班主任工作范文新學(xué)期班主任教師寄語(yǔ)_第1頁(yè)
班主任工作范文新學(xué)期班主任教師寄語(yǔ)_第2頁(yè)
班主任工作范文新學(xué)期班主任教師寄語(yǔ)_第3頁(yè)
班主任工作范文新學(xué)期班主任教師寄語(yǔ)_第4頁(yè)
班主任工作范文新學(xué)期班主任教師寄語(yǔ)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、班主任工作范文之新學(xué)期班主任老師寄語(yǔ) 新 學(xué) 期 教 師 寄 語(yǔ) 同學(xué)們:你們好,歡迎來(lái)到學(xué)校!新學(xué)期,新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都有著一種期盼:明天的我會(huì)更精彩!大家都明白,“人無(wú)近期目的不勤奮,人無(wú)中期目的不精神,人無(wú)長(zhǎng)期目的無(wú)氣質(zhì)?!币蚨?,我們每一個(gè)人必須對(duì)本人作一番詳細(xì)的分析,找出實(shí)現(xiàn)目的的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)本人的精彩。一分天才十分勤;一份耕耘,一份收獲。在這意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期,同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的向往,那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧,從今天開(kāi)場(chǎng),或許你往常是老師眼中的后進(jìn)生,你是否想過(guò),從如今開(kāi)場(chǎng),發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你往常是一個(gè)思想有

2、些玩劣,讓老師頭疼,讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué),你是否想過(guò),在新學(xué)期要標(biāo)準(zhǔn)本人的言行,約束本人的魯莽,使本人成為一個(gè)受老師欣賞,受同學(xué)夸獎(jiǎng),讓家長(zhǎng)寬心的人;或許你在學(xué)習(xí)方面有困難,你是否想過(guò),在其他方面獲得進(jìn)步,在一些活動(dòng)中,展示本人的專(zhuān)長(zhǎng),從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;或許你各個(gè)方面都非常優(yōu)秀,知識(shí)無(wú)窮盡,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,同學(xué)們,在你們求學(xué)的旅程中,你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位老師都在祝愿你們。教書(shū)育人是我們神圣的天職,學(xué)生是我們效勞的對(duì)象,我們要把整個(gè)身心奉獻(xiàn)給可親可愛(ài)的學(xué)生們,奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。三尺講臺(tái),傳播文明薪火;用人格妨礙人格,用愛(ài)心喚起決心,用智慧

3、啟迪智慧,意圖志砥礪意志,這將是我們不懈的追求。 作為一名老師,我希望同學(xué)們做到對(duì)祖國(guó)有忠心,對(duì)父母有孝心,對(duì)同學(xué)有愛(ài)心,對(duì)學(xué)習(xí)有恒心,對(duì)前途有決心。 我還希望你們努力做到平凡而不平凡,大膽而不大意,敢說(shuō)而不空說(shuō),謙讓而不遷就,謙虛而不虛榮,天真而不幼稚,爽朗而守紀(jì)律,倔強(qiáng)而不固執(zhí),熱情而不沖動(dòng),樂(lè)觀而不盲目。 在新的一學(xué)期,我還希望大家還能做到以下幾點(diǎn):第一,樹(shù)立一個(gè)決心:我能行每個(gè)人都有存在的理由,都有本人獨(dú)特的價(jià)值,世界上沒(méi)有一樣的一片樹(shù)葉第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,務(wù)實(shí)第三,讀好一本新書(shū)腹有詩(shī)書(shū)氣自華,走近詩(shī)書(shū),走近經(jīng)典,讓我們?cè)诮?jīng)典名著中含英嚼華,陶冶漸染,提高本人的文學(xué)素

4、養(yǎng),成為謙謙君子,溫潤(rùn)如玉第四,培養(yǎng)一種適應(yīng):“適應(yīng)決定一切”好的適應(yīng)能彌補(bǔ)缺乏,不良的適應(yīng)將使優(yōu)勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)。因而,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)決、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。第五,創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:平安,穩(wěn)定,文明,有序讓我們的班級(jí)和諧,讓我們的語(yǔ)文課堂更和諧同學(xué)們,春華秋實(shí),新學(xué)期是播種的季節(jié),三年后是我們收獲的時(shí)刻,讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng),播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)適應(yīng)播種一個(gè)適應(yīng),收獲一個(gè)性格播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)在這里,老師還想送給同學(xué)們四句詩(shī),與同學(xué)們共勉。 “少壯不努力,老大徒傷悲。”親

5、愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心腸投入學(xué)習(xí),讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。 “欲窮千里目,更上一層樓?!毕M瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上,大顯身手開(kāi)展本人的個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng),全面提高本人的綜合素養(yǎng)。 “梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出?!背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜?lái)的。不管何時(shí),我們都需要刻苦自覺(jué)的精神,都需要堅(jiān)韌拼搏的勇氣。 “咨詢(xún)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”一泓清池,必須不斷有清泉的注入。讀書(shū)也是一樣,讀書(shū)貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。 相信在新的學(xué)期里,這四句詩(shī)會(huì)伴伴隨學(xué)們獲得更大的進(jìn)步。  同學(xué)們,在新學(xué)期里,老師相信你們會(huì)象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔

6、,汲取知識(shí)的真理,立鴻鵠之志,拼搏進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī)!親愛(ài)的同學(xué)們,不要偷懶,不要膽怯,你們的歡樂(lè)和健康,確實(shí)是老師最大的心愿!老師最后送你們一首小詩(shī),讓我們一起共勉: 似雛鷹, 你們馬上起飛。老師多想-為你們插上豐健的羽翼。像小船,你們馬上起航。老師多想- 為你們張足船帆! 讓我們用真情擁抱金色的青年光陰,新學(xué)年-讓我們的每一個(gè)微笑,每一個(gè)眼神,每一個(gè)瞬間,都難忘,都甘甜! 新書(shū)包,新同學(xué),新體驗(yàn),灑一路歡歌在校園,為母校,獻(xiàn)上本人最美妙的心愿,學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),全面開(kāi)展。 托起明天的太陽(yáng)-老師重?fù)?dān)在肩;今天我又進(jìn)步啦-多想看到你們自信的笑臉。 新學(xué)年,

7、新目的,新起點(diǎn),師生同心,在創(chuàng)新精彩的新學(xué)年,讓我們的母校再綻新的容顏!                                                                    

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論