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1、此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。實習期要不要簽訂勞動合同一、實習期是什么意思實習期是指在校學生充分結合自己的理論知識,參加社會實踐工作,以充分提高自身綜合素質和工作適應能力的一段時期。它有助于學生將來找到一份適合自己的職業(yè);或是提前熟悉即將就職單位的基本情況,給本人和聘用單位相互熟悉、了解的機會。實習期也指,想達到某種實戰(zhàn)效果或技能,但是不太熟悉或熟練,通過實踐和學習這個階段,達成預期的目的!(各種技能實習較為常見,例如記者、駕駛員、維修員、飛行員.)實習期,一般為約定工時的90180天,但這段時間根據個人的實習情況,或單位組織的不同也有所不同
2、,尤其像醫(yī)療行業(yè)尤為特殊,一般實習期最少為半年,長的有時會超過一年半時間。實習,是指學生在校期間,到單位的具體崗位上參與實踐工作的過程,其針對的是在校學生。關于實習,勞動部關于貫徹執(zhí)行勞動法若干問題的意見第12條規(guī)定:在校生利用業(yè)余時間勤工助學,不視為就業(yè),未建立勞動關系,可以不簽訂勞動合同。學生在實習期間發(fā)生傷害事故,不屬于工傷,不能享受工傷保險待遇,但可以以雇傭關系向用人單位主張權利,或由學?;谂c單位之間的實習合同的相關約定主張權利。實習期只適用于在校學生。一些用人單位為了逃避保險或最低工資的限制,故意與符合勞動者資格的非在校學生簽訂實習協(xié)議,這是違法的也是無效的。實際上即便簽訂實習協(xié)議
3、,用人單位和非在校學生也存在事實勞動關系。作為用人單位,應該與實習生簽訂實習協(xié)議,或與實習生、實習生所在的學校簽訂三方協(xié)議,明確實習生的實習時間、工作時間、實習費、實習內容等細節(jié)。同時用人單位可以為實習生購買商業(yè)保險,避免實習過程中發(fā)生因工受傷后產生經濟賠償糾紛。實習期間實習生須努力并且注重實踐。二、實習期是否簽訂勞動合同勞動合同的一方當事人必須是勞動者。學徒和實習不屬于勞動,不適用勞動合同法。學徒工、實習工和試用工不同。1、試用工需要有上崗資格證書,學徒、實習人員不需要資格證書,通過學徒、實習才能取得上崗證書。2、試用工需要獨立完成單位的生產任務,學徒、實習人員不能獨立操作,只能在師傅指導下
4、操作,所完成的工作質量由師傅負責,完成的數量屬于師傅的工作量。3、勞動者的試用期為一個月到六個月,學徒期、實習期為一年到三年。4、試用工有勞動報酬,工資標準為同工種工資的80%,不得低于當地最低工資標準。學徒、實習沒有工資或者只發(fā)適量的生活費。5、試用工屬于勞動合同法調整的范圍,學徒和實習屬于職業(yè)教育法調整的范圍。學徒工、實習工的法律特征:1、學徒、實習不屬于勞動關系,屬于職業(yè)培訓關系。只有學徒、實習期滿,符合用人單位錄用條件,雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下,簽訂勞動合同,才能確立勞動關系。2、建立學徒、實習關系的目的,旨在建立正式的勞動關系。受訓者是否能夠達到預期的培訓要求,是決定能否建立
5、勞動關系的主要依據。學徒,是一種傳統(tǒng)職業(yè)培訓方法。過去的各種專業(yè)技術人員都是通過學徒學到的知識和技能。不僅木工、瓦工、電工、車工、鉗工、銑工、焊工需要學徒,就是許多著名的老中醫(yī)、戲劇表演藝術家、畫家、設計師也都沒有學歷只有學徒經歷?,F在在戲劇屆、曲藝界、武術屆還是必須舉行拜師儀式,師徒關系非常重要,說不上是誰的徒弟,本行業(yè)就不承認他的地位。新中國成立后,學徒仍然是職業(yè)培訓的主要途徑。1996年出臺的中華人民共和國職教育法確定了六種職業(yè)教育方式。1、學徒培訓。2、學校培訓(包括技工學校、職業(yè)中學和成人教育)。3、就業(yè)訓練中心培訓(對象是失業(yè)人員)。4、民辦學校。5、勞動預備制度。6、職工教育。包括上崗前的上崗培訓和、在崗職工的業(yè)余培訓和脫產培訓??梢?,學徒屬于職業(yè)教育的一種方
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