六年級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試題一

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試題（一）班別_姓名_得分 一、拼音。（9分）1、讀拼音，寫漢字。(10分) cháo xiào feng xi ao hui kang kai jing ti( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、按要求填空。(4分)楊華讀書時(shí)，遇到”懸”字不會(huì)讀，使用部首查字法查部首( )。遇到“舉(j)世聞名”，不知道是什么意思，就用音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！迸e”在字典的解釋有：推選；C提出；向上抬、向上托；全，”舉世聞名”的舉”應(yīng)?。?）種解釋。二、詞語(yǔ)（18）1、形近字組詞。（5分）竣( ) 魁( ) 鍵( ) 壁( ) 堪( )峻(

2、 ) 魅( ) 健( ) 璧( ) 勘( )2、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（3分）懸涯峭壁（ ） 贊嘆不己（ ） 議倫紛紛（ ）流光益彩（ ） 初出矛廬（ ） 迫不急待（ ）3、劃掉每組中不屬于該類型的詞。（3分）1、農(nóng)民 工人 獵人 老頭 教師2、米飯 稻子 面條 包子 大餅 3、 杜鵑花 蘭花 月季花 鮮花 玫瑰花 4、找出和示例關(guān)系最相似一對(duì)詞語(yǔ)，在下面畫橫線。（2分） 字：工具書 椅子：座位 毛巾：日用品 鋼筆：學(xué)習(xí) 美術(shù)：藝術(shù) 人：營(yíng)養(yǎng) 果實(shí)：果樹 書本：書包 作物：肥料 教室：學(xué)校5、選詞填空，把正確的詞語(yǔ)填入括號(hào)里。(2分) 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)峻（1）張教練對(duì)隊(duì)員們的訓(xùn)練要求是相

3、當(dāng)（ ）的。（2）指導(dǎo)員對(duì)小梁說(shuō)：“這次的考驗(yàn)是（ ）的，希望你能經(jīng)受得起。” 6、把下面詞語(yǔ)重排列。（3分）婦女節(jié) 元旦 勞動(dòng)節(jié) 國(guó)慶節(jié) 教師節(jié) 青年節(jié) 植物 小麥 農(nóng)作物 糧食作物 中午 清晨 黎明 上午 傍晚 三、句子（20分）1、按要求改寫句子(8分)（1）桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回自己家里。將把字句改為被字句：（2）秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？將反問(wèn)句改為陳述句： （3）魯迅先生說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?把句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述： （4） 孩子睡著了。（把句子寫得更詳細(xì)具體些） 2、選擇下面句子所用的修辭手法。（3分） 比喻 排比 夸張 擬人 反問(wèn) 設(shè)問(wèn)（

4、1）學(xué)好了語(yǔ)文，我們才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫好文章。（ ）（2）漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。（ ） （3）我們會(huì)忘記母校的老師嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。（ ）3、在原句上修改下面的病句（4分）（1）受到了深刻教育。（2）小明因?yàn)橛龅胶艽蟮睦щy，但是并不泄氣。4、把下面的句子按一定的順序重新排列起來(lái)。（5分）( )原來(lái)一場(chǎng)暴雨，溪水漲了起來(lái)，把過(guò)溪的橋墩淹沒了，兩個(gè)小同學(xué)急得哭了起來(lái)。 ( )暴雨過(guò)后，丹丹一蹦一跳地回家去。 ( )丹丹說(shuō)：“別哭，我送你們過(guò)去?！闭f(shuō)罷，他把兩個(gè)小同學(xué)背過(guò)了小溪。 ( )忽然，前面?zhèn)鱽?lái)了哭聲，丹丹趕忙跑了上去，只見兩個(gè)小同學(xué)站在小溪邊哭。 (

5、)丹丹拉著兩個(gè)小同學(xué)的手，高高興興往家里走去。四、閱讀與思考。（18分） (一)課內(nèi)閱讀（8分）細(xì)讀下面一段課文，按要求回答問(wèn)題。這條鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早了兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像。許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。1、 寫出近義詞。（2分）竣工（）藐視（）2、 用“”給這個(gè)片斷劃分層次。（2分）3、 這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟！斑@件事”指的是：_。（2分）4、來(lái)中國(guó)的外賓為什么對(duì)詹天佑留下的工程贊嘆不已？（2分）_ （二

6、）課外閱讀（10分） 位于江西省的部陽(yáng)湖是我國(guó)大的淡水湖。它像一粒最大的綠寶石點(diǎn)綴在祖國(guó)金色的腰帶長(zhǎng)江上。它令人向往，令人贊美。鄱陽(yáng)湖令人陶醉的是它的美麗多。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，鄱陽(yáng)湖就像一面大鏡子，湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎？微風(fēng)吹過(guò)湖面的時(shí)候，碧波蕩漾，在金色的陽(yáng)光照射下，波光粼粼，令人心曠神怡。當(dāng)湖面狂風(fēng)大作的時(shí)候，幾百里的水面的波浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬在沖鋒陷陣鄱陽(yáng)湖無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì)使人產(chǎn)生遐想，興奮不已。鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的，還是它那豐盛的水產(chǎn)。這里水產(chǎn)品名目繁多，有味道鮮美的青魚、鳊魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國(guó)的紅眼銀魚每年秋

7、冬季節(jié)湖水下退的，鄱陽(yáng)湖到處是一片繁忙的景色，一艘艘機(jī)帆船“嘟、嘟、嘟”穿梭來(lái)往，一網(wǎng)網(wǎng)魚蝦裝滿了船艙，大大小小的魚兒在艙內(nèi)亂跳亂撞這是一幅多美的“漁樂圖”啊。?。≯蛾?yáng)湖，人們愛你的美麗多姿，人們贊美你的物產(chǎn)豐富。1、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目（寫在橫線上）。（1分）2、用“ ”畫出文中的過(guò)渡句。（1分）3、用“”畫出第二自然段靜態(tài)描寫的句子，用“”畫出動(dòng)態(tài)的描寫的句子。（1分）4、用“”給短文分段并概括各段段意。（4分） 5、找出文中的比喻句，寫在下面的括號(hào)里。（1分） 6、在文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（2分）近義詞：豐富（ ） 反義詞：洶涌澎湃（ ）十七、習(xí)作(30分)請(qǐng)你根據(jù)下面提供的部分材料寫成一篇500左右的記敘文。材料：小明和小剛是同班的好朋友，一個(gè)星期天小明因踢足球忘記了做作業(yè)，星期一上學(xué)前，小明要小剛借作業(yè)給他抄要求：1、從真正的友誼，重歸于好，“我不再貪玩了” ，”你