又難以杜絕但是,只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是 ()a.b.c.d.【秒殺技巧一】1、此題四個(gè)選項(xiàng)的第一句分別是,由于代詞出現(xiàn)在句首的語(yǔ)句一般不為段首 句,所以排除為首句。2、提出了 “合理想象”,而對(duì)其進(jìn)行解釋?zhuān)梢源_定和相連,而且在之 刖。3、所以,d是正確選項(xiàng)?!久霘⒓记啥坷眯形拿}絡(luò)1、屬于提出問(wèn)題類(lèi)型的語(yǔ)句2、出現(xiàn)“只有才”,屬于解決問(wèn)題類(lèi)型的語(yǔ)句,應(yīng)該在文段的末尾部分,所以很可能是文段的最后一句,d選項(xiàng)中為最后一
7、句,為段首句。所以正確答案是do語(yǔ)句排序題看似復(fù)雜,實(shí)則簡(jiǎn)單,希望考生多加練習(xí),熟能生巧,取得好成績(jī)!【例1】(2012年 國(guó)考 第56題)認(rèn)為瑪雅文明和中國(guó)古代文明是同一祖先的后 代在不同時(shí)代、不同地點(diǎn)發(fā)展的結(jié)果主要根據(jù)是梁書(shū)中關(guān)于五世紀(jì)時(shí)中國(guó)僧人慧深飄洋過(guò)海到達(dá)“扶桑國(guó)”的故事,認(rèn)為“扶?!奔茨鞲缛涨?,著名人類(lèi)學(xué)家張光直教授提 出了一個(gè)“瑪雅一中國(guó)文化連續(xù)體”的假設(shè)遺憾的是,這些說(shuō)法至今還沒(méi)有得到考古學(xué)的 明確證實(shí)后來(lái)又有“殷人東渡說(shuō)”,是說(shuō)商朝時(shí)的中國(guó)人橫渡太平洋將文明帶到了美洲 長(zhǎng)期以來(lái),不少人認(rèn)為瑪雅文明的源頭是古代的中國(guó)文明,最早提出這種觀點(diǎn)的是“扶桑國(guó)”說(shuō)將以上6個(gè)句子重新排列
8、,語(yǔ)序正確的是()。a.b.c.d.【答案】d【解析】通過(guò)試題形式可知本題為語(yǔ)句排序題。中選擇出首句, 帶有時(shí)間上的明顯特征-最早,故排除ab; 之后接,是對(duì)首句的進(jìn)一步解釋?zhuān)凑諘r(shí)間順序,后來(lái) 又有“殷人東渡說(shuō)”,再到日前張光直提出的假設(shè)。最后這些說(shuō)法,帶有總結(jié)意味。d項(xiàng)正確。【例2】(2011年 浙江 第19題)也許,除了反思民眾的文化素質(zhì),不妨再問(wèn)問(wèn), 是什么絆住了百姓走向正規(guī)醫(yī)院的腳院的腳步?是什么促使百姓寄希望于那些“神醫(yī)”?解決這些問(wèn)題,也是防止“神醫(yī)現(xiàn)象”再現(xiàn)的關(guān)鍵所在??墒窃鯓蛹仍谏鐣?huì)制度層面、民生層面,又在精神領(lǐng)領(lǐng)域順利完成這種“現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換”, 這是一個(gè)系統(tǒng)工程。實(shí)際上,作為
9、一個(gè)轉(zhuǎn)型中的擁有悠久傳統(tǒng)文化的的古國(guó),出現(xiàn)張悟本、李一等“神醫(yī) 現(xiàn)象”也算是一種“必然”。除了醫(yī)療資源嚴(yán)重不足的原因,我們對(duì)病患及其家屬的精神關(guān)懷是否充分?有沒(méi)有將 以人為本落到實(shí)處?將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:a.b.c.d.【答案】d【解析】通過(guò)試題形式可知本題為語(yǔ)句排序題。通讀題干,可知闡述“神醫(yī)現(xiàn)象” 出現(xiàn)的原因或引發(fā)的思考,而則引出“神醫(yī)現(xiàn)象”這一話題,故可知應(yīng)在之前,據(jù) 此可排除a、b。應(yīng)在之后,"解決這些問(wèn)題”中的“這些問(wèn)題”即指代上文中“醫(yī) 療資源” “精神關(guān)懷”等,故排除 c因此選do【例3】 在丹麥、瑞典等北歐國(guó)家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其
10、他 石制工具以及樹(shù)干造出的獨(dú)木舟便是遺證。陸地上的積冰融化后,很快就出現(xiàn)了苔葬、地衣和細(xì)草,這些凍土原始植物引來(lái)了 馴鹿等動(dòng)物。又常年受著從西面和西南面刮來(lái)的大西洋暖濕氣流的影響,很適合生物的生長(zhǎng)。 動(dòng)物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來(lái)到北歐狩獵。北歐雖說(shuō)處于高緯度地區(qū),但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方。 這大約發(fā)生在公元前 8000年到公元前6000年的中石器時(shí)代。將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()ab、cdk【答案】c【解析】通過(guò)試題形式可知本題為語(yǔ)句排序題。從選項(xiàng)設(shè)置上有以與開(kāi)頭兩種情況,句開(kāi)頭處出現(xiàn)代詞"這",代詞一般向前指代,若以開(kāi)頭,其前就無(wú)任何信息, 因
11、此相對(duì)于來(lái)說(shuō),不適合放置在開(kāi)頭,因此,排除以開(kāi)頭的a、b兩項(xiàng)。選項(xiàng)c最為合適?!纠?】 學(xué)術(shù)研究從來(lái)都是站在他人的肩膀上眺望,因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心 存敬畏。 寫(xiě)作也好搞學(xué)術(shù)也好, 哪些東西是人家的, 哪些東西是自己的, 這個(gè)本來(lái)就應(yīng)該清 清楚楚。 更何況,西學(xué)東漸已有百年以上歷程,沒(méi)有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范,這無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去。 否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲,恐怕自己也會(huì)覺(jué)得受到了侮辱和損害。把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)做"墊腳石",總該做個(gè)加號(hào)表示致敬。排列組合最連貫的是()ab、c、d【答案】d【解析】通過(guò)試題形式可知本題為語(yǔ)句排序題。從句與句之間的內(nèi)部銜接入手
12、,發(fā)現(xiàn)句中出現(xiàn)了代詞"這",代詞一般向前指代,選項(xiàng)中與結(jié)合在一起的有a項(xiàng)的,b項(xiàng)的,c項(xiàng)的。通過(guò)辨別它們之間有無(wú)合理銜接,便可得出答案。若結(jié)合在一起, "這"便指代的是:哪些東西是人家的,哪些東西是自己的,應(yīng)該清清楚楚,與句:無(wú)論如 何也說(shuō)不過(guò)去不能銜接。若結(jié)合在一起,"這"便指代的是:不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏,與句:這無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去不能銜接。若結(jié)合在一起,"這"便指代的是:把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)做"墊腳石",做個(gè)加號(hào)表示致敬,與句:無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去不能銜接, 因此,abc均可排除,所有句
13、子中獨(dú)有 d項(xiàng)的可以銜接,句:別人踩在你的肩膀上卻 吭都不吭一聲與句:無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去合理銜接,答案為 d【例5】(2011年 浙江 第20題)但鮮有人注意到在整個(gè)邁錫尼時(shí)代,希臘人完 全沒(méi)有神廟、神壇的概念。神廟神壇是公元前八世紀(jì)以降希臘宗教生活的中心。直至今日,雅典衛(wèi)城的帕特農(nóng)神廟遺址仍讓全世界驚嘆??脊虐l(fā)掘表明,神廟神壇不是希臘土生土長(zhǎng)的,而是在“東方化革命”中從埃及和兩河流域引進(jìn)的一談到希臘宗教,人們首先可能想到的是那些巍峨、壯觀的神廟。將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是a.b.c.d.【答案】a【解析】通過(guò)試題形式可知本題為語(yǔ)句排序題。分析可知,文段論述的主要對(duì)象是神廟神壇,所以
14、第一句應(yīng)該先引出神廟神土故應(yīng)該為第一句,排除 c d兩項(xiàng);觀察可知, 是轉(zhuǎn)折句,轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該是被人們所熟知的內(nèi)容,而轉(zhuǎn)折之后應(yīng)該還有進(jìn)一步的說(shuō)明,所以不是最后一句,排除 b項(xiàng)。故答案為a項(xiàng)?!纠?】(2011年 917聯(lián)考 第36題)盡管海外屯田存有各種風(fēng)險(xiǎn),但它能在一 定程度上減輕為保障國(guó)內(nèi)糧食更給而對(duì)耕地施加的壓力。因此,我國(guó)應(yīng)積極探索海外屯田印度也于2008年開(kāi)始在巴拉圭、烏拉圭、巴西等國(guó)家展開(kāi)租田談判2007年的糧食危機(jī)又引發(fā)了新一輪的“海外屯田潮”日本最先開(kāi)始海外屯田,它擁有超過(guò)國(guó)內(nèi)農(nóng)田面積三倍的1200萬(wàn)公頃海外農(nóng)田此外,一些企業(yè),如摩根士丹利、英國(guó)landkom公司、瑞士黑土農(nóng)墾
15、和阿爾帕科農(nóng)業(yè) 公司等也開(kāi)始積極投資購(gòu)買(mǎi)海外農(nóng)田在全球糧食危機(jī)和糧食貿(mào)易保護(hù)的背景下,大量國(guó)家加入了耕地海外擴(kuò)張行列,將“海外屯田”作為確保糧食安全的重要戰(zhàn)略過(guò)去嚴(yán)重依賴糧食進(jìn)口的沙特、阿曼等海灣國(guó)家在2008年組成海灣國(guó)家合作委員會(huì)攜手并戰(zhàn)于海外屯田將以上7個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:a.b.c.d.【答案】d【解析】通過(guò)試題形式可知本題為語(yǔ)句排序題。語(yǔ)句排序題,做題原則為確定頭尾一一注意捆綁,縱觀四個(gè)選項(xiàng),兩個(gè)以開(kāi)頭,兩個(gè)以開(kāi)頭,從選項(xiàng)入手經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)第六句應(yīng) 為開(kāi)頭兒,因?yàn)槭紫纫岬胶M馔吞锏母拍?,接下?lái)才能展開(kāi)進(jìn)一步的闡釋?zhuān)懦齛g接下來(lái)要做的就是檢驗(yàn)和哪個(gè)排在第句后面,通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn),
16、這三句話是以時(shí)間順序展開(kāi)描述的,只有 d選項(xiàng)符合?!纠?】(2011年 424聯(lián)考 第35題)無(wú)論從事什么職業(yè),處于什么崗位:思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用:著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò):有一個(gè)聰明的大腦,你會(huì)比別人更接近成功;沒(méi)有思維活動(dòng)的參與,人類(lèi)的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的都是快速走向成功的有利資本。擁有較高的智商、活躍的思維上述句子按語(yǔ)序排列組合,最連貫的一項(xiàng)是:a bc d6【答案】c【解析】通過(guò)試題形式可知本題為語(yǔ)句排序題。首先觀察選項(xiàng),或?yàn)槭拙洌^察這 兩句,是引用,為觀點(diǎn),一般情況下引用放在句首,暫時(shí)排除a b。再觀察與,很 明顯這兩句都是在說(shuō)“思維”的問(wèn)題,兩句肯定是
17、挨著的,所以,只有c項(xiàng)正確?!纠?】(2011年國(guó)家第61題)就可能走向思維的誤區(qū)這無(wú)疑是最好的強(qiáng)國(guó)路徑對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和民眾福利來(lái)說(shuō),更重要的是人均意義上的增長(zhǎng),而不是總量意義上的增長(zhǎng)當(dāng)然,也不能說(shuō)總量意義上的增長(zhǎng)沒(méi)有意義,畢竟有很多事情是由“總體實(shí)力”決定的簡(jiǎn)單的通過(guò)增加勞動(dòng)力供給的數(shù)量來(lái)推動(dòng)總量意義上的增長(zhǎng)如果人均意義上的增長(zhǎng)快,卻能夠在提高民眾福利的同時(shí)提高“總體實(shí)力” 將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:a.b.c.d.【答案】a【解析】通過(guò)試題形式可知本題為語(yǔ)句排序題。首先確定首句,“當(dāng)然”這個(gè)詞通常用于在前面觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出補(bǔ)充論述, 所以它的前面一般會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn), 所以做首句不合適
18、, 由此可以排除b項(xiàng)。再觀察abd共同特征是相鄰,相鄰, 關(guān)鍵判斷句的位置, 是對(duì)“總量意義”的補(bǔ)充論述,前面應(yīng)該談對(duì)“單純推動(dòng)總量意義”的否定,所應(yīng)該在 后面,因此正確選項(xiàng)為 a項(xiàng)?!纠?】(2010年 425聯(lián)考 第76題)對(duì)發(fā)展中國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家尤其如此很大原因是因?yàn)橹袊?guó)仍然保持著對(duì)資本流動(dòng)的嚴(yán)格控制作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)之所以在過(guò)去這些年屢屢可以躲過(guò)金融危機(jī)的直接沖擊資本的自由流動(dòng),從來(lái)都是一把雙刃劍一個(gè)原因就是這些國(guó)家尚不成熟的金融體系碰上了具有高度流動(dòng)性的國(guó)際資本。6這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有那個(gè)新興市場(chǎng)國(guó)家逃脫過(guò)金融危機(jī)的魔爪。對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是:a.b.c.d.【答案】d【
19、解析】通過(guò)試題形式可知本題為語(yǔ)句排序題。從關(guān)聯(lián)詞“之所以”和“是因?yàn)椤笨梢悦黠@看出和具有前后連貫性,首先以中國(guó)為例,引出資本流動(dòng)的話題; 緊接著和是對(duì)資本自由流動(dòng)的簡(jiǎn)單說(shuō)明,引出資本流動(dòng)對(duì)發(fā)展中國(guó)家和新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響;和是對(duì)和的承接,具體解釋了正是高度流動(dòng)性的國(guó)際資本導(dǎo)致了新興市場(chǎng)國(guó)家的金融危機(jī)。因此,本文段的正確順序是;從排除法的角度也可快速解題。注意頭尾, 注意捆綁,合理排除,所以選擇d選項(xiàng)。【例10】(2010年 國(guó)家 第33題)單純羅列史料,構(gòu)不成歷史只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力,才能把歷史人物和時(shí)間的風(fēng)庠內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)歷史研究不僅需要發(fā)掘史料,而且需要史學(xué)家通過(guò)史料發(fā)揮合理想象所謂合理想象,就是要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu) 這是一種悖論,又難以拒絕但是,只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn) 將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是: a.c.【答案】b【專(zhuān)家詳解
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