部編語文四年級下冊范文2：我的“自畫像”ppt課件

1、我的我的“自畫像自畫像” 每次每次認識新朋友，大家總會說：認識新朋友，大家總會說：“你的名你的名字好特別！字好特別！”是呀，大概全中國也不會有人和是呀，大概全中國也不會有人和我重名吧！我重名吧！ 我我的名字可是有來歷的哦！的名字可是有來歷的哦！我爸爸姓胡，我爸爸姓胡，他便從蔡文姬的千古絕唱他便從蔡文姬的千古絕唱胡笳十八拍胡笳十八拍中取中取了了“胡笳胡笳”二字。我降生時，正逢一場春雨。二字。我降生時，正逢一場春雨。于是，于是，“胡笳頌雨胡笳頌雨”這個充滿詩意的名字就成這個充滿詩意的名字就成了我的了我的“專利專利”。 開頭引用別開頭引用別人的話，寫人的話，寫自己的名字自己的名字與眾不同與眾不同。過

2、渡句，引過渡句，引出對自己名出對自己名字來歷的介字來歷的介紹。紹。 我我個兒不高，瘦瘦的，像根弱不禁風的個兒不高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽兒。豆芽兒。不過，我這不過，我這“豆芽兒豆芽兒”卻給老師、卻給老師、同學帶來了很多驚喜同學帶來了很多驚喜。 上上學期我參加百米賽跑，槍一響，我就學期我參加百米賽跑，槍一響，我就像哪吒踩上了風火輪。像哪吒踩上了風火輪。不用說，我是第一啦！不用說，我是第一啦！同學們呼啦一下圍上來，七嘴八舌地夸我，同學們呼啦一下圍上來，七嘴八舌地夸我，“真棒！你太棒啦！真棒！你太棒啦！”老師也驚喜地說：老師也驚喜地說：“小豆芽兒小豆芽兒真厲害！真厲害！”用比喻形象用比喻形象地寫

3、出我跑地寫出我跑的速度快。的速度快。過渡段，引出過渡段，引出下文對自己的下文對自己的特長的介紹特長的介紹。 更更厲害的還在后頭呢！厲害的還在后頭呢！今年今年“六一六一”兒童節(jié)演出，大概因為我長得眉清目秀兒童節(jié)演出，大概因為我長得眉清目秀吧，老師選中了我。當時，有些同學不吧，老師選中了我。當時，有些同學不理解，理解，“她那么文靜，還害羞，上得了她那么文靜，還害羞，上得了舞臺嗎？舞臺嗎？”讓大家沒想到的是：我大大讓大家沒想到的是：我大大方方地走上舞臺，邊彈邊唱，一曲方方地走上舞臺，邊彈邊唱，一曲春春天在哪里天在哪里清脆悅耳，仿佛把大家?guī)У角宕鄲偠路鸢汛蠹規(guī)У搅嗣利惖拇禾?。嘿嘿，我竟然贏得了最了

4、美麗的春天。嘿嘿，我竟然贏得了最多的掌聲。多的掌聲。 不不鳴則已，一鳴驚人。這就是我，鳴則已，一鳴驚人。這就是我，胡笳頌雨！怎么胡笳頌雨！怎么樣樣？你記？你記住我了吧！住我了吧！用事例寫自用事例寫自己擅長歌舞己擅長歌舞的特點，寫的特點，寫得很具體。得很具體。結尾結尾總結全總結全文，表達希文，表達希望，使得文望，使得文章很完整。章很完整。 點評：點評：這篇作文同一般的自我介紹一樣，介紹了這篇作文同一般的自我介紹一樣，介紹了姓名來歷、外貌特點、愛好特長，不一樣的是介紹方姓名來歷、外貌特點、愛好特長，不一樣的是介紹方法很巧妙：用別人的話引入對自己名字的介紹，作者法很巧妙：用別人的話引入對自己名字的介紹，作者不直陳自己擅長賽跑和歌舞，而是利用自己的身材特不直陳自己擅長賽跑