廉潔修身教案-高中版Word版

1、第一課誠信待人 奉獻(xiàn)社會(huì)教學(xué)目標(biāo)1. 通過教學(xué)，使學(xué)生了解誠信待人和奉獻(xiàn)社會(huì)有哪些內(nèi)容 。2. 通過教學(xué)，使學(xué)生明白要通過正當(dāng)手段、勤勞付出去獲取人生財(cái)富。3. 通過教學(xué)，使學(xué)生知道要注意自身修養(yǎng)，與人相處要講信用。教學(xué)重難點(diǎn)1. 使學(xué)生了解任何人都需要誠信待人，誠信待人是我們的立世之根本。2. 使學(xué)生知道奉獻(xiàn)社會(huì)是每個(gè)人都能夠做到，并且需要去做的事情。11勤勞節(jié)約 樂意奉獻(xiàn)一 導(dǎo)入欣賞視頻劉燁新劇熱播 自稱勤儉持家不買iPhone6，利用明星效應(yīng)，提出“勤儉節(jié)約”的理念。二中心活動(dòng)1學(xué)習(xí)李嘉誠、周恩來、黃福榮等人例子，通過他們的故事來了解不同方面的勤儉節(jié)約和樂于奉獻(xiàn)。2討論分享：1）有人認(rèn)為

2、“華人富翁們生活簡(jiǎn)樸，說明他們太小氣”。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?）從幾個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人自掏腰包付餐費(fèi)的事例中，我們得到什么啟發(fā)？3）人生的意義是什么？4）有同學(xué)認(rèn)為“高中生參加志愿者活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，不利于我們學(xué)習(xí)”，你怎么看？三拓展課后實(shí)踐：利用假期參加一次學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)，并和同學(xué)們分享你的體會(huì)。- 1 - / 612君子愛財(cái) 取之有道一導(dǎo)入觀看視頻：今晚80后脫口秀君子愛財(cái)取之以道二中心活動(dòng)1請(qǐng)大家討論視頻中講到的“取財(cái)”途徑的看法。然后與同學(xué)們分享一下。2、閱讀書本的案例，思考我們應(yīng)該樹立怎樣的金錢觀？二 拓展延伸：查找國家反貪污賄賂的舉報(bào)電話。13誠以修身 信以立世一導(dǎo)入欣賞視

3、頻：新聞周刊身邊的故事。二中心活動(dòng)1討論：為什么社會(huì)生活需要誠信？如果人人都不講誠信，社會(huì)會(huì)變成什么樣？2、閱讀課本，討論P(yáng)23頁的自主探究題。3、作為學(xué)生，在我們的日常生活中哪些地方可以做到誠信？三 拓展延伸利用周末的時(shí)間上街調(diào)查企業(yè)不誠信經(jīng)營的例子。第二課公平正義 遵紀(jì)守法教學(xué)目標(biāo)1. 通過教學(xué)，使學(xué)生了解國無法不立，民無法不立 。2. 通過教學(xué)，使學(xué)生明白權(quán)力屬于人民，青年學(xué)生要懂得關(guān)注本地政府在以民為本、權(quán)為民用等方面的做法，落實(shí)和行駛自己的政治權(quán)利。3. 通過教學(xué)，使學(xué)生知道要注意自身修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要依法行權(quán)，履行義務(wù)。教學(xué)重難點(diǎn)1. 使學(xué)生理解國無法不立

4、，民無法不立。2. 使學(xué)生知道要遵紀(jì)守法，不以惡小而為之。21法律面前 人人平等一、導(dǎo)入觀看視頻：李.克強(qiáng)談反腐：法律面前人人平等 零容忍腐敗二中心活動(dòng)1閱讀案例鄭筱萸，對(duì)于他的遺言“如果有下輩子，我絕不從政”，你有什么看法？2閱讀書本，結(jié)合自己的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)“法律面前，人人平等”的思考。 三拓展課后作業(yè)：搜索地方政府政務(wù)信息公開網(wǎng)站，并在班里組織一次對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的交流和評(píng)價(jià)。22以民為本 權(quán)為民用一組織觀看電影：第一書記 二討論1寫第一書記觀后感，部分同學(xué)課堂上分享。2、展望未來，如果有一天你走上了從政的道路，你如何做到“以民為本，權(quán)為民用”？ 四 拓展延伸：組織一個(gè)“走進(jìn)100位新中國成立以后感動(dòng)中國人物”的讀書活動(dòng)，在班級(jí)定期輪流演講。23依法行權(quán) 履行義務(wù)一導(dǎo)入觀賞視頻：13歲男生殺7歲女童尸體裸身被發(fā)現(xiàn)-未成年犯罪 二中心活動(dòng)1討論：未成年人殺人，是否構(gòu)成犯罪？為什么？2、閱讀課本，分享現(xiàn)實(shí)生活中，哪些不良生活細(xì)節(jié)容易被人們忽視？這些不良生活細(xì)節(jié)包含哪些危害？3、作為中學(xué)生，有哪些權(quán)利、義務(wù)？三、拓展延伸收集身邊同學(xué)或老師的