幼兒園大班學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)尋找比一個(gè)數(shù)（量）多1和少1的數(shù)（量）。2、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道5以內(nèi)的數(shù)除1以外任何一數(shù)與前 后面數(shù)之間的關(guān)系。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)記表示數(shù)（量）排序的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備教具6只貼絨兔子（1只白，2只灰，3只黑），1-6的數(shù)字卡， 1-6的點(diǎn)卡，放大的標(biāo)記圖1張。學(xué)具第一組：材料紙若干，實(shí)物印章 2盒，印泥2盒，幼兒操作材料10;第二、三組：材料紙若干，印泥 2盒，圓點(diǎn)印章6個(gè)，1-6 的數(shù)字印章2盒；第四組：范樣6張，1-10的數(shù)點(diǎn)卡6套；第五組： 材料紙若干，印泥2盒，圓點(diǎn)印章6個(gè)，1-10的數(shù)字印章2盒；第六 組：

2、范樣6張及材料紙若干，1-10數(shù)字印章2盒，印泥2盒。活動(dòng)過(guò)程1、集體活動(dòng)學(xué)習(xí)2-5的相鄰數(shù)。（1）絨板上出示6只兔子?！敖q板上有什么？它們有什么不同？誰(shuí)來(lái)把一樣的兔子放在一起， 并且按數(shù)目多少排列？ ”“他是怎么放的，為什么要把1只白兔子放在2只灰兔子的前面，而3只黑兔子放在2只灰兔子的后面呢？ ” （ 1 只比2只少1只，排在2只的前面，3只比2只多1只，排在2只的后 面）“誰(shuí)來(lái)在兔子下面貼數(shù)字表示它們的數(shù)目” “看看 2的前面是幾?2的后面是幾？比比它們的多少，告訴大家 1比2怎樣？ 3比2怎 樣？” “小結(jié)：1比2少1,它是2的朋友，排在2的前面。3比2多 1也是2的朋友，排在2的后面

3、”。（2）出示3的長(zhǎng)條點(diǎn)卡。“這張卡片是幾？它的朋友又是誰(shuí)呢？先找在它前面的朋友，應(yīng)該是幾點(diǎn)？它比3點(diǎn)怎樣？再找它后面的朋友是幾點(diǎn)？它又比 3點(diǎn)怎 樣？說(shuō)說(shuō)3有幾個(gè)朋友，是誰(shuí)。”再比比它們的多少。2、小組活動(dòng)。第一組：找朋友?！翱纯纯ㄆ嫌惺裁?？有多少？再在空格里蓋印章。給他印兩張朋友卡片并排在它的前后，前面空格印的數(shù)目比它少 1,后面的空格印 的數(shù)目比它多1。最后說(shuō)說(shuō)它是幾？它的前面是幾？它的后面是幾？ ”第二、三組：填空缺。“請(qǐng)你在空缺的地方印出相應(yīng)的點(diǎn)數(shù)，說(shuō)說(shuō)它比前面的數(shù)怎樣， 比后面的數(shù)字又怎樣，它的朋友是誰(shuí)和誰(shuí)。”第四組：看大小標(biāo)記排數(shù)卡或點(diǎn)卡。第五組：按標(biāo)記接著印。第六組：男孩和女孩的位置?！跋胂肽泻⒑团⒌牡谝幻谀睦?，然后拿一張材料紙，用數(shù)字 記下和材料紙上女孩同一排的男孩的位置，記好后講一遍?！?、活動(dòng)評(píng)價(jià)。展示