人教版2017年中考物理專題復(fù)習(xí)課件《力和運(yùn)動(dòng)》 (共40張PPT)

1、歡迎參與三、一對相互作用力與一對平衡力的三、一對相互作用力與一對平衡力的同異同異一對相互作用力一對相互作用力一對平衡力一對平衡力相相同同點(diǎn)點(diǎn)不不同同點(diǎn)點(diǎn)大小大小方向方向作用對象作用對象圖示圖示相等相等相反，且在同一直線上相反，且在同一直線上 作用在兩個(gè)物體上作用在兩個(gè)物體上 作用在同一物體上作用在同一物體上1 1、作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如、作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果這兩個(gè)力的三要素完全相同，則這果這兩個(gè)力的三要素完全相同，則這兩個(gè)力兩個(gè)力( )( )A A、可能是平衡力、可能是平衡力 B B、一定不是平衡力、一定不是平衡力C C、一定是平衡力、一定是平衡力 D D、無法判斷、無法判斷B

2、 B2 2、（、（1616來賓）來賓）人沿水平方向推裝滿沙子人沿水平方向推裝滿沙子的車，如圖，但沒有推動(dòng)，下列說法正的車，如圖，但沒有推動(dòng)，下列說法正確的是（）確的是（）A A人對車的作用力小于車對人的作用力人對車的作用力小于車對人的作用力 B B人對車的推力小于地面對車的摩擦力人對車的推力小于地面對車的摩擦力 C C人對車的推力與地面對車的摩擦力是人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力一對平衡力 D D沙子受到的重力與地面對車的支持力沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力是一對平衡力 C C3.3. （1616安徽）如圖，一物體放在粗糙的水平安徽）如圖，一物體放在粗糙的水平地面上，

3、在斜向上的拉力地面上，在斜向上的拉力F F的作用下向右做的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下說法正確的是（勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下說法正確的是（ ）A A在水平方向上在水平方向上. .物體受到地面的摩擦力和拉物體受到地面的摩擦力和拉力力F F沿水平方向的分力沿水平方向的分力B B在水平方向物體受到的拉力在水平方向物體受到的拉力F F與地面的摩擦與地面的摩擦力是一對平衡力力是一對平衡力C C在豎直方向上在豎直方向上. .物體只受到地面的支持力和物體只受到地面的支持力和拉力拉力F F沿豎直方向的分力沿豎直方向的分力D.D.在豎直方間上，物體受到在豎直方間上，物體受到的重力與地面的支持力是一對平衡力的重力與地

4、面的支持力是一對平衡力A4.4.某同學(xué)對下列物體進(jìn)行受力分析，其中正確的某同學(xué)對下列物體進(jìn)行受力分析，其中正確的是（是（ ）A A甲圖中地面上的箱子重甲圖中地面上的箱子重100N100N，受到，受到90N90N向上的向上的拉力時(shí)，箱子所受合力為拉力時(shí)，箱子所受合力為0N 0N B B乙圖中手里靜止的瓶子所受的重力和摩擦力乙圖中手里靜止的瓶子所受的重力和摩擦力不平衡不平衡 C C丙圖中人推木塊勻速運(yùn)動(dòng)，人對木塊的推力丙圖中人推木塊勻速運(yùn)動(dòng)，人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡與木塊對地面的摩擦力彼此平衡D D丁圖中踢出去的足球在空中飛行時(shí)，受到腳丁圖中踢出去的足球在空中飛行時(shí)，受到腳和地球

5、施加的力和地球施加的力A5 5、 (15 (15 銅仁）甲起重機(jī)將一臺機(jī)器沿豎直銅仁）甲起重機(jī)將一臺機(jī)器沿豎直方向向上以方向向上以15m/s15m/s的速度勻速提升，甲起重的速度勻速提升，甲起重機(jī)對機(jī)器的拉力為機(jī)對機(jī)器的拉力為F1F1；乙起重機(jī)將同一臺；乙起重機(jī)將同一臺機(jī)器沿豎直方向向下以機(jī)器沿豎直方向向下以5m/s5m/s的速度勻速下的速度勻速下降，乙起重機(jī)對機(jī)器的拉力為降，乙起重機(jī)對機(jī)器的拉力為F2F2，則，則A. F1A. F1F2 F2 B. F1B. F1F2 F2 C. F1= F2 C. F1= F2 D.D.無法確定無法確定. .C6.6.（20152015荊州）如圖所示，彈簧

6、測力計(jì)下掛著鐵荊州）如圖所示，彈簧測力計(jì)下掛著鐵塊塊P P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q Q，P P和和Q Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)已知均處于靜止?fàn)顟B(tài)已知P P和和Q Q的重力分別為的重力分別為G G和和3G3G，若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為，若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2G2G，則下列說法正，則下列說法正確的是（）確的是（）A AP P對彈簧測力計(jì)的拉力大小為對彈簧測力計(jì)的拉力大小為G GB BP P對對Q Q的吸引力和的吸引力和Q Q對對P P的吸引力是一對平衡力，的吸引力是一對平衡力，大小均為大小均為G GC CP P對對Q Q的吸引力和地面對的吸引力和地面對Q

7、Q的支持力大小分別為的支持力大小分別為G G和和2G2GD D彈簧測力計(jì)對彈簧測力計(jì)對P P的拉力和的拉力和Q Q對對P P的的吸引力是一對平衡力，大小均為吸引力是一對平衡力，大小均為2G2GC1 1） 慣性是物體慣性是物體本身本身的一種屬性的一種屬性, ,一切物體在任何時(shí)候一切物體在任何時(shí)候, ,任何情況下任何情況下都有慣性都有慣性. .與物體是否運(yùn)動(dòng)、速度與物體是否運(yùn)動(dòng)、速度大小、是否受力等無關(guān)大小、是否受力等無關(guān)2 2） 慣性不是力慣性不是力, ,在解答問題時(shí)在解答問題時(shí), ,只能說只能說“由于慣性由于慣性” 、 “具具有慣性有慣性”. .而不能說而不能說“受到慣受到慣性性” 、 “由于

8、慣性的作用由于慣性的作用” 、 “慣性力慣性力”、“克服慣性克服慣性”、“產(chǎn)生慣性產(chǎn)生慣性”等。等。3 3）物體物體慣性的大小慣性的大小只與其只與其質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)有關(guān), ,質(zhì)量小質(zhì)量小的物體的物體慣性小慣性小; ;質(zhì)量大質(zhì)量大的物體的物體, ,慣性大慣性大. .4 4、解釋慣性現(xiàn)象的要領(lǐng)：、解釋慣性現(xiàn)象的要領(lǐng)： 說清物體原來是處于什么狀態(tài)說清物體原來是處于什么狀態(tài) （運(yùn)動(dòng)或靜止）（運(yùn)動(dòng)或靜止） 說出后來發(fā)生什么變化；說出后來發(fā)生什么變化； 物體由于慣性還要保持原來的物體由于慣性還要保持原來的（運(yùn)動(dòng)或靜止）狀態(tài)。（運(yùn)動(dòng)或靜止）狀態(tài)。所以所以。1.1. （1616宜昌）轎車除了安全帶以外，宜昌）轎車

9、除了安全帶以外，還有一種安全裝置還有一種安全裝置“頭枕頭枕”，對人，對人起保護(hù)作用如圖所示，起保護(hù)作用如圖所示，“頭枕頭枕”主要是防止以下哪種情況對人體造主要是防止以下哪種情況對人體造成傷害（）成傷害（）A A緊急剎車緊急剎車 B B左右轉(zhuǎn)彎左右轉(zhuǎn)彎 C C前方碰撞前方碰撞 D D后方追尾后方追尾D D2.2.（1515涼山州）下列關(guān)于慣性說法正確涼山州）下列關(guān)于慣性說法正確的是（）的是（）A A靜止在草坪上的足球沒有慣性靜止在草坪上的足球沒有慣性B B高速公路汽車限速是為了安全，因高速公路汽車限速是為了安全，因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大為速度越大慣性越大C C百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出百米賽跑的

10、運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用去一段距離，是由于受到慣性的作用D D殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性這是為了減小慣性增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性D D3.3.（1515廣東）關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋：廣東）關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋：行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠囀艿綉T性力作用；跳距離是因?yàn)槠囀艿綉T性力作用；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性；遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性；小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害；拋出去的實(shí)心球還會在空中運(yùn)危害；拋出

11、去的實(shí)心球還會在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，以行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，以上說法正確的是（上說法正確的是（ ）A.A. B. B. C.C. D. D.C C4.4.（20142014黃岡）小宇在家觀看汽車?yán)S岡）小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。賽的電視節(jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一段其中途經(jīng)一段“S S”形彎道時(shí)，如圖。他形彎道時(shí)，如圖。他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中：的位置是圖中：A A甲、丙甲、丙 B B甲、丁甲、丁 C C乙、丙乙、丙 D D乙、丁乙、丁C C5.5.（1616濱州小明

12、學(xué)習(xí)慣性的知識之后，在探究跳濱州小明學(xué)習(xí)慣性的知識之后，在探究跳遠(yuǎn)成績是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相遠(yuǎn)成績是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為度約為460m/s460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s370m/s關(guān)于跳遠(yuǎn)成績與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中關(guān)于跳遠(yuǎn)成績與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是（）正確的是（）A A因?yàn)槿擞袘T性，地球沒有慣性，所以向東跳成因?yàn)槿擞袘T性，地球沒有慣性，所以向東跳成績更好績更好B B因?yàn)槿说膽T性小，地球的慣性大，所以向西跳因?yàn)槿说膽T性

13、小，地球的慣性大，所以向西跳成績更好成績更好C C因?yàn)樘鸷?，地球會向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以因?yàn)樘鸷?，地球會向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利有提高成績向西跳更有利有提高成績D D因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無論向哪跳對成績都沒有影響論向哪跳對成績都沒有影響D D6 6、如圖，放在一輛足夠長的表面光滑的平板、如圖，放在一輛足夠長的表面光滑的平板車上的兩個(gè)物體，隨著車一起在水平方向上車上的兩個(gè)物體，隨著車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然停止時(shí)，這兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然停止時(shí)，這兩個(gè)物體在車上將會（不考慮空氣阻力）物體在車上將會（不考

14、慮空氣阻力）( )( )A A、一定相碰、一定相碰 B B、一定不相碰、一定不相碰C C、若兩物體質(zhì)量相等，一定相碰、若兩物體質(zhì)量相等，一定相碰D D、若兩物體質(zhì)量不相等，一定相碰、若兩物體質(zhì)量不相等，一定相碰B物體受力情況物體受力情況物體運(yùn)動(dòng)情況物體運(yùn)動(dòng)情況不受力不受力受平衡力受平衡力受非平衡力受非平衡力靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變合力為合力為0運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變不改變1.1.判斷下列說法的正誤判斷下列說法的正誤A.A.物體靜止時(shí)，一定不受力。物體靜止時(shí)，一定不受力。B.B.物體不受力時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)。物體不受力時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

15、。C.C.物體受力時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變。物體受力時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變。D.D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力。E.E.物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)F.F.給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，物體就給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，物體就會比原來運(yùn)動(dòng)得更快會比原來運(yùn)動(dòng)得更快G.G.物體不受力的作用時(shí)，也能運(yùn)動(dòng)物體不受力的作用時(shí)，也能運(yùn)動(dòng) H.H.人推木箱沒有推動(dòng)，是因?yàn)槿藢δ鞠涞耐迫送颇鞠錄]有推動(dòng)，是因?yàn)槿藢δ鞠涞耐屏π∮诘孛鎸δ鞠涞哪Σ亮απ∮诘孛鎸δ鞠涞哪Σ亮.I.足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，受到一對平衡力作足球運(yùn)動(dòng)

16、到最高點(diǎn)時(shí)，受到一對平衡力作用用J.J.踢出去的足球在場地上越滾越慢，是因?yàn)樘叱鋈サ淖闱蛟趫龅厣显綕L越慢，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用足球沒有受到力的作用K.飛飛行的足球如果不受力的作用，它將一直行的足球如果不受力的作用，它將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng) L.L.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，一定受到平衡力做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，一定受到平衡力的作用。的作用。M.腳踢球使球飛出去，是因?yàn)榱κ蔷S持物體腳踢球使球飛出去，是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動(dòng)的原因運(yùn)動(dòng)的原因 2.2.質(zhì)量為質(zhì)量為m m的物體受到拉力的物體受到拉力F F的作用，在的作用，在水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖所

17、示為其受到拉力圖所示為其受到拉力F F的示意圖，其中的示意圖，其中可能的是可能的是A A、只有甲、只有甲 B B、只有乙、丙、只有乙、丙 C C、只有甲、丙、只有甲、丙 D D、甲乙丙均有可能、甲乙丙均有可能C1.1. (16 (16杭州杭州) )如圖所示，第一次甲單獨(dú)如圖所示，第一次甲單獨(dú)用用50N50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用乙用30N30N的力向左推甲，前后兩次，人均的力向左推甲，前后兩次，人均未運(yùn)動(dòng)，則下列說法錯(cuò)誤的是（）未運(yùn)動(dòng)，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A A在兩幅圖中，墻壁都受到在兩幅圖中，墻壁都受到50N50N的推力的推力B B乙受到地面乙

18、受到地面30N30N的摩擦力，方向向左的摩擦力，方向向左C C第二次推時(shí)，甲受到地面第二次推時(shí)，甲受到地面20N20N的摩擦的摩擦力方向向左力方向向左D D第二次推時(shí)，墻壁第二次推時(shí)，墻壁受到受到80N80N的推力的推力D D2. 2. （1515年萊蕪）如圖所示，長方體木塊年萊蕪）如圖所示，長方體木塊M M放放在水平桌面上，木塊在水平桌面上，木塊m m放在木塊放在木塊M M上面，在上面，在水平拉力水平拉力F F作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是A.A.水平拉力水平拉力F F和木塊和木塊M M受到的摩擦力大小

19、相等受到的摩擦力大小相等 B.B.木塊木塊m m受到方向向左的摩擦力受到方向向左的摩擦力 C.C.木塊木塊M M受到的重力和地面對木塊受到的重力和地面對木塊M M的支持力的支持力是一對平衡力是一對平衡力 D.D.若突然撤去水平拉力若突然撤去水平拉力F F，木塊，木塊m m將向右傾倒將向右傾倒 A一、一、探究探究滑動(dòng)摩擦力大小的因素探究探究滑動(dòng)摩擦力大小的因素測量原理：測量原理：測量摩擦力大小的方法：測量摩擦力大小的方法：用彈簧測力計(jì)用彈簧測力計(jì)水平水平拉動(dòng)水平木板上的物體，拉動(dòng)水平木板上的物體，使其使其勻速直線勻速直線滑動(dòng)，彈簧測力計(jì)的滑動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)示數(shù)等于等于物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力的

20、物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力的大小大小。二力平衡二力平衡等效替代法等效替代法（1 1）利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，）利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；為了解決上述問題，小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝為了解決上述問題，小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示。利用該裝置置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：的優(yōu)點(diǎn)是： （1 1）木板滑動(dòng)時(shí)可以不做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便）木板滑動(dòng)時(shí)可以不做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于操作；于操作；（2 2）彈簧測力計(jì)是靜止的

21、）彈簧測力計(jì)是靜止的, ,便于讀準(zhǔn)示數(shù)。便于讀準(zhǔn)示數(shù)。1. (16 1. (16 南平南平) ) 如圖所示是如圖所示是“探究影響滑動(dòng)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)小明用到了一個(gè)的實(shí)驗(yàn)小明用到了一個(gè)彈簧測力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長彈簧測力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長木板和一條毛巾木板和一條毛巾（1 1）拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，）拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為的滑動(dòng)摩擦力大小為 N N4.24.2（2 2）根據(jù)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)）根據(jù)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了

22、滑動(dòng)摩擦力畫出了滑動(dòng)摩擦力f f摩摩與對應(yīng)壓力與對應(yīng)壓力f f壓壓關(guān)系的圖象關(guān)系的圖象分析圖象甲或乙可知，木塊對木板分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的的 越大，木塊所受的滑動(dòng)越大，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大；比較圖象可知，摩擦力也就越大；比較圖象可知，（選填（選填“甲甲”或或“乙乙”）木板更粗）木板更粗糙糙壓力壓力甲甲（3 3）小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面）小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木當(dāng)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)塊為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完

23、成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法：探究，你建議小明可采取的辦法： ，測出滑動(dòng)摩擦力的大小，測出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)再和實(shí)驗(yàn) （選填（選填“甲甲”或或“乙乙”）進(jìn)行比較進(jìn)行比較先將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下先將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下甲甲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計(jì)否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計(jì)測出木塊在長木板上的摩擦力，然后將木測出木塊在長木板上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话胨纱说贸觯寒?dāng)接小也變?yōu)樵瓉淼囊话胨纱说贸觯寒?dāng)接觸面

24、的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？擦力越小你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？ ，理由是，理由是 不正確不正確沒有控制壓力大小不變沒有控制壓力大小不變2.2. （1616廈門）探究影響滑動(dòng)摩擦力大小廈門）探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示在小桶內(nèi)裝因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)（1 1）為測量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，）為測量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)測量應(yīng)測量 ，所需測，所需測量儀器是量儀器是 沙和桶的質(zhì)量沙和桶的質(zhì)量m m（重力（重

25、力G G）天平（彈簧測力計(jì)）天平（彈簧測力計(jì)）(2)(2)滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f f_。( (用已知或測量的物理量符號用已知或測量的物理量符號表示表示) )(3)(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是 。該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請你寫出該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請你寫出其中的一點(diǎn)：其中的一點(diǎn)：_ 。(5)(5)小明想用鉤碼替代沙桶，請你對此做小明想用鉤碼替代沙桶，請你對此做出評價(jià)：出評價(jià)： mgmg（G G）難以控制滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)難以控制滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)）二力平衡二力平衡此做法方便得出鉤碼此做法方便得出鉤碼重力，但無法連續(xù)改重力，但無法連續(xù)改

26、變拉力的大小變拉力的大小(16(16百色百色) ) 在探究在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖靜止滑下，如圖1 1所示，觀察和比較小車在所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離離（1 1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓?。?shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：下的目的是：二、探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響二、探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)

27、速度使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小相等大小相等（2 2）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力分別是受到的力分別是 . .（3 3實(shí)驗(yàn)中是通過改變實(shí)驗(yàn)中是通過改變 來改來改變小車所受阻力大小的變小車所受阻力大小的（4 4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越小得越 選填選填“快快”或或“慢慢”）（5 5）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，

28、它將做平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做 水平面的粗糙程度水平面的粗糙程度重力、支持力、摩擦力重力、支持力、摩擦力慢慢勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)下列用到類似科學(xué)推理方法的實(shí)驗(yàn)還下列用到類似科學(xué)推理方法的實(shí)驗(yàn)還有有_（選填序號）。（選填序號）。用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)要介質(zhì) 用細(xì)鐵屑探究通電螺線管外部的磁用細(xì)鐵屑探究通電螺線管外部的磁場分布場分布 用彈簧測力計(jì)測量物體在水平方向用彈簧測力計(jì)測量物體在水平方向滑動(dòng)摩擦力的大小滑動(dòng)摩擦力的大?。? 6）本實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上三次滑行）本實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機(jī)械能大小過程中消耗的機(jī)械能大小 （選填（選填“相等相等”或或“不相等不相等”）（7 7）通過上面的探究后，小明再思考如）通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖所示，擺球從下的問題，如圖所示，擺球從A A點(diǎn)由靜點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C C時(shí)，如果擺球時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)⑺艿牧鋈蝗肯?，則擺球?qū)ⅲㄟx填（選填“往回?cái)[往回?cái)[”“”“靜止靜止”或或“做勻速做勻速直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)”）相等相等靜止靜止（8 8）如圖乙，）如圖乙，讓同一小車從同一斜面的讓同一小車從