中考語文議論文論證方法及其作用PPT精選文檔

1、議論文閱讀考點復習議論文閱讀考點復習1 論據(jù)論據(jù)論證過論證過程程 中心論點中心論點（分論點）（分論點） 觀觀 點點 材料材料2學習目標學習目標:1、辨別辨別幾種常見的論證方法。幾種常見的論證方法。2、能夠、能夠分析分析這些方法在文中的具體這些方法在文中的具體作用作用。3 1、善于舍棄善于舍棄 世界頂尖級科幻小說作家世界頂尖級科幻小說作家艾薩克艾薩克阿西莫夫阿西莫夫，曾從事，曾從事生物化學研究和教學。在研究和教學中。他發(fā)現(xiàn)自己有生物化學研究和教學。在研究和教學中。他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說的天才于是他對自己作出了冷靜客觀的創(chuàng)作科幻小說的天才于是他對自己作出了冷靜客觀的分析：我不大可能成為第一流的科

2、學家，但我可能成為分析：我不大可能成為第一流的科學家，但我可能成為第一流的科幻小說家。阿西莫夫毅然告別了大學課堂和第一流的科幻小說家。阿西莫夫毅然告別了大學課堂和實驗室，回到家里，專門從事寫作。阿西莫夫這一聰明實驗室，回到家里，專門從事寫作。阿西莫夫這一聰明的舍棄，成就了他一生創(chuàng)作的舍棄，成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績，部科幻著作的輝煌業(yè)績，也為他贏得了世界上最負盛名的科幻小說家的榮譽稱號。也為他贏得了世界上最負盛名的科幻小說家的榮譽稱號。 20、指出本段運用的論證方法：、指出本段運用的論證方法：慧眼識“珠”：判斷語段所采用的論證方法舉例論證舉例論證舉例論證：通過舉例論證：通過列舉

3、事例列舉事例來論證自己的觀點。來論證自己的觀點。知識鏈接：知識鏈接：舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽 之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。作用：使論證作用：使論證更具體更具體、更有說服力更有說服力。4慧眼識“珠”：判斷語段所采用的論證方法 2、跨越苦難跨越苦難 苦難苦難是是豎在現(xiàn)實和未來之間的豎在現(xiàn)實和未來之間的一扇紙糊的門一扇紙糊的門，你只要，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊，苦難敢于捅破，前方的路便天寬地闊，苦難是是蹲在成功門蹲在成功門前的前的看家犬看家犬，怯弱的人逃的

4、越急，它便追你越緊，苦，怯弱的人逃的越急，它便追你越緊，苦難難是是火焰熊熊的火焰熊熊的煉獄煉獄，靈魂在苦難中涅槃，就會顯露，靈魂在苦難中涅槃，就會顯露出金子般的成色出金子般的成色21語段使用了哪種論證方法？答：語段使用了哪種論證方法？答： 比喻論證：用人們熟知的事物比喻論證：用人們熟知的事物作比喻作比喻來論證觀點的正確。來論證觀點的正確。 比喻論證。比喻論證。知識鏈接：學問與智慧有顯然的區(qū)別。學問是知識的聚集，是一知識鏈接：學問與智慧有顯然的區(qū)別。學問是知識的聚集，是一種滋養(yǎng)人生的原料，而智慧卻是陶冶原料的熔爐。學問好比鐵，種滋養(yǎng)人生的原料，而智慧卻是陶冶原料的熔爐。學問好比鐵，而智慧是煉鋼的

5、電火。而智慧是煉鋼的電火。 作用：使論證作用：使論證生動形象生動形象、淺顯易懂淺顯易懂。5慧眼識“珠”：判斷語段所采用的論證方法3、 榮與辱榮與辱“榮榮”與與“辱辱”，在人的生活中，至關重要。每個，在人的生活中，至關重要。每個人都希望得到人都希望得到“榮榮”，免受，免受“辱辱”，并將，并將“榮榮”和和“辱辱”作為行事為人、判斷取舍的標準。作為行事為人、判斷取舍的標準。 那么，什么是真正的那么，什么是真正的“榮榮”，什么是真正的，什么是真正的“辱辱”呢呢? 陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權貴，陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權貴，顧炎武不做清朝的高官，顧炎武不做清朝的高官， 古今有

6、志氣、有骨氣的人，古今有志氣、有骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強不息。都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強不息。 他們的高尚品質永遠為后世傳誦。相反，那些曾榮他們的高尚品質永遠為后世傳誦。相反，那些曾榮耀一時、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時間的長河沖刷得耀一時、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時間的長河沖刷得無影無蹤了。無影無蹤了。 18、指出在、指出在、段中運用的論證方法：段中運用的論證方法：對比論證：通過對比論證：通過對比對比兩個事物來論證自己的觀點兩個事物來論證自己的觀點 舉例論證、對比論證舉例論證、對比論證 知識鏈接知識鏈接：魚我所欲也魚我所欲也鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為

7、鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為 身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏 者德我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。者德我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 作用：作用：突出強調突出強調要表達的要表達的觀點，觀點，在邏輯上在邏輯上更嚴密更嚴密。6慧眼識“珠”：判斷語段所采用的論證方法4、古語說：古語說：“天下之事，必作于細。天下之事，必作于細?！笨茖W研究尤科學研究尤需如此。沒有精細、嚴格的科學精神，就不能取得需如此。沒有精細、嚴格的科學精神，就不能取得任何科學成就。德國化學家維勒研究一種鋁礦石，任何科

8、學成就。德國化學家維勒研究一種鋁礦石，漫不經(jīng)心，自然無緣與釩結識；瑞典化學家肖夫斯漫不經(jīng)心，自然無緣與釩結識；瑞典化學家肖夫斯特姆抓住苗頭不放，精心研究，終于發(fā)現(xiàn)了釩。特姆抓住苗頭不放，精心研究，終于發(fā)現(xiàn)了釩。 指出本段運用的論證方法：指出本段運用的論證方法：道理論證：道理論證：引用名人名言引用名人名言，或是古人、經(jīng)典著作中的話來論證。，或是古人、經(jīng)典著作中的話來論證。 知識鏈接知識鏈接：引用韓愈的話引用韓愈的話:“業(yè)精于勤荒于嬉，行成思毀于隨業(yè)精于勤荒于嬉，行成思毀于隨”和和 “焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。作用：使論證作用：使論證更深入更深入、更有、更有權威性權威

9、性。道理論證、對比論證、舉例論證道理論證、對比論證、舉例論證7辨別論證方法，主要的辨別論證方法，主要的失誤失誤有：有： 1、把、把概述的舉例論證概述的舉例論證當作當作道理論證道理論證；2、綜合運用幾種論證方法會、綜合運用幾種論證方法會漏答漏答.溫馨提示一：3、表述時，容易和、表述時，容易和修辭修辭方法、方法、說明說明方法相方法相混淆混淆.8溫馨提示二：溫馨提示二：你能分辨你能分辨論證方法論證方法和和修辭方法修辭方法、說明方法說明方法的區(qū)別嗎？的區(qū)別嗎？常見常見修辭修辭方法有：方法有：常見常見說明說明方法有方法有： 常見常見論證論證方法有：方法有：比喻比喻、擬人、夸張、排比、對偶、擬人、夸張、排

10、比、對偶、反問、設問反問、設問舉例子、列數(shù)據(jù)、舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方打比方、作比較、作比較、畫圖表、下定義、分類別畫圖表、下定義、分類別舉例論證、道理論證、舉例論證、道理論證、比喻論證比喻論證、對比論證對比論證9思考問題：思考問題：1、請指出本段的觀點。、請指出本段的觀點。2、分析本段運用的論證、分析本段運用的論證 方法及作用。方法及作用。 美猶如盛夏的水果，美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持是容易腐爛而難以保持的。世上有許多美人，的。世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只

11、的德行結合起來吧。只有這樣，美才會放射出有這樣，美才會放射出真正的光輝。真正的光輝。 培根培根論美論美示例一示例一10 (1)美猶如盛夏的果，是容易腐爛而難以保持的。美猶如盛夏的果，是容易腐爛而難以保持的。(2)世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。著愧悔的晚年。(3)因此，把美的形貌與美的德行結因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣，美才會放射出真正的光合起來吧。只有這樣，美才會放射出真正的光輝。輝。培根培根論美論美示例一分析示例一分析示例分析示例分析：1、只有把美的形貌與美的德行結合起來，美才會放射出真正的、只有把美的形貌

12、與美的德行結合起來，美才會放射出真正的光輝。光輝。（）句運用了（）句運用了舉例論證舉例論證的方法，的方法，論證了論證了只有把美的形貌與美只有把美的形貌與美的德行結合起來，美才會放射出真正的光輝的德行結合起來，美才會放射出真正的光輝的觀點的觀點，使論證顯，使論證顯得得更具體、更有說服力更具體、更有說服力。2、（）句運用了、（）句運用了比喻論證比喻論證的方法，的方法，生動形象，通俗易懂地生動形象，通俗易懂地論證了論證了只有把美的形貌與美的德行結合起來，美才會放射出真只有把美的形貌與美的德行結合起來，美才會放射出真正的光輝正的光輝的觀點的觀點。114、學會拒絕學會拒絕 然而然而，世上許許多多誘惑人心

13、的東西，都有，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因為他們不會拒絕。入了深淵。這是因為他們不會拒絕。 清代大貪官和砷便是一例。和砷一生貪贓枉清代大貪官和砷便是一例。和砷一生貪贓枉法，家中累積的財富不可勝數(shù)。正因為他對錢財來法，家中累積的財富不可勝數(shù)。正因為他對錢財來者不拒，換來了他人生的悲哀者不拒，換來了他人生的悲哀嘉慶賜死，家產(chǎn)嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了更多的則是后世的唾棄。他

14、不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財?shù)恼T惑面前，讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財?shù)恼T惑面前，他沒有學會拒絕。他沒有學會拒絕。16文章第段引用和砷的事例在內容和表達效果文章第段引用和砷的事例在內容和表達效果上有何作用上有何作用? (4分分)示例二：示例二：124、學會拒絕學會拒絕 然而然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因為他們不會拒絕。為他們不會拒絕。 清代大貪官和砷便是一例。和砷一生貪贓枉法，家中清代大貪官和砷便是一例。和砷

15、一生貪贓枉法，家中累積的財富不可勝數(shù)。正因為他對錢財來者不拒，換來了他累積的財富不可勝數(shù)。正因為他對錢財來者不拒，換來了他人生的悲哀人生的悲哀嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費盡心機，換嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財?shù)恼T惑面之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財?shù)恼T惑面前，他沒有學會拒絕。前，他沒有學會拒絕。16文章第段引用和砷的事例在內容和表達效果上有何作用文章第段引用和砷的事例在內容和表達效果上有何作用? 參考答案：參考答案：內容上內容上，從，從反面論證了反面論證了不懂得拒絕不良誘惑的后果的不懂得拒絕不良誘惑的后果的觀