讀后感成語(yǔ)故事讀后感_成語(yǔ)故事讀書(shū)心得5篇

1、2020 最新讀后感成語(yǔ)故事讀后感_成語(yǔ)故事讀書(shū)心得5 篇快樂(lè)的成語(yǔ)故事的遨游就到此結(jié)束了，我希望大家成為有理想，有抱負(fù)的人， 而不是去做那個(gè) “ 掩耳盜鈴 ” 的人， “ 亡羊補(bǔ)牢 ” 的人。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)成語(yǔ)故事讀后感，希望對(duì)你有所幫助!成語(yǔ)故事讀后感1讀了這本成語(yǔ)書(shū)， 我不僅學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)還學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)的意思并明白了許多做人的道理。 這本書(shū)中包含了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們會(huì)用的許多成語(yǔ)，表示了許多的意思。在這本書(shū)中，我最喜歡和最熟悉的有：班門(mén)弄斧、 樂(lè)極生悲、 人杰地靈、 暗箭傷人、 草船借箭、 千鈞一發(fā) 等許多成語(yǔ)都得到我的喜愛(ài)，我覺(jué)得這本書(shū)有精英的編輯，深沉而有博大的知識(shí)值得我們每

2、一個(gè)人去學(xué)習(xí)去品讀它。成語(yǔ)故事中的成語(yǔ)有很多有利于我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)用它。我對(duì)大公無(wú)私的成語(yǔ)意思記得很牢我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)：春秋時(shí)，晉平公對(duì)祁黃羊說(shuō)：“ 南陽(yáng)少一個(gè)縣長(zhǎng)，應(yīng)該誰(shuí)當(dāng)比較合適?” 祁黃羊說(shuō)： “ 叫解狐去最合適，他能行的?！?平公驚奇的問(wèn)他：“ 解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?” 祁黃羊說(shuō)： “ 你只問(wèn)我什么人能上任，誰(shuí)最合適，你并沒(méi)有問(wèn)解狐是不是我的仇人呀 ! ” 于是，平公就派解狐到南陽(yáng)上任去了。解狐到任后，替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他是個(gè)好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無(wú)私啊!還有千鈞一發(fā)拔苗助長(zhǎng)等我也能給你講得清清楚楚。這些故事深受人們的品讀和利用，成語(yǔ)真是妙不

3、可言啊!成語(yǔ)故事讀后感2中國(guó)成語(yǔ)故事這本書(shū)一直深深吸引著我，每次我只要一拿到中國(guó)成語(yǔ)故事這本書(shū)我就會(huì)迫不及待的看起來(lái)。“ 負(fù)荊請(qǐng)罪 ”“ 臥薪嘗膽 ”“紙上談兵 ”“螳螂捕蟬黃雀在后” 一個(gè)個(gè)活潑生動(dòng)的成語(yǔ)故事展現(xiàn)在我的面前，就像我身臨其境一樣，既生動(dòng)又有趣。其中我對(duì)一個(gè)叫做“ 負(fù)荊請(qǐng)罪 ” 這個(gè)故事最難忘。故事講述了藺相如“ 完璧歸趙 ” 立了功，趙王封他做上大夫。過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)。趙王和大臣們商議說(shuō)：“ 去吧，怕有危險(xiǎn) ;不去吧，又顯得太膽怯?！?藺相如認(rèn)為對(duì)秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動(dòng)身，讓藺相如隨行。大將軍廉頗帶著軍隊(duì)送他們到邊界上，做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。趙王到

4、了澠池，會(huì)見(jiàn)了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上， 趙王為秦王鼓瑟。 藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。 他走到秦王面前，說(shuō)： “ 請(qǐng)您為趙王擊缶?！?秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說(shuō)：“ 您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了! ” 秦王被逼得沒(méi)法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來(lái)， 說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。秦王沒(méi)占到便宜。他知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準(zhǔn)備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)： “ 我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多

5、大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺(tái)! ” 這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面。有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說(shuō)：“ 諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害 ?” 他們說(shuō)： “ 當(dāng)然秦王厲害! ” 藺相如說(shuō)： “ 秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道， 秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H， 文有藺相如。 如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍

6、，為的是我們趙國(guó)啊! ”讀了這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，要善于改正，虛心接受!成語(yǔ)故事讀后感3成語(yǔ)故事里的成語(yǔ)故事多不勝數(shù)，這本讀物，它不止有對(duì)成語(yǔ)由來(lái)的小故事，對(duì)其中的生僻字做了詳細(xì)的解說(shuō)之外，還增設(shè)了歷史典故，人物介紹和小知識(shí)等小欄目。讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)成語(yǔ)的同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)的背景與學(xué)者的認(rèn)識(shí)加深鞏固。“ 妒賢嫉能 ” 這個(gè)故事寫(xiě)出了項(xiàng)羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識(shí)人才的人，都是失敗者。成語(yǔ)故事里關(guān)于三國(guó)的故事也有許多，還能夠一邊補(bǔ)充對(duì)三國(guó)的認(rèn)識(shí)。有個(gè) “ 名落孫山 ” 的故事讓我苦笑不得，講述的是一個(gè)叫孫山的人和同鄉(xiāng)去考科舉，結(jié)果自我最后一名，

7、 而同鄉(xiāng)沒(méi)有居榜上，結(jié)果回到家， 同鄉(xiāng)的父親問(wèn)他兒子的成績(jī)，孫山還委婉得意的說(shuō)最后一名是自我，你兒子榜上無(wú)名。趁機(jī)顯露了自我的才華，但其實(shí)在別人看來(lái)，滑稽了點(diǎn)。“ 程門(mén)立雪 ” 更是印象深刻，因?yàn)榭戳饲⊥瑢W(xué)少年的緣故，看到了借鑒前人“ 袁門(mén)立雨” ，在外人看來(lái)是可笑的，為什么必須要一動(dòng)不動(dòng)呢?個(gè)性是 “ 程門(mén)立雪 ” ，楊時(shí)和游酢，因?yàn)槔蠋熕司鸵幌蛘驹陂T(mén)口，下雪也不進(jìn)去，這種行為其實(shí)能夠稱為“ 愚昧 ” ，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為這種做法半對(duì)半錯(cuò)，畢竟是初次登門(mén)拜訪，該有的禮數(shù)還是要有的，而且古代的思想和我們不一樣，因此評(píng)論的話還是少說(shuō)為妙，他們的老師也都被這精神感動(dòng)了?！?害群之馬 ” 這個(gè)成語(yǔ)見(jiàn)

8、的多，它的典故卻是才了解，原先治理國(guó)家和放馬的道理相似，只是除掉那些對(duì)馬群有害的壞馬罷了。朝廷上， 只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個(gè)以小見(jiàn)大的道理，就那么簡(jiǎn)單。一個(gè)又一個(gè)的成語(yǔ)，只是短短數(shù)十字，卻全都蘊(yùn)涵大道理，“ 勤能補(bǔ)拙 ” ，既然我的基礎(chǔ)不好，就要 “ 亡羊補(bǔ)牢 ” 了!成語(yǔ)故事讀后感4最近，我讀了許多書(shū)，不過(guò)讓我印象最深的是成語(yǔ)故事。在這本書(shū)里，寫(xiě)了各種各樣的故事，有為人處世的、堅(jiān)強(qiáng)意志的、求學(xué)求知的等等，這本書(shū)還圖文并茂，每個(gè)成語(yǔ)既有出處、解釋和例句，又有精彩的故事，十分有趣。在這本書(shū)里有100 個(gè)故事， 讓我最喜歡的是妄自菲薄和目無(wú)全牛。妄自菲薄， 是講形容過(guò)于小看自己。講的

9、是在三國(guó)鼎立時(shí)期，諸葛亮幫助劉備打天下，建立政權(quán)，劉備死后，劉禪即位，可劉禪沒(méi)有治國(guó)的才能，也胸?zé)o大志。而諸葛亮寫(xiě)了前出師表，在其中寫(xiě)到了蜀國(guó)文武官員為蜀國(guó)拼命效死，而劉禪也應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，振奮精神，萬(wàn)萬(wàn)不可以小看自己。這讓我知道了，我們要正確地看清自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。目無(wú)全牛指技藝達(dá)到精通純熟的地步，它講了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位叫庖丁的廚師，他解剖牛的技藝十分高超，把刀分牛分得非常好，哪是肉，哪是筋骨，下刀的時(shí)候在筋骨之間的縫隙中游動(dòng)， 連閉著眼也可以解剖牛的身體，這可是他練了幾十年才到的境界。這讓我知道了我們要過(guò)多年的探索和一朝一夕的實(shí)踐才能獲得成功。很快， 我看完了這本書(shū)，通過(guò)

10、閱讀這本書(shū)，讓我了解了歷史知識(shí)，又讓我能掌握成語(yǔ)的涵義和使用方法，使我在日常生活中能靈活地運(yùn)用成語(yǔ)。我以后還要多讀這類(lèi)書(shū)，讓我學(xué)有掌握更多的知識(shí)。成語(yǔ)故事讀后感5讀了中華成語(yǔ)故事 ，我再一次被漢語(yǔ)的奇妙所震撼，為它的魅力折服。成語(yǔ)是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語(yǔ)或短句。它是我國(guó)語(yǔ)言文化中最具魅力的一部分，因?yàn)?，每個(gè)成語(yǔ)的形成一般都有一個(gè)典故，每個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)故事。通過(guò)這一個(gè)個(gè)的成語(yǔ)故事，我們不僅理解了成語(yǔ)的意思，還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。有一個(gè)濫竽充數(shù)的成語(yǔ)故事給我留下了深刻印象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期， 齊宣王喜歡聽(tīng)人合奏吹竽，所以派人搜羅能吹善奏的樂(lè)工，組成

11、了一只吹竽樂(lè)隊(duì)， 并受到了優(yōu)厚的待遇。有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì)吹竽，但也混了進(jìn)去。每次合奏吹竽的時(shí)候都只是做做樣子。齊宣王去世后， 他兒子齊湣王偏喜歡聽(tīng)樂(lè)師們單獨(dú)吹竽給他聽(tīng)。南郭先生聽(tīng)說(shuō)后十分害怕，趕緊溜走了。讀了這個(gè)故事， 我明白了濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)的意思，它是指沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)，或是以次充好。同時(shí)，我也懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能弄虛作假，靠?jī)e幸取勝。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，最終是站不住腳的。這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂(lè)時(shí)的情形。有一次， 濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角。管樂(lè)課學(xué)了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒(méi)在意，只練了一遍，心想到時(shí)候做做樣子就行了。上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不停的按單簧管上的按鍵，搖頭晃腦， 好像吹的很陶醉， 其實(shí)我根本就沒(méi)吹出來(lái)音。終于吹完了， 我長(zhǎng)嘆一口氣， 以為這樣就完了， 沒(méi)想到，老師對(duì)我們吹得不太滿意，竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。 輪到我了，我沒(méi)吹幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實(shí)實(shí)說(shuō)了實(shí)話。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落，受同學(xué)們的一頓嘲笑。唉，早知今日，何必當(dāng)初呢，濫竽充數(shù)是不