《窗外初中作文 (2)》

1、窗外初中作文 窗外初中作文1 窗外的梧桐樹(shù)葉已經(jīng)漸漸變黃了。秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨。我坐在窗邊靜靜地望著窗外，望著窗外那即將逝去的風(fēng)景。又一片樹(shù)葉凋零，只不過(guò)那片樹(shù)葉半黃半綠，稱(chēng)不上是枯萎，也談不上柔嫩。就只是有節(jié)奏的飄下，就那樣一搖一擺，沒(méi)有任何軌跡，靜靜的，落在了地上。又一個(gè)生命逝去了。就在那幾十秒中，那片樹(shù)葉從幾十米高空墜下，這讓我無(wú)比惋惜。就這樣，窗外的風(fēng)景一天比一天慘淡，直到某一天，我某然抬頭望向窗外，望向那棵梧桐樹(shù)。我驚訝到手中的筆都掉在了地上。那棵梧桐真的變了，原來(lái)那碧綠混合淡黃的顏色一下子變成了金黃。那金黃金得刺眼，好不容易眨眨眼睛，看清了，才發(fā)現(xiàn)那樹(shù)上的樹(shù)葉有一半凄然地落下，而還

2、有一半則在樹(shù)上搖搖欲墜，風(fēng)一吹，整棵樹(shù)及樹(shù)枝都在搖擺，這回總算擁有它自己的節(jié)奏了，一左一右，似像家中的落地鐘的擺動(dòng)。這一切都會(huì)來(lái)的，不管是早，是遲。該來(lái)的點(diǎn)會(huì)來(lái)，躲也躲不掉。慘淡的風(fēng)景沒(méi)有就此結(jié)束，(.)終于所有的樹(shù)葉都掉落了下來(lái)。梧桐只剩下一個(gè)樹(shù)干，孤零零地矗立在那里，這也是梧桐一年中必將面臨的結(jié)局。那個(gè)冬天格外的寒冷，雪比預(yù)想中較早的來(lái)臨了（不只是這樣，下雪的次數(shù)還比往年多）。一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪，一場(chǎng)比一場(chǎng)猛，梧桐樹(shù)枝不斷被壓彎，又不斷地堅(jiān)持了下來(lái)，忍過(guò)了一年中的冰冷，終于迎來(lái)了久違春天的溫暖。春天的陽(yáng)光照在梧桐樹(shù)上，梧桐樹(shù)明顯變得精神了起來(lái)。從樹(shù)枝上抽出的新芽，也似乎在點(diǎn)頭向春天問(wèn)好，小芽嫩

3、綠嫩綠的，似新出生的娃娃正探頭打探著一切。芽終于長(zhǎng)成了葉，從嫩綠長(zhǎng)成了深綠。隨著春天的離開(kāi)，梧桐樹(shù)也迎來(lái)了它一年中的茂盛窗外的風(fēng)景似與我們無(wú)關(guān)，細(xì)想起來(lái)，卻感覺(jué)我們與它們間有著細(xì)微的關(guān)系。留心窗外的梧桐，留心窗外的風(fēng)景，是否在它們身上能找到我們的影子呢？ 窗外初中作文2 已是春天，我躺在飄窗上，微閉著眼，接受著這溫暖陽(yáng)光的沐浴。突然，一陣狗的聲音“嗚”地隨著微風(fēng)飄進(jìn)耳朵里，好奇心極強(qiáng)的我連忙坐起來(lái)，趴在窗臺(tái)上四處張望。原來(lái)樓下有兩只狗在對(duì)峙。一只是家狗，渾身棕色的卷毛小泰迪，被主人溺愛(ài)地抱著；一只是有它兩倍大的流浪狗，白色的身上有雜亂無(wú)章的咖啡色斑點(diǎn)。兩只狗對(duì)視的目光中都充滿(mǎn)了嫉妒，充滿(mǎn)了渴望

4、。我從他們的目光里看出，泰迪渴望像流浪狗一樣的自由，流浪狗嫉妒有吃有喝被人類(lèi)寵愛(ài)的泰迪。流浪狗先叫了起來(lái)，“嗚汪！”像是一條導(dǎo)火索被點(diǎn)燃一樣，打破了劍拔弩張的氣氛，兩條狗立馬一起狂吼了起來(lái)，此起彼伏，一個(gè)比一個(gè)響。泰迪從主人懷里躍出，想咬流浪狗?？墒枪防K被主人緊緊拉著，只能在一米以?xún)?nèi)狂躁。主人看了一眼流浪狗，隨手撿起一根樹(shù)枝，鞭打著流浪狗，驅(qū)趕它離開(kāi)。流浪狗和泰迪不得不終止舌戰(zhàn)，悻悻離去，并“三步一回頭”地瞪著對(duì)方。第二天，我不自覺(jué)地又走近飄窗，好像還想在窗外看到一些什么，果然又看到了那兩只狗。泰迪被短短的繩子拴在一個(gè)柱子上，接受主人一次次疼愛(ài)的撫摸，喂食香腸狗糧，它被浸泡在無(wú)限的關(guān)愛(ài)里，卻沒(méi)

5、有足夠的自由。流浪狗在遠(yuǎn)處不停地覓食，躲開(kāi)人們一次次的驅(qū)趕、叫罵，在垃圾桶里翻找一切可以充饑的東西。它有著無(wú)限的自由，卻遭受人們的歧視。如果把泰迪和流浪狗的生活互換一下，它們會(huì)接受嗎？當(dāng)然，如果泰迪愿望成真，那么伴隨而來(lái)的是饑寒交迫的生活，流浪狗愿望成真，那么將處處受限，無(wú)法過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活。望著窗外，我不由得陷入了沉思。如果你要去選擇一種生活，你是會(huì)選擇被束縛的安逸還是風(fēng)餐露宿的自由呢？ 窗外初中作文3 窗外就是江南了，恰是細(xì)雨朦朧四月中，水汽打濕了整個(gè)灰色的城市，潤(rùn)濕了我干燥了一個(gè)冬天的嘴唇。就像饑餓的旅人瘋狂地?fù)湓谑澄锷?，我也瘋狂地汲取著這份靈秀，忘乎所以。江南是塊煙柳寶貴之鄉(xiāng)，蘊(yùn)著浮夸

6、之風(fēng)，但文人的靈性也正是由此褪繭而出。有著四大才子筆墨一點(diǎn)皆成詩(shī)畫(huà)的佳話；有著“揚(yáng)州一夢(mèng)”的浪子傳說(shuō)。都說(shuō)江南是水雕的，似水的美人，似水的才子。莫愁湖畔莫愁女，西泠湖邊蘇小小。甚至連基礎(chǔ)建筑風(fēng)格都透著這樣的溫婉細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)。西湖斷橋，同里退思園，紹興沈園，秦淮河的桃葉渡。但它畢竟是抵抗住了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，以其似水的柔弱特性何以挺過(guò)這幾千個(gè)月月夜夜？或許這也是水的堅(jiān)強(qiáng)，水是圓融的，它安包容著一切，水也是堅(jiān)強(qiáng)的，滴水石穿，百川匯成大海。老子曾說(shuō)過(guò)“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先！”堅(jiān)強(qiáng)的江南以其水的性格打造了一個(gè)又一個(gè)傳說(shuō)。因而那銳利的劍源自吳越，源自水的最后工序。因而江南也出著驍勇善戰(zhàn)的

7、將領(lǐng)。南宋英雄，高唱著“朝天闕”的竭盡忠心的岳飛；文武兼?zhèn)涞年懹?，懷抱著“了卻君王天下事”的辛棄疾，還有著飽懷著“留取丹心照汗青”的文天祥。我想水的神奇就是它將兩種本是對(duì)立的事物統(tǒng)一，它使細(xì)膩柔婉的江南有著瘏的銳氣。于是，秋謹(jǐn)這樣的弱女子以天下為己任，用生命筑起那堅(jiān)毅的豐碑；阿慶嫂用她的機(jī)智寫(xiě)下了這樣的絕唱；昆曲在它的娓娓唱詞中也有著“頓”、“促”這樣剛脆的音符。或許包融度可以使地域的文化經(jīng)濟(jì)大大改善，但請(qǐng)不要忘記南宋時(shí)就是這樣如水的江南恰恰就構(gòu)成了文化、政治、經(jīng)濟(jì)的中心，請(qǐng)不要忘了美國(guó)的強(qiáng)大與它所包融的多元文化密不可分，或許水是生命之源自古就體現(xiàn)了這樣的理念。窗外迷霧般的煙雨，遮住我的視線，

8、但遮不住我的思想，我靜坐在屋內(nèi)，品茶，品書(shū)，品窗外的江南。 窗外初中作文4 風(fēng)和日麗，我憑窗而望。不遠(yuǎn)處是幾根高大的電線桿，電線桿之間橫著各種顏色的電線，襯著藍(lán)天白云，顯得那樣寧?kù)o。幾只麻雀飛來(lái)，在電線上歇息，唧唧喳喳討論著什么。那樣子很像五線譜上的幾個(gè)小音符，那聲音卻一點(diǎn)都不動(dòng)聽(tīng)，稱(chēng)得上“聒噪”。難道在這個(gè)城市生活的，它們的口糧存在問(wèn)題嗎？電線的下面是一條寬闊的公路，這還是今年新修的，公路中間的綠化帶還沒(méi)有完善，裸露著黃色的土皮，幾根小草在風(fēng)中怯怯的搖晃。雖然已經(jīng)過(guò)了上班的高峰期，來(lái)往的車(chē)輛還是很多。我看到一輛摩托車(chē)響著震耳的音樂(lè)聲飛馳而過(guò)，一輛小轎車(chē)沒(méi)有發(fā)出什么聲音，卻跑得比摩托車(chē)快多了，

9、揚(yáng)起一陣灰塵。路邊人行道上有位老婆婆買(mǎi)茶葉蛋，她騎著經(jīng)過(guò)改裝的三輪車(chē)，車(chē)上是燃著蜂窩煤的爐子，爐子上的鍋沒(méi)有蓋子，可以清楚地看到一個(gè)個(gè)黃褐色的茶葉蛋和茶葉蛋之間冒出的水期。車(chē)子前面是一個(gè)小喇叭，喇叭不停地響著：“茶葉蛋一塊錢(qián)兩個(gè)，茶葉蛋一塊錢(qián)兩個(gè)”用普通話和溫州方言交替著喊。公路的另一邊是幢高樓，有十幾層。墻壁上涂著天藍(lán)色的漆，窗戶(hù)的玻璃也是藍(lán)色的，整個(gè)看起來(lái)就像一塊藍(lán)色的水晶，在陽(yáng)光反射著光，顯得精神抖擻。透過(guò)沒(méi)有放窗簾的窗戶(hù)，我可以看到屋子里的人們正在工作。這個(gè)窗戶(hù)里的人還在睡懶覺(jué)，大概昨天熬夜熬過(guò)頭了，太陽(yáng)曬到屁股了也不知道起床。那個(gè)窗戶(hù)里有兩個(gè)人在操作鍵盤(pán)，不時(shí)停下來(lái)交頭接耳地說(shuō)著什么

10、，有時(shí)還一個(gè)勁地捏著拳頭捶自己的大腿，大概是在玩一些莫名其妙的網(wǎng)絡(luò)游戲。樓層頂部有人在曬被子和床單。她拿起床單順著風(fēng)用力一抖，床單在風(fēng)中舒展開(kāi)來(lái)，像一面巨大的.蝴蝶翅膀，仿佛要臨風(fēng)飛去。被子已經(jīng)在橫著的竹竿上掛好了，她似乎不大滿(mǎn)意，又仔細(xì)地拉拉被子的四個(gè)角落。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得窗口就是一個(gè)小小的看臺(tái)，憑窗而望，能把窗外的一景一物盡收眼底。 窗外初中作文5 今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。雨剛下，天是陰沉的，但看起來(lái)并不死氣。這時(shí)候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時(shí)，它的聲音是最?lèi)偠?。這種純粹的聲音，沒(méi)有世俗，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有悲傷。它是動(dòng)聽(tīng)的；聽(tīng)：“滴答，滴答，滴答”仿佛是一首安靜的民謠，又像是在訴說(shuō)

11、。這雨，讓我安寧，也讓我享受。每次的淋雨讓我快樂(lè)。心里是敞開(kāi)的，自由的，無(wú)憂無(wú)慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看”現(xiàn)實(shí)么，也是骨感的?！岸＿耍H愛(ài)的同學(xué)們，上課時(shí)間到了.”這該死的上課鈴聲，心里一陣咒罵。再見(jiàn)，我那心愛(ài)的雨，再驀然回首，心情又平和下來(lái)，多么詩(shī)意?。《嗝丛敽桶。∮诌^(guò)了一些時(shí)間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會(huì)千萬(wàn)人在演奏樂(lè)曲一般，場(chǎng)面壯觀，隆重。這樣的雨，會(huì)讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。會(huì)欣賞的人們會(huì)把細(xì)節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的落葉，腳下土里鉆出的蚯蚓，還有帶著莖的小草代表著自然的東西，永遠(yuǎn)是美的。窗外，風(fēng)在吟唱，窗外，誰(shuí)在觀賞。你要學(xué)會(huì)凝望

12、，真摯而深切地去凝望，看著窗外如油畫(huà)般的草地，去觀察它的挺拔與俊氣，它有它的生命力，去感受這些熱血。頑強(qiáng)是它的標(biāo)志，需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的綠像是一種情結(jié)，向軍人一般，有著天生懼有的不服輸?shù)捻g勁。它們團(tuán)結(jié)，向上，所以才會(huì)形成讓人肅然起敬的綠地。古來(lái)就有許多詩(shī)人贊美它們，它們的精神終究會(huì)一直成為正面映照，并且永遠(yuǎn)地發(fā)揚(yáng)光大！有人說(shuō)，每種花都不一樣，因?yàn)樗鼈冇兴鼈兏髯缘拿?。我相信這句話，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬(wàn)綠，一花兩色淺深紅。”的氣質(zhì)。花壇的玫瑰便是如此。窗外的景象，是我向往的，但又是不能

13、奢望的。 窗外初中作文6 一座大山，矗立在我家旁邊。我每每寫(xiě)完作業(yè)后，總愛(ài)站在臥室的窗邊，拉開(kāi)窗簾，將目光投向那座山。天晴，山也晴。晨光中，它分外挺拔、秀麗，猶如一幅秀美絕倫的風(fēng)景畫(huà)。明媚的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的霧氣，給山披上一件明媚的外衣，樹(shù)木小草欣欣然舒展著枝葉。夕陽(yáng)西下，山上的青石笑紅了臉，余暉撫摸著山上一草一木，給它們抹上一層暖色。樓下的小孩嬉鬧著，歡叫著。想起我的快樂(lè)童年，窗內(nèi)的我，染了一臉紅暈。天陰，山也陰。成片的烏云在山頭徘徊，久久不散。此時(shí)沒(méi)了蟬鳴，斷了鳥(niǎo)啼。山石鐵青著臉。太陽(yáng)似乎察覺(jué)到了山的怒氣，躲在烏云背后不敢露面。一山的草木，此刻似乎蒙上了一層鐵灰。俄而，狂風(fēng)吹得大樹(shù)發(fā)出低低的吼

14、聲，枝葉紛紛左搖右擺，狂躁起來(lái)。樓下院子里的小孩兒跑得沒(méi)了蹤影。想起我今天因作業(yè)沒(méi)完成，失去了看電影的機(jī)會(huì)，窗內(nèi)的我，神色黯然。天雨，山卻樂(lè)了。豆大的雨點(diǎn)敲擊著我的窗。大山在雨霧中模糊著，朦朧著。我搖搖頭，回到桌前坐下看書(shū)。不知什么時(shí)候，雨停，霧散。我望窗外的山石，突然間變得那么干凈、清爽，草木也喝足了甘霖，綠得那么鮮嫩、閃亮。露珠在枝頭調(diào)皮地眨眼，山在樂(lè)呵呵地笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣像濾過(guò)似的，清新無(wú)比。我深吸一口這空氣，望向院子，有小孩踩著水洼嘻鬧著，知了又放開(kāi)了嗓門(mén)兒歌唱，婉轉(zhuǎn)嘹亮。窗內(nèi)的我，讀到一篇好文，心兒歡暢。窗外，風(fēng)景在變，看風(fēng)景的人心情也在變。這讓我想到范仲淹的岳陽(yáng)樓記中的那句“不

15、以物喜，不以己悲”。意思是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。體現(xiàn)出古時(shí)品德高尚之人的豁達(dá)胸襟。如果我們無(wú)論何時(shí)都能保持這種豁達(dá)、淡然的心態(tài)，就能如蘇軾那般“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。生活自然會(huì)增添許多清歡與樂(lè)趣。窗外，山靜靜地立著，我心明媚著。如此，甚好！ 窗外初中作文7 滴答滴哎，窗外又下起了雨。像這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)好多天了。不知道怎么的，我這次居然不感到這雨很煩人。大概是秋雨有一種使人靜謐，使人動(dòng)情，使人懷想的魔力吧。又或者秋雨給人的感覺(jué)就是沉靜的。秋雨沒(méi)有春雨的柔和與嬌媚，沒(méi)有夏雨的熱烈與粗獷，卻比冬雨富有色彩。此時(shí)的我早已不自禁的走到了窗戶(hù)邊享受著秋雨給人帶來(lái)的靜謐。

16、時(shí)間一分一秒的過(guò)去。忽然，一滴小水珠濺到了我的手上，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，雨已經(jīng)慢慢地小了下來(lái)，此時(shí)在看看窗戶(hù)外面的景物，這些景物早已和下雨前不一樣了。秋天對(duì)大自然的景物是公平的。讓她們都穿著一身金黃色的衣裳，可是雨對(duì)她們卻是不公平的。雨給遠(yuǎn)處的山穿上了一件灰白色的裙子，并且還給遠(yuǎn)處的上戴上了一頂灰白色的帽子。讓她們更加的迷人，讓欣賞景物的人都在欣賞遠(yuǎn)處的景物“看遠(yuǎn)處的景物多么的好看啊一個(gè)小朋友對(duì)他的朋友說(shuō)到。在看看雨給附近的景物帶來(lái)了什么，無(wú)非是給她們洗了個(gè)澡，把她們身上的灰塵給洗掉了。并沒(méi)有給她們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真為她們感到可憐，這時(shí)雨已經(jīng)停了，天空也變得明亮了許多。不一會(huì)兒，

17、天空飛起了許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，反佛在安慰她們說(shuō)：“你們不要傷心了，雨雖然沒(méi)有給你們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你們還有我們啊，你們不要傷心了，和我們一起玩耍吧。天空中的鳥(niǎo)兒歡快的飛著，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像沒(méi)有發(fā)生似的。人們等雨停了之后回到了勞作當(dāng)中，小鳥(niǎo)兒也飛走了。或許雨就是這樣，給附近的景物帶來(lái)了悲傷，卻讓他得到了鳥(niǎo)兒的安慰。 窗外初中作文8 我有一個(gè)妹妹，她很小時(shí)生了一場(chǎng)病，眼睛也就再也看不見(jiàn)了，為此，全家傷透了心。那時(shí)，老師總在上課時(shí)將好詞好句貼在墻上，我便暗自記下來(lái)人，回到家，講給妹妹聽(tīng)。一次，老師在墻上貼了好幾句美詞，其中一句是：眼睛是心靈的窗戶(hù)。妹

18、妹聽(tīng)后，困惑的眨了眨眼，瞳仁一片純真：姐姐，為什么我的窗戶(hù)外什么也沒(méi)有呢？我張著嘴，卻不知該怎么回答她，心驟然縮緊，痛得不能呼吸，過(guò)了許久，才擠出一絲笑臉：“怎么會(huì)呢，窗外有爸爸，媽媽?zhuān)憬?，還有天空，花草，小鳥(niǎo)。只是我們將燈關(guān)上了，一片漆 黑，所以寶寶看不見(jiàn)啊，說(shuō)完將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻不敢將它流下來(lái)，我怕，會(huì)驚到妹妹窗外，忽聽(tīng)到有人在吟詩(shī)，魏爾倫的落葉：秋聲悲鳴 /猶如小提琴/在哭泣/悠長(zhǎng)憂郁/刺痛我心/沉沉悶悶/迷迷蒙蒙/鐘聲蕩起我難過(guò)的想哭一復(fù)一日，年復(fù)一年，妹妹長(zhǎng)大了。一天晚上，妹妹把頭埋在我的頸邊，悄悄的地對(duì)我說(shuō)：姐，其實(shí)我已知道，我什么也看不見(jiàn)，因?yàn)楹脦状蔚囊雇砦以囍?/p>

19、偷偷的去開(kāi)燈，窗外還是一片黑，什么也沒(méi)有，你可別告訴媽媽?zhuān)麄儠?huì)傷心的呢？我愣住了，聽(tīng)著妹妹長(zhǎng)大的懂事，淚水又一下的順著臉龐流下了，打濕了衣襟，我哽咽著說(shuō)：好，姐不與爸媽說(shuō)，妹妹聽(tīng)話的依偎著我，安靜的睡著了。以后的日子，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)與妹妹分享好詞好句時(shí)， 我便會(huì)一反平常，再與沒(méi)有與妹妹朗讀魏爾倫的夕陽(yáng)也沒(méi)有讀我喜愛(ài)的飛鳥(niǎo)集，而是用心的與妹妹解說(shuō)”當(dāng)你聽(tīng)嘰嘰喳喳的聲音時(shí)，那已是到小鳥(niǎo)飛過(guò)，當(dāng)你聞到淡淡的花香時(shí)，那已是院子里的月季已盛開(kāi)妹妹雖然看不到窗外的風(fēng)景，卻知窗外風(fēng)景的美麗！ 窗外初中作文9 青色將絕了，被夜雨擊得四分五裂的花瓣零降地散在地上。殘余在枝頭的花朵還想盡顯最后的繁榮空氣中厭厭的

20、悶暖，鳥(niǎo)兒在枝頭啁啾一陣后飛走。在大宋的皆鄉(xiāng)，己們水深火熱五代十邦的濁世總算繪上了句號(hào)。實(shí)在，只有不戰(zhàn)斗，能平安全安過(guò)日子，老庶民不會(huì)在乎誰(shuí)是該昔圣上。但在這協(xié)調(diào)的氣象下，并不是人我都很惡功?；蕦m中關(guān)押著五代十國(guó)戰(zhàn)敗國(guó)各國(guó)國(guó)軍。過(guò)著囚徒生活的人，其中也包含南唐后主李煜。提筆又涉及這二個(gè)字。那些對(duì)于他生平的文獻(xiàn)不停在腦海中顯現(xiàn)：字沉光，初名從嘉，號(hào)蓮峰居士，廣額歉頰，駢齒，一目有重瞳子七夕誕生，又在七旦回去，或許他這畢生也正如七夕這一天，浪漫又脫不掉悲傷。是的，他并不是一位佳臣主，而他的詩(shī)詞卻寫(xiě)得極賴(lài)。假期他不是生在帝王家，必定會(huì)是一位巨大的詩(shī)人吧。錯(cuò)只錯(cuò)在生在帝王野，他必需承當(dāng)伏這份義務(wù)。我時(shí)

21、常想，也許他也是不愿的，或者他也曾懊悔過(guò)，才寫(xiě)沒(méi)“小樓昨夜又春風(fēng)，故國(guó)不堪回想月亮中?！边@樣的詩(shī)句吧。盛極一時(shí)的唐朝葬送在他手中，很多人怨他?？墒钦l(shuí)又想過(guò)他的無(wú)奈呢？他接收晨廷時(shí)已是一灘逝世水，他盡力過(guò)，卻不能挽歸局勢(shì)，他又能德誰(shuí)？在關(guān)押他的房間里，他從夢(mèng)中猛然驚醒。空氣有此濕潤(rùn)的滋味，簾外已有多少分微明。聽(tīng)著外點(diǎn)不再如春天的柔跟的雨聲，已是始夏季節(jié)，但薄厚的褲子仍是耐不住五更地的寒峭，可這寒僅僅是舒簾的風(fēng)帶去的嗎？怕是心也是寒的。“風(fēng)騷總被雨打風(fēng)吹去。”這些過(guò)返在他生涯中“巧啼倩兮，美目盼兮”的紅顏；那華麗派頭的金陵宮殿；還有那煙雨如畫(huà)的江南都只是曾經(jīng)，觸綱是被雨打壞在地上狼狽的落紅，曾想它

22、們昨日還是枝頭嬌艷的花朵。春天是匆倉(cāng)促的。簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更冷。夢(mèng)面不知身是客一晌貪歡。單獨(dú)莫憑欄，無(wú)窮關(guān)山。別時(shí)輕易睹時(shí)難。淌水漲花春去也，天上世間。他的才干彌漫，他的多憂擅感他的詩(shī)詞歌賦，早未刻在爾口中，揮之不往。 窗外初中作文10 下午四點(diǎn)，打開(kāi)窗。窗口面向路的那一邊，面向行人的方向。在這幽靜的小鎮(zhèn)上，等待像一條沉默的河，遠(yuǎn)處傳來(lái)貨郎的波浪鼓聲，近處是鄰家小孩的啼哭，小鎮(zhèn)有著落日前慣常的喧鬧。熙熙嚷嚷。只有窗子正對(duì)著的一家絲綢店里人煙稀少。臨在街邊。門(mén)前的木板早已褪色，卻已可辨落色前的朱紅懶散的搭在青石板上。大門(mén)的兩側(cè)鋪滿(mǎn)了層層的青苔，店外木板的間隙里也長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。伙計(jì)在

23、店里忙里忙外的張羅著綢布，色彩艷麗。老裁縫仍在不住的踩著腳底的縫紉機(jī)，手上卻不停的忙活，一會(huì)兒弄弄布，一會(huì)兒推一推鼻梁上的老花鏡。機(jī)器晃動(dòng)著地板，一下又一下的發(fā)出：“吱吱”的聲響。好奇心驅(qū)使我抬了抬頭，看到了這家店的招牌“龍鳳絲綢店”，倒是與小鎮(zhèn)四周的氣質(zhì)相襯。旅店里的老板是極熱情的。一會(huì)兒?jiǎn)栁沂欠裥枰獰崴?，一?huì)兒又問(wèn)我是來(lái)找人的還是來(lái)旅游的。有一搭沒(méi)一搭的和她講著話。見(jiàn)我向窗外看去，便極力的向我推薦這里的名小吃?！澳?，這家龍鳳絲綢店呢？”見(jiàn)我突然發(fā)問(wèn)，這個(gè)三十歲上下的婦人明顯的一呆，過(guò)了會(huì)才說(shuō)，“哎，以前倒是極好的，我們這里的人，誰(shuí)沒(méi)去那里買(mǎi)過(guò)一兩塊綢布呢，現(xiàn)在可不行了，比不得當(dāng)年咯?！鳖D了

24、頓，有解釋道，“綢布好是好看，可比起服裝店里的成品，既難打理等的時(shí)間又長(zhǎng)，老裁縫手腳又不便，做的慢?！彼挛覜](méi)看見(jiàn)，極力地講著，那手指著，不住的比劃著。“你要是想做衣服可別在這家呀?！崩习迥镉盅a(bǔ)充了一句?！盀槭裁?，手藝不好？”“嘿，哪的話呀，這不，前兩天才畫(huà)的，你瞧?！表樦氖值闹赶?，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)碩大的“拆”字立在了門(mén)邊的墻上。很是突兀。此情此景，倒是讓我再?zèng)]有了抬起眼向街的對(duì)面看去。而，窗臺(tái)上的花，卻開(kāi)得正好。 窗外初中作文11 我家有一個(gè)小書(shū)房，是我學(xué)習(xí)的地方。小書(shū)房的窗正對(duì)著一小塊綠地，地上長(zhǎng)著些雜草野花，最顯眼的是兩棵樹(shù)：一棵是楓樹(shù)，一棵是梔子樹(shù)。當(dāng)我記事時(shí)候起，楓樹(shù)就有了。吃飯

25、時(shí)，奶奶常叫我多吃，說(shuō)是要和楓樹(shù)比賽，飯吃多了可以比楓樹(shù)長(zhǎng)得快，我聽(tīng)信了，拚命吃。可是不管我怎樣吃，怎樣踮起腳來(lái)和楓樹(shù)比，怎樣往上蹦，都比不上楓樹(shù)長(zhǎng)得快。梔子樹(shù)則是我和奶奶三年前一起種的，去年起開(kāi)始開(kāi)花。因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水，捉過(guò)蟲(chóng)，所以特別喜歡她，常把她當(dāng)知心朋友，有什么心事我就寫(xiě)下來(lái)，偷偷地埋到樹(shù)下。每當(dāng)春天來(lái)臨，楓樹(shù)發(fā)芽，送來(lái)陣陣清香，好像告訴我：春天來(lái)了，快出來(lái)吧，和我們一起玩。是啊，地上的小草綠得多么可愛(ài)，不知名的花兒也露出了笑臉，窗外的小天地里，充滿(mǎn)了欣欣向榮的景象。春末夏初，梔子花開(kāi)花了，那個(gè)香啊，是任何名貴的香水都比不上的。那是自然女神的體香，是上天賜給我們的純香，特別沁人心肺，提

26、神醒腦。每當(dāng)我寫(xiě)字累了，看書(shū)乏了，只要站在窗前享受一下她的香氣，就會(huì)心曠神怡，疲勞頓消。香氣還引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蜂蝶嗡嗡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這窗外寧?kù)o的小園變成了一個(gè)熱鬧歡樂(lè)的世界。最富有詩(shī)意的要算是秋天了。那是楓葉紅于二月花的季節(jié)，秋風(fēng)吹拂，不時(shí)的將美麗的楓葉送到我的書(shū)桌上。有時(shí)，一片紅葉悄然而至，好像是楓樹(shù)捎給我的信，問(wèn)候我，秋天來(lái)了，天氣涼了，要多加件衣服啊！有時(shí)，數(shù)片葉兒紛至沓來(lái)，又似她調(diào)皮的玩笑。我珍惜這友好的問(wèn)候，珍惜這朋友的情誼，總把她們留下來(lái)，或夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽，或制成小飾物掛在墻上。現(xiàn)在好多人喜歡高樓大廈，喜歡豪華的裝修，喜歡用堅(jiān)固的防盜門(mén)、厚重的窗簾把自己和外界隔離開(kāi)來(lái)，恨不得住進(jìn)保

27、險(xiǎn)箱里去?？晌也幌矚g。自然是我們?nèi)祟?lèi)的根源。只有和自然親近，才會(huì)保持我們熱愛(ài)自然、熱愛(ài)世界的寬廣胸外，保持純樸的童心。小窗是我和自然交流的橋梁，窗外的小園是我思想自由奔馳的天地。我愛(ài)窗外的世界。 窗外初中作文12 家鄉(xiāng)的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個(gè)世界，樹(shù)木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著。只是樹(shù)干與樹(shù)枝綠葉和鮮花不見(jiàn)蹤影。在我看來(lái)，實(shí)有些悲凄。一日閑來(lái)無(wú)事，趴在窗戶(hù)邊閑望，突然望見(jiàn)一支梅花枝趴在我的窗戶(hù)上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見(jiàn)一團(tuán)雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒(méi)想到其枝條不想曲折，便掙脫出來(lái)，依舊保持原挺直的模樣了。白

28、衣被其掙脫時(shí)飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周?chē)α?。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護(hù)而沒(méi)像大雪屈服它們站在一起，齊心協(xié)力。對(duì)抗著飄揚(yáng)的大雪，對(duì)抗著生命的輪回。遠(yuǎn)觀夏時(shí)在其旁邊盛開(kāi)的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬(wàn)人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”何比“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！北藭r(shí)的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅(jiān)持到最后！一時(shí)的富貴何足道呢？只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才值得擁有。我看呆了，一時(shí)間，思緒萬(wàn)千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動(dòng)，失去的信心重新

29、拾起，舊日的勇氣重新舊來(lái)！一時(shí)的勝利算不了什么，只有堅(jiān)持，咬緊牙關(guān)硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵(lì)了我，教導(dǎo)了我，啟發(fā)了我。我也要學(xué)習(xí)這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！ 窗外初中作文13 窗，就像是一面鏡子，它可以反射出你內(nèi)心的世界，也可以改變你的心情。這一天，我有點(diǎn)不開(kāi)心，一個(gè)人靜靜地坐在窗戶(hù)飄窗上，靠著窗，看著窗外，外面下著蒙蒙細(xì)雨。道路上沒(méi)有行人，也沒(méi)有汽車(chē)，小鳥(niǎo)似乎也停止了叫聲整個(gè)世界都顯得格外安靜。不知是幻覺(jué)還是錯(cuò)覺(jué)，也不知過(guò)了多久，窗外雨停了，彩虹像氣球一樣升了起來(lái)，透露出那五彩的顏色。道路兩旁的小樹(shù)小草都變成了水果味的小棒棒糖，云朵也變成了各種口味的棉

30、花糖，家中的墻壁也都變成了美味的巧克力就在這時(shí)，一只帶著香氣的糖果布丁鳥(niǎo)飛了上來(lái)，落在窗戶(hù)旁的樹(shù)枝上，嘴里銜著一塊大大的牛排，可能是把我認(rèn)成了她的孩子了吧我吃完了糖果布丁鳥(niǎo)的牛排，接著又騎到了她的背上，布丁鳥(niǎo)帶著我飛啊飛，飛啊飛，把我?guī)У搅艘蛔┥缴希前籽┌}皚的潔白世界好美啊，一片片雪花從天而降，翩翩起舞，我跟著雪花飛舞，不料腳一滑，從山頂上滾落，誰(shuí)知道居然一點(diǎn)也不疼，這還更像是落在軟軟的羽絨被大床上。當(dāng)我滑落到山腳湖面的時(shí)候，驚喜的發(fā)現(xiàn)湖面竟變成了我最?lèi)?ài)的大型滑冰場(chǎng)，我可以在滑冰場(chǎng)上跳冰上芭蕾啦！不過(guò)那些可愛(ài)的小魚(yú)就只能被凍成雕塑咯！突然，有一滴雨水落在我的鼻尖上，冰涼的感覺(jué)把我瞬間拉回到

31、現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這一切，其實(shí)都只是我的想象，但這也讓我懂得了：原來(lái)通過(guò)窗戶(hù)不僅可以觀察到世界中的美，還可以通過(guò)觀察世界中的美來(lái)改變你的心情，在你傷心時(shí)借助它來(lái)尋找快樂(lè)。窗戶(hù)還猶如一個(gè)能呼風(fēng)喚雨的魔杖，在心情變好的一瞬間，烏云就消失了。窗外，可真是一個(gè)神奇而又美好的世界。 窗外初中作文14 窗外的世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩繽紛；窗外的世界，是一個(gè)自由的空間。我像往常那樣，把頭埋進(jìn)了書(shū)山題海，拿起鋼筆，開(kāi)始了作業(yè)之旅。想到還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，我不禁加快了書(shū)寫(xiě)的速度?！昂簟庇酗L(fēng)刮過(guò)，我感到了一絲寒意，便站了起來(lái)，想把窗戶(hù)關(guān)緊，順便眺望一會(huì)兒遠(yuǎn)方，放松一下疲憊的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自

32、然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上矗立著高大挺拔的樹(shù)木，一窩破殼而出沒(méi)幾天的小鳥(niǎo)，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂(lè)乎我恍如身臨其境，沉醉在這一方世界中，直到被還沒(méi)有完成的作業(yè)“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內(nèi)。不知過(guò)了多久，我終于能合上作業(yè)本，暫時(shí)從學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，放下微微發(fā)燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，如釋重負(fù)地舒了口氣。這時(shí)，我突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣天真無(wú)邪的笑聲。是誰(shuí)笑得這么開(kāi)心呀？我按捺不住心中的好奇，快步走到窗前，循聲望去。只見(jiàn)兩個(gè)大概七八歲的小男孩正在嬉戲打鬧著。小廣場(chǎng)上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，繞著大樹(shù)歡快地跑著，等到一個(gè)追