語(yǔ)文版一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解假期作業(yè)練習(xí)

1、語(yǔ)文版一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解假期作業(yè)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 背一背，再回答問題。（ ）魚戲蓮葉東 （ 1 ）江南可采蓮 （ ）魚戲蓮葉西（ ）蓮葉何田田 （ ）魚戲蓮葉間 （ ）魚戲蓮葉北（ ）魚戲蓮葉南1下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思？（_）（填序號(hào)） 2讀了這首詩(shī)，我的眼前浮現(xiàn)出（ ）的景象。（填序號(hào)）A.人們捉魚  B.魚兒嬉戲3給詩(shī)句排序，序號(hào)寫到文中的括號(hào)里。2. 課外閱讀。雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水

2、，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說(shuō)著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤！1“泥褲子”指的是_。2小妹妹跟在“泥褲子”后面，心里在想些什么？_。3小哥哥嘴上說(shuō)“糟糕“，臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因?yàn)椋?#160;）A.小哥哥非常調(diào)皮B.小哥哥愛玩水，滑了一跤反而更開心C.小哥哥為摔倒沒有哭感到高興、驕傲3. 讀兒歌，回答問題。過中秋核桃花生盤里放，葡萄蘋果籃里裝，秋收果實(shí)擺滿桌，圓圓月餅滿屋香。大家今晚

3、過中秋，圍坐一圈喜洋洋，想一想，還差誰(shuí)？推開窗戶迎月亮。（1）大家今晚過什么節(jié)日？選一選，填序號(hào)。（  ）A. 春節(jié) B. 中秋（2）大家推開窗戶迎接什么呢？選一選，填序號(hào)。（  ）A. 月亮 B. 月餅4. 閱讀。河里的月亮天上一個(gè)月亮，河里一個(gè)月亮，滾圓，滾圓，晶亮，晶亮。一條魚兒游過，月亮忽然碎啦，一塊，兩塊，東晃，西晃。（1）這首詩(shī)共有（_）句。（2）詩(shī)中有一個(gè)怎樣的月亮，用“_”劃出來(lái)。（3）找出詩(shī)中的一對(duì)反義詞：_（4）什么地方的月亮碎啦？（ ）A.天上  B.

4、河里5. 閱讀。四季花鳥春天開桃花，夏天開蓮花。秋天開菊花，冬天開梅花。小燕唧唧喳，翠鳥吱啦啦。大雁叫嘎嘎，喜鵲叫喳喳。（1）一年有哪幾個(gè)季節(jié)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?#160;”畫出來(lái)。（2）連一連。春天  菊花  翠鳥  叫喳喳夏天  桃花  喜鵲  唧唧喳秋天  梅花  大雁  吱啦啦冬天  蓮花  小燕  叫嘎嘎6. 先按順序排列古詩(shī)（在每句前的括號(hào)里填上序號(hào)），再完成練習(xí)。(   )兒童散學(xué)歸來(lái)早(   )忙趁東風(fēng)放紙鳶(   )草長(zhǎng)鶯飛二月天(

5、   )拂堤楊柳醉春煙 1.這首詩(shī)的題目是(   )。A春曉   B村居 2.這首詩(shī)的作者是(   )。A杜甫   B蘇軾   C高鼎   D李白 3.這首詩(shī)的第(   )句寫了春天的美麗景色。A三、四   B二、四   C一、三   D一、二 4.放學(xué)回來(lái)的小朋友在田野里玩得多開心呀!他們?cè)谕?   )。A踢足球   B放風(fēng)箏   C拍皮球   D捉迷藏7. 讀下面的繞口令，回答問題。獅子山上獅子寺，山寺

6、門前四獅子。山寺是禪寺，獅子是石獅。石獅鎮(zhèn)守獅子寺，禪寺保護(hù)石獅子。（1）請(qǐng)用“”圈出繞口令中你學(xué)過的翹舌音節(jié)。（2）山寺門前有（ ）個(gè)石獅子。（填序號(hào)）A.四  B.十8. 讀一讀古詩(shī)，再回答問題。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。1寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。遠(yuǎn)（_）有（_）去（_）2為什么春天已經(jīng)過去了，花還沒謝？()A.因?yàn)檫@是一幅畫。 B.因?yàn)榛ㄩ_得時(shí)間長(zhǎng)。9. 讀一讀，完成練習(xí)。春夏秋冬（節(jié)選）春天吩咐春風(fēng)，把冰雪融化了，變成清澈河流，滋潤(rùn)萬(wàn)物滋潤(rùn)你我它。夏天號(hào)召山雨，把樹木澆綠了，變成茂密森林，遮擋陽(yáng)光遮擋風(fēng)沙。秋天派遣秋風(fēng)，把果實(shí)吹熟了，

7、變成美味的水果，請(qǐng)大家盡情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰凍了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再開始吧。1根據(jù)短文內(nèi)容選一選。（填序號(hào)）果實(shí)   萬(wàn)物   大地   陽(yáng)光滋潤(rùn)（_） 遮擋（_）吹熟（_） 冰凍（_）2連一連。春天   夏天   秋天   冬天 雪花飛舞   冰雪融化   森林茂密   水果美味3你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）我喜歡_，因?yàn)開。10. 讀古詩(shī)，完成下面的練習(xí)。靜夜思   尋隱者不遇床前， 

8、;松童，疑霜。 言師采藥去。舉望， 此   深知處1、這首詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人   1、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（ ），寫的是詩(shī)人看到 2、古詩(shī)中寫童子回答“詩(shī)（ ），想起了自己的（   ）。 人”的問話的詩(shī)句是：（ 2、“抬起頭看看天上的明月，低下   ）。頭思念起故鄉(xiāng)”。這句話可以用第（ ）句詩(shī)來(lái)概括。11. 閱讀理解如果我是一片雪花如果我是一片雪花，我要飄落到什么地方呢？飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦玩游戲。飄到廣場(chǎng)上，去堆雪

9、人。望著你笑瞇瞇，親親你，然后就快樂地融化。（1）雪花飄落到小河里，變成   ，和小魚小蝦   。（2）雪花飄到廣場(chǎng)上會(huì)做什么呢？（3）雪花還會(huì)飄到什么地方去呢？請(qǐng)你也來(lái)寫一寫。如果我是一片雪花，我要飄落到什么地方呢？飄到    ，  。12. 課文閱讀。四季薛衛(wèi)民草芽尖尖，他對(duì)小鳥說(shuō)：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！惫人霃潖?，他躹著躬說(shuō)：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天。”（1）填一填。（_）的草芽   （_）的荷葉（_）的

10、谷穗   （_）的肚子（2）一年有_個(gè)季節(jié)，分別是_、_、_、_。樹葉變黃是_季，雪花飛舞是_季。（3）照樣子，寫一寫。草芽尖尖   西瓜_   河水_13. 閱讀理解。靜夜思（節(jié)選）床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。2詩(shī)中加點(diǎn)的字“疑”的意思是_。3這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)_的思念之情。14. 讀一讀詠鵝，找一找詩(shī)中出現(xiàn)了哪些顏色（ ）。詠鵝唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。藍(lán)色 紅色 綠色 黑色 白色15. 課外閱讀。誰(shuí)的房子好佚名喜鵲的房子樹上搭，