試論公共圖書館的閱讀推廣

1、試論公共圖書館的閱讀推廣-大學(xué)語文論文試論公共圖書館的閱讀推廣馮烏云（內(nèi)蒙古圖書館，內(nèi)蒙古呼和浩特010010 ）摘要在人們獲取知識(shí)的過程中， 閱讀是非常重要的途徑之一。本文對圖書館的職責(zé)閱讀推廣進(jìn)行了研究，指出了圖書館進(jìn)行閱讀推廣的意義及途徑等。 關(guān)鍵詞公共圖書館；閱讀推廣；職責(zé)；途徑中圖分類號 g251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼a文章編號 1672-8610 （2015 ）02-0077-01 作者簡介馮烏云，女，內(nèi)蒙古圖書館。閱讀是人類社會(huì)中非常重要的活動(dòng)之一，是個(gè)人信息獲取與知識(shí)學(xué)習(xí)的重要方式與途徑，是國家與民族不斷進(jìn)步的階梯。當(dāng)前，我國的國民閱讀率不斷下降，“閱讀危機(jī)”日益加重。 公共圖書館承擔(dān)著

2、閱讀推廣的重要責(zé)任，在引導(dǎo)全民閱讀、提升全民素質(zhì)方面具有非常重要的作用。（一）閱讀推廣是公共圖書館應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任1.公共圖書館的職能與作用決定其閱讀推廣的責(zé)任。公共圖書館的主要作用就是對文獻(xiàn)進(jìn)行收集、 整理、保存與傳播， 同時(shí)將這些文獻(xiàn)提供給有需求的相關(guān)機(jī)構(gòu)。因此，文獻(xiàn)是公共圖書館所有活動(dòng)開展的物質(zhì)基礎(chǔ)。公共圖書館的主要職能被國際圖聯(lián)定為保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會(huì)教育、 傳遞科學(xué)情報(bào)、 開發(fā)智力資源四個(gè)方面。圖書館的職能與作用就決定了圖書館閱讀推廣的責(zé)任所在。2.公共圖書館為大眾閱讀提供了最佳場所。公共圖書館在館藏、技術(shù)、設(shè)施、環(huán)境等方面都具有優(yōu)越性， 而且在信息檢索與信息研究方面擁有專家團(tuán)隊(duì)，

3、能夠?yàn)樽x者獲取知識(shí)與信息提供幫助與輔導(dǎo)，幫助讀者對工作及生活中遇到的各種問題進(jìn)行解答。因此，公共圖書館是大眾進(jìn)行閱讀的最佳場所。（二）公共圖書館實(shí)現(xiàn)閱讀推廣的意義探究1.閱讀推廣為公共圖書館的自我發(fā)展提供捷徑。在公共圖書館的服務(wù)中，閱讀推廣是永遠(yuǎn)不變的主題， 是獲取知識(shí)的重要途徑。 只有提高民族的知識(shí)水平才有發(fā)展的希望。 因此，閱讀推廣的開展具有重要的意義。公共圖書館在自我發(fā)展的過程中，只有提高閱讀服務(wù)的水平， 才能夠贏得政府更多的支持與讀者更多的關(guān)注，促進(jìn)自身社會(huì)地位的提高。2.閱讀推廣是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建的要求。黨的“十六大”報(bào)告中指出了構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的宏偉目標(biāo)。 中國圖書館學(xué)會(huì)為了進(jìn)一步

4、倡導(dǎo)全民閱讀與構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，推出了“知識(shí)工程”活動(dòng)， 對全民的讀書熱情進(jìn)行激發(fā)。在“知識(shí)工程”活動(dòng)的號召之下， 各個(gè)省市地區(qū)的公共圖書館承辦了大型讀書活動(dòng)。通過“世界讀書日”等活動(dòng)的宣傳與推廣，借助多種全民讀書活動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建。（三）公共圖書館實(shí)現(xiàn)閱讀推廣的措施1.公共圖書館在重大節(jié)日舉辦讀書活動(dòng)。結(jié)合各種重大節(jié)日，圖書館應(yīng)該推出與之相適應(yīng)的讀書活動(dòng)， 創(chuàng)建社會(huì)中濃厚的閱讀氛圍。 例如，在清明節(jié)應(yīng)該推出與清明節(jié)來歷、 習(xí)俗等相關(guān)的文章或書籍， 在兒童節(jié)應(yīng)該引導(dǎo)兒童對中外的童話故事進(jìn)行閱讀， 在國慶節(jié)應(yīng)該對國家著名的圖書進(jìn)行介紹等。通過豐富多彩的讀書活動(dòng)提高大眾的閱讀能力，培養(yǎng)大眾的讀

5、書習(xí)慣。2.公共圖書館應(yīng)對弱勢群體的閱讀進(jìn)行重視。在公共圖書館的閱讀推廣過程中，要對弱勢群體給予足夠的關(guān)注。聯(lián)合國教科文組織在公共圖書館宣言中指出每一個(gè)人都擁有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利，每個(gè)人都享有平等閱讀的權(quán)利。公共圖書館應(yīng)該重視弱勢群體的閱讀，例如向特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)少兒圖書與盲文圖書； 通過電子閱覽室對老年人進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn)；為一些貧困或流浪的人員提供閱讀的機(jī)會(huì)等。3.公共圖書館對經(jīng)典書目進(jìn)行編制。圖書具有非常繁多的種類，包括國內(nèi)著作與國外著作， 而國內(nèi)著作又包括散文、 小說等。在圖書館中的藏書可以稱之為汗牛充棟，很多讀書面對浩渺的圖書往往會(huì)產(chǎn)生不知如何選擇的感覺，讓很多讀者無所適從。

6、 圖書館可以依據(jù)不同閱讀人群的年齡、心理等方面的特點(diǎn)， 定期對適合該閱讀人群的經(jīng)典書目進(jìn)行編制，為讀者的選擇與閱讀提供便利。例如，針對中學(xué)生應(yīng)該推薦知識(shí)含量較高、格調(diào)優(yōu)雅的書目，如西游記、 格列佛游記、巴黎圣母院、 三國演義等。4.公共圖書館應(yīng)強(qiáng)化地網(wǎng)絡(luò)閱讀的指導(dǎo)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展與普及，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們進(jìn)行知識(shí)獲取與對外交流的重要方式之一，促進(jìn)了人類閱讀量的大幅度提高。 當(dāng)前，通過互聯(lián)網(wǎng)方式進(jìn)行閱讀的人群越來越多，尤其是青少年進(jìn)行網(wǎng)上閱讀的比重最高。 網(wǎng)絡(luò)閱讀有利有弊， 一方面實(shí)現(xiàn)了讀者閱讀空間與知識(shí)面的擴(kuò)展， 另一方面又造成了閱讀興趣與感情的缺失。因此，要注重讀書行為方式與組織形

7、式的創(chuàng)新， 更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)閱讀。 首先，要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)閱讀資源的豐富。 公共圖書館應(yīng)該注重?cái)?shù)字資源的建設(shè)與完善，主要的內(nèi)容包括書目數(shù)據(jù)庫、資源數(shù)據(jù)庫、 讀者數(shù)據(jù)庫等， 通過信息的不斷更新與內(nèi)容的不斷充實(shí)，對讀者的網(wǎng)絡(luò)閱讀需求進(jìn)行滿足， 引導(dǎo)讀者對網(wǎng)上的信息資源進(jìn)行更好的應(yīng)用。其次，要注重網(wǎng)上閱讀活動(dòng)的開展。在互聯(lián)網(wǎng)中開展各種征文、知識(shí)競賽、論壇等互動(dòng)，讓讀者能夠通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)與交流。第三，要強(qiáng)化對網(wǎng)絡(luò)閱讀的指導(dǎo)。 面對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息中存在的良莠不齊的情況，要強(qiáng)化對網(wǎng)絡(luò)讀者的引導(dǎo)， 通過各種優(yōu)秀網(wǎng)站、書籍的推薦培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)讀者健康的閱讀方式。5.公共圖書館實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)。公共圖書館的閱讀推廣人

8、是其閱讀推廣活動(dòng)實(shí)現(xiàn)建立與創(chuàng)新的前提條件，公共圖書館的閱讀推廣人需要具備的能力主要包括兩個(gè)方面， 一方面是策略能力， 只有擁有良好的創(chuàng)意才能夠創(chuàng)造出更為成功的推廣策略；另一方面是營銷能力，通過閱讀推廣的策劃、宣傳與實(shí)施，促進(jìn)閱讀推廣活動(dòng)的開展。首先，實(shí)現(xiàn)基層圖書館工作人員、志愿者隊(duì)伍的培養(yǎng)，通過專業(yè)培訓(xùn)提高其專業(yè)技能的提高與服務(wù)意識(shí)的強(qiáng)化，從而讓更多的人深入到社會(huì)中實(shí)現(xiàn)閱讀的推廣。 其次，公共圖書館高素質(zhì)人才隊(duì)伍的建立。工作人員要具備良好的職業(yè)道德、專業(yè)技能、信息素質(zhì)及外語能力、計(jì)算機(jī)水平、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，促進(jìn)良性閱讀生態(tài)圈的形成，進(jìn)一步促進(jìn)圖書館閱讀推廣。6.公共圖書館通過多種渠道實(shí)現(xiàn)閱讀推廣宣

9、傳。當(dāng)前，我國開展的閱讀推廣活動(dòng)一般情況下都是公共圖書館獨(dú)立進(jìn)行，主要的宣傳手段包括櫥窗宣傳、 宣傳手冊、網(wǎng)站宣傳等， 資金來源主要為政府財(cái)政撥款。公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)應(yīng)該通過多種渠道進(jìn)行宣傳， 積極爭取社會(huì)各界的認(rèn)可， 借助多種力量營造全面參與閱讀的聲勢， 一方面促進(jìn)閱讀推廣活動(dòng)宣傳力度的增大，另一方面實(shí)現(xiàn)閱讀推廣活動(dòng)廣度與深度的增強(qiáng)。 例如，公共圖書館可以與出版商進(jìn)行合作，從而對資金方面的問題進(jìn)行解決， 通過閱讀推廣活動(dòng)還能夠?qū)Τ霭嫔痰漠a(chǎn)品進(jìn)行推銷，實(shí)現(xiàn)雙贏；公共圖書館可以與一些企業(yè)進(jìn)行合作，一方面從企業(yè)中為公共圖書館贏得更多的活動(dòng)資金，另一方面促進(jìn)企業(yè)文化的擴(kuò)展與延伸。此外，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等多種宣傳方式同樣能夠促進(jìn)閱讀推廣活動(dòng)宣傳的強(qiáng)化。文化是一個(gè)國家非常重要的軟實(shí)