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1、銀行大堂經(jīng)理心得體會(huì) 銀行大堂經(jīng)理心得體會(huì) 銀行大堂經(jīng)理心得體會(huì) 最近一周,我基本上都承當(dāng)著大堂經(jīng)理這個(gè)角色,這也使我充分的體會(huì)到培訓(xùn)期間老師所說(shuō)的大堂經(jīng)理就是一個(gè)銀行交警的這個(gè)比喻,也深深感受到了大堂經(jīng)理的不易。 在沒(méi)有進(jìn)入工作之前,我認(rèn)為銀行大堂經(jīng)理的就是一個(gè)導(dǎo)儲(chǔ)工作,誰(shuí)都能干,可真正干了這一行,我才深入的體會(huì)到了這項(xiàng)工作的不易和辛勞,才品嘗到了其中的酸甜苦辣。 工作難,不只是客戶的不理解、不配合,還會(huì)出現(xiàn)時(shí)不時(shí)的埋怨和白眼。由于最近充公交卡的線路不穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)候到下午就不能充了,可有些客戶進(jìn)入銀行的時(shí)候我們沒(méi)有注意,他們自己抽了號(hào)等待著充公交卡,可是等輪到他們的時(shí)候卻不能充了。有
2、些客戶的情緒就會(huì)很激動(dòng),說(shuō)等了半天了為什么又充不成了,為什么我們事先不告訴他們。這當(dāng)然一方面是我們的疏忽,可是客戶也有責(zé)任啊,他進(jìn)門(mén)的時(shí)候也沒(méi)有向我們咨詢是否可以充卡??擅棵颗龅竭@種狀況,客戶的潛意識(shí)中總會(huì)覺(jué)得這就是銀行員工的不對(duì)。 工作無(wú)奈,每次碰到客戶對(duì)我們柜員工作效率和網(wǎng)點(diǎn)客戶太多的埋怨我們也很無(wú)奈??蛻魜?lái)就拿建行的服務(wù)和招行和中信銀行的做對(duì)比,說(shuō)他們營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的人是如何的少,到那就可以辦業(yè)務(wù)。每每聽(tīng)到這種話,我就很無(wú)奈。還有的vip客戶埋怨他們根本沒(méi)覺(jué)得自己享受到了特別優(yōu)待,因?yàn)槊看蝸?lái)vip客戶都有一大堆,他們照樣還是要排隊(duì),要等待。在與客戶解釋的過(guò)程中,我們也很無(wú)奈,我們只能盡自己最大
3、的努力,讓客戶體會(huì)到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),換取他們的理解。 但是,在與客戶的交談中,每當(dāng)能說(shuō)服客戶改變其來(lái)銀行的初衷,如要開(kāi)定期最終決定買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品,要開(kāi)折子的最終決定開(kāi)卡了,心里就有萬(wàn)分的喜悅,無(wú)限的欣慰。雖然這些都是一些小事,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)天天能進(jìn)步一小步就是莫大的歡喜。其實(shí),我覺(jué)得大堂經(jīng)理最主要的還是業(yè)務(wù)熟練,只有業(yè)務(wù)熟練了,客戶才干信任大堂經(jīng)理,才干信任此銀行。但是這一點(diǎn)關(guān)于剛?cè)胄械奈襾?lái)說(shuō)洽洽又是最欠缺的,因此,我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讓自己早日成為一名合格的建行人。 擴(kuò)大閱讀:銀行大堂經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì) 銀行大堂經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì) 201*年10月29日30日我參加了總行在江門(mén)舉辦的大 堂經(jīng)理第八期的培訓(xùn)
4、。在短短的兩天時(shí)間里我開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了如何做好本職工作,提升服務(wù)水平的業(yè)務(wù)知識(shí)。這次給我們培訓(xùn)的老師是上海思沃金融培訓(xùn)中心的王建軍老師。他在授課中,恢諧機(jī)智,旁征博引,妙語(yǔ)連珠,使我們聽(tīng)起來(lái)通俗易懂,更好的掌握其內(nèi)容。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有三點(diǎn):一正確定位及認(rèn)知大堂經(jīng)理角色及職責(zé)。二掌握大堂經(jīng)理日常工作內(nèi)容。三提升大堂經(jīng)理服務(wù)意識(shí)、網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理能力、處理客戶投訴技巧及主動(dòng)營(yíng)銷技巧。培訓(xùn)時(shí),老師把我們分成六個(gè)小組,互不相識(shí)的學(xué)員在短短的時(shí)間內(nèi)形成團(tuán)隊(duì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師給我們講解了大堂經(jīng)理規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的幾點(diǎn)情感需求:受歡迎的需求、及時(shí)服務(wù)需求、有序服務(wù)的需求、被理解的需求、需要幫助的需求、受關(guān)注的
5、需求、被稱贊的需求、被記住的需求、受尊重的需求。講完后,還分小組進(jìn)行情景演練,在演練中讓大家學(xué)以自用,能更好的體會(huì)老師所說(shuō)的內(nèi)容。 服務(wù)是永恒的主題,老師通過(guò)案例啟發(fā)我們工作中要勤于思索,充分研究客戶心里,識(shí)別客戶需求,以客戶需求為導(dǎo)向,關(guān)注客戶情感需求,注重每一個(gè)工作細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)以客戶為中心的現(xiàn)代商業(yè)銀行服務(wù)理念,樹(shù)立正確的職業(yè)化意識(shí)與積極的服務(wù)心態(tài),積極工作,主動(dòng)服務(wù)??蛻魜?lái)到我行,給他印象最深的不是我們的硬件設(shè)施,而是我們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的服務(wù)。作為客戶來(lái)到我行第一接觸到的大堂經(jīng)理,親和的同時(shí)更加專業(yè)才干吸引和維系更多的客戶,這就需要我們?cè)诠ぷ髦嘌芯拷鹑谑袌?chǎng),熟悉金融產(chǎn)品,對(duì)每一檔在售理財(cái)?shù)漠a(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)賣點(diǎn)拈熟于心。課堂的互動(dòng)讓我深切感受到每一位行員都那么出色,同時(shí)更加深了自己學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升自身素養(yǎng)的緊迫感。 最后老師給我們講訴了大堂經(jīng)理在工作中碰到的最煩心問(wèn)題客戶投訴。處理客戶埋怨要遵循以下幾個(gè)原則:先處理心情,再處理事情。不回避、第一時(shí)間處理;了解顧客背景;找出原因,界定控制范圍;設(shè)定目標(biāo);取得授權(quán);必要時(shí)讓上級(jí)參加,運(yùn)用團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題。尋求雙方認(rèn)可的服務(wù)范圍;不作過(guò)度的承諾;交換條件;必要時(shí),保持原則。在理論的基礎(chǔ)上老師給我們講了很多生動(dòng)有趣的案例,使我們茅塞頓開(kāi)。 通過(guò)這次培訓(xùn),給我留下了很多深入印象。只要干一行,愛(ài)一行,全心全意為客戶
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