《有關初三隨想作文集錦五篇》

1、有關初三隨想作文集錦五篇 初三隨想作文 篇1 “青春是什么？”青青春，就像五顏六色的混合彩，既不單一，也沒有灰暗，但主色調卻又偏向那羞澀的青。像一個剛剛出生，不懂塵世的孩童，又似那含苞欲放的花朵，羞答答地不敢綻放美麗。很多人都喜歡紅、綠、藍等亮麗的色彩，卻忽略了青。可殊不知青是由這三色調和而成的，可謂集美麗于一身，只不過她不愿展露美麗，就好似那未綻放的青春。青的美麗需要我們去發(fā)現(xiàn)，青春的美麗更要我們去綻放。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，加上不懈的努力，青春就會像金子一樣閃閃發(fā)光，自然魅力四射，無懈可擊。春春天，是四季中最美的季節(jié)，萬物復蘇，生機勃勃。看那一片花紅，一片柳綠，才發(fā)現(xiàn)著盎然的春天

2、，竟是那樣的斑斕。青春，不正是人生中的春天么？她就像是一只火把，點燃了希望之燈；又像一只畫筆，給人生畫上完美的一抹；還似一陣風，來無影，去無蹤她是那么的神秘，又那么令人期待。就如那初升的朝陽，溫暖、明朗。春天過去了就是夏天、秋天還有冬天。正如青春過去了就進入中年直至暮年。如此的短暫，甚至在你還沒學會珍惜之前就消逝了。正因如此，我們才必須在青春溜走前讓她為生命綻放光彩，讓青春的光芒散到人生的每一處角落。切不可虛度青春?！皳]霍青春就是犯罪?！笨蓜e讓自己這么年輕就進入人生的“監(jiān)獄”。青春，拆開來一看就是“青”和“春”?！扒唷笔羌利愑谝簧淼念伾?；“春”是一年中最美的季節(jié)；“青春”就是人生中最美的一季

3、！ 初三隨想作文 篇2 花朵之所以盛開，只為等待凋謝。幾米如是說或許不知是頭腦的簡單，你和我越來越背道相馳，我舍不得，在即將結束的初中生涯，與你這唯一的死黨反目成仇，我始終記著，you and me are good friends！故事的開頭是這樣的：開學第一天，自行選擇位置，奇跡發(fā)生了，我和你極有默契的做到了同一桌，你自然而然的成為我的同桌。當我問及你為什么會選擇這張桌子是，你的答案出乎了我的預料，因為你的答案居然和我的一樣，your mother and my mother said a same words：“you should chooseplace?！碑斘覀兺瑫r說出這句話的時候，

4、同時都詫異的看著對方，而后肆無忌憚的哈哈大笑，為我們各自的母親有著同樣的想法而感到無語。日子就這樣一天一天的過去，雖然我們之間早已沒了你我之分，但是你還是你，我還是我，并沒有真真正正的融為一體。我們早已沒了剛認識所擁有的激情，卻又是如此渴望得到對方的驚喜，你有了你的伙伴，我亦是這樣。隔閡自然而然的形成了，他大膽的擋在了我們的中間，我又氣又不知所措，只能眼真真的看著彼此越走越遠。不知你是不是亦是這樣。我好像同你心平氣和的坐下來聊聊天，聊聊我們最近的情況。我們看似生活的如此默契，卻不知為何，內心早已成為最熟悉的陌生人。我們回不到過去了?；蛟S在以后，我們再次見面的時候，不會如此的尷尬，我會輕松地笑著

5、說：“嘿！最近怎么樣，想我了沒？”盡管我是迫切的想知道答案?；蛟S這就是我們應該相處的方式，不是成為最要好的閨蜜，而是成為要好的“哥們”，一段時間不見，還可以激情似火，相互吸引?；蛟S這就是成長，我們不能自私的擁有占有對方，生活中，總有殘缺，總有一個人要提前離場。這也是我們不能長久相處，按照我們預定的軌跡相處的原因。夢里，花落知多少；夢醒，淚流匯成河。你的左手，我的年華；我都右手，你的倒影。 初三隨想作文 篇3 暮春，風涼，夜未央風刺骨地吹過，心就這樣一直墜著，墜著。恨透了那討厭的班主任與無聊的自習課。于是乎在暮春的晚上，翻過張滿青苔的墻，隨著人流進入整個城市夜未央的喧騰與寂寞。寂靜，夜闌，人依在

6、抬頭，仰望，暮晨，你在哪里？可曾知曉彼岸的這一頭，我在思念你。你給我的溫暖，是從指尖傳人心間。你給我的記憶，是從南極延伸到北極。暮晨，你是忘了跟我聯(lián)系，還是有其他的原因？我會一直等你，等你淚痕，只為你而留。人去，樓空，若相惜空蕩的房屋，不存在的笑臉，我苦笑地唱道。月瓣似乎凋謝，倒映在那湖邊。點亮湖面一個圈，一個人的感覺，靜靜地看著天!破碎的青花瓷，飛揚的塵土，你還會回來嗎？也許會，也許不會吧！花落，花飛，花滿天我拖著旅行箱，在屋后的花園一圈有一圈地走?；錆M地，花飛滿天，花滿世塵錯，只為紀念，那個叫凌暮晨的小孩。 初三隨想作文 篇4 初中的生活，像一則豐富多彩的感情故事。它記敘著我們成長中的曲

7、折，唱出我們心中的白鴿。從開始到發(fā)展直至結束，每個階段都需要用心體會，才能發(fā)現(xiàn)其中的美與刻骨銘心，以致我們難以去忘懷。我梳理著這近三年來的酸甜苦辣。真是“剪不斷，理還亂，是離愁”。燈下，三年生活的點點滴滴，即將成為黑夜中永恒的記憶。三年前，我們結束了那無憂無慮的小學生活，懷著孩提的懵懂和對兒時伙伴的不舍及對未來美好的憧憬走進了初中。無法玩機自己在眾多不熟悉面孔前流露出來的羞澀，也無法忘記初次與同學交談時表現(xiàn)出來的手足無措那么多的點點滴滴匯成了我的三年初中生活。我們因為有緣，所以才能相聚在一起。零散的歲月，因為有料朋友才不不會感到孤獨，而今三年的初中生活即將成為回憶，我們不得不揮手說離去。這讓我

8、怎能割舍。“長相思兮長相憶，短相思析無窮極，早知如此絆人心，何如當初莫相識?！睔q月如無情的流水，會把記憶沖刷的模糊不清，希望任時光的怎樣流逝而我們的回憶也能永不褪色。我可愛的朋友們，因為有你們，我落葉般枯黃的世界才會有一絲春天的氣息。因為我們擁有回憶，所以我們才可以在夢中與你們相聚?，F(xiàn)實是一把煩瑣，不愿看著熟悉的背影即將離我們而去。只想道一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”隨著年華的推移，大家由原先的陌生轉為熟悉。漸漸地，我們撇開了約束。現(xiàn)在我們已不是萍水相逢的朋友，而是感情深厚的兄弟姐妹。有福同享，有難同當，不離不棄，共同打造屬于我們自己的自由天地。把老師當成知心朋友，把同學當成可以依賴

9、的死黨。雖然有時我們也會惹老師生氣，讓老師為我們費盡心思。但事實上，我們深愛著老師。因為有夢想，我們在陽光下呼吸，茁壯成長，。我們雙手緊握，頑強地追逐著夢想。因為有了你們，枯燥乏味的追逐途中，才會出現(xiàn)一絲活力。故事即將臨近結尾。因為現(xiàn)實，我們不得不離去，三年有太多的.回憶，太多的真情，太多的感慨。我們的初中生活承載著太多的回憶，誰都不愿關上初中的大門。名記著那十指緊握的一刻，舉手投足的默契，珍惜現(xiàn)在所擁有的?！昂却嬷海煅娜舯揉?。” 初三隨想作文 篇5 我在思想的路上狂奔，書宛如階梯，升華著我的思想。書，永遠載著我飛向一個個更高的境界。題記聽書篇上幼兒園時，就很喜歡書了。只不過無奈于自己是

10、“文盲”，只好麻煩父親替我念。每晚的聽書，便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的安徒生童話、伊索寓言和天方夜譚，把我小小的快樂填充得滿滿的。第二天，我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽到的丑小鴨。后來，幼兒園班里的午飯與午睡之間的時段，竟發(fā)展成為了我個人的“故事會”。那時剛接觸書的我，雖無境界可言，但我卻感受到了這個新朋友的力量：令我快樂，也令我身邊的人都快樂。聽書，樂在其中?？磿W的時候，我語文成績很好，原因是我想趕緊多認點字，這樣就能讀書了。爸爸給我買了本插圖版帶拼音的西游記。中午回家吃晚飯后的午休，便總要翻開看看。我只喜歡看孫悟空，而對于缺少孫悟空的情節(jié)是一概不理的。

11、因為自己姓孫，驟然覺得自己肯定是孫悟空的后人，因而學起耍定海神針來了當然，我的金箍棒只是根掃帚。再后來，又偶然看了三國演義，起初對趙云崇拜得一塌糊涂，卻被同學斥以“膚淺”。后來又自鳴腦瓜靈光，偷著買了把羽扇，卻被父母訓斥為“亂花錢”而沒收了。我氣憤之余，大叫：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟??！”那時，我在書中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書，充實、滿足。看書，迷在其中。品書篇長大以后，愛上了小說。我很喜歡魯迅和沈從文那么迥異的兩個作家：一個一針見血，一個柔情似水，就這樣同時被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿q，可笑又可悲；品從文筆下的翠翠，可愛又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義，品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪，加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書生涯中的一座山與一灣水，一起沉穩(wěn)并靈動著我的性格。在他們的文字中，我品到了縷縷馨香，得到了一場心