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文檔簡介
1、會計(jì)學(xué)1親情作文親情作文(zu wn)指導(dǎo)指導(dǎo)第一頁,共45頁。親情親情(qn qn)類作文易出類作文易出現(xiàn)的問題現(xiàn)的問題 虛假空洞,平淡粗糙虛假空洞,平淡粗糙(cco),落入俗套,主題不鮮,落入俗套,主題不鮮明,明, 缺乏感染力。缺乏感染力。第1頁/共44頁第二頁,共45頁。優(yōu)秀的親情類作文優(yōu)秀的親情類作文(zu wn)標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)準(zhǔn):主題突出,感情真摯,主題突出,感情真摯,描寫細(xì)膩描寫細(xì)膩(xn),語言優(yōu),語言優(yōu)美,美,構(gòu)思精巧,感染力強(qiáng)。構(gòu)思精巧,感染力強(qiáng)。第2頁/共44頁第三頁,共45頁。主題主題(zht)突出突出圍繞圍繞“親情親情(qn qn)”安排安排材料,最能表現(xiàn)中心的詳寫材料,最能
2、表現(xiàn)中心的詳寫?!坝H情親情(qn qn)”表現(xiàn)表現(xiàn)親人如何愛自己,或自己如親人如何愛自己,或自己如何愛親人。何愛親人。返回返回第3頁/共44頁第四頁,共45頁。感情感情(gnqng)真摯真摯 選擇真實(shí)的材料,表達(dá)真實(shí)的選擇真實(shí)的材料,表達(dá)真實(shí)的情感,并不是說要嚴(yán)格情感,并不是說要嚴(yán)格(yng)按按照實(shí)情去寫,而是基于真實(shí)的情照實(shí)情去寫,而是基于真實(shí)的情感,材料來源于生活,而高于生感,材料來源于生活,而高于生活?;睢?第4頁/共44頁第五頁,共45頁。母母 親親 那天我坐在電腦前備課那天我坐在電腦前備課(bi k),隨口問母親是否看到報(bào)紙上有關(guān),隨口問母親是否看到報(bào)紙上有關(guān)于高中錄取現(xiàn)場的報(bào)道。
3、母親坐在餐于高中錄取現(xiàn)場的報(bào)道。母親坐在餐桌前剝豆子,抬頭問:桌前剝豆子,抬頭問:“要來做什么要來做什么?”我回頭說:我回頭說:“我想看看,也想開我想看看,也想開學(xué)給學(xué)生看看。學(xué)給學(xué)生看看?!蹦赣H放下手中的豆母親放下手中的豆子,走到我身邊說:子,走到我身邊說:“好像是看到過好像是看到過的,在對面樓下的商店里有報(bào)紙,我的,在對面樓下的商店里有報(bào)紙,我可以去找找。可以去找找?!蹦赣H說著邊解圍裙邊母親說著邊解圍裙邊往外走。一聲門響,屋里靜了下來。往外走。一聲門響,屋里靜了下來。 閱讀閱讀(yud)范文范文第5頁/共44頁第六頁,共45頁。 過了一會兒,我起身在窗臺上找資料,從窗戶看見過了一會兒,我起
4、身在窗臺上找資料,從窗戶看見了母親。只見母親正在商店門口的一張椅子邊找報(bào)紙。了母親。只見母親正在商店門口的一張椅子邊找報(bào)紙。母親彎下腰一張一張慢慢翻,然后蹲下身子母親彎下腰一張一張慢慢翻,然后蹲下身子(shn zi),打開一張報(bào)紙瀏覽,大概是沒找著,又疊起來放在一邊打開一張報(bào)紙瀏覽,大概是沒找著,又疊起來放在一邊,抽出另一張翻看。蹲了一會,她起身捏了捏自己的腰,抽出另一張翻看。蹲了一會,她起身捏了捏自己的腰,又繼續(xù)翻找。路邊榕樹間灑下的陽光跳躍在母親瘦削,又繼續(xù)翻找。路邊榕樹間灑下的陽光跳躍在母親瘦削的脊背上,腰因?yàn)椴⊥吹恼勰ビ行┴E,越發(fā)顯得母親的脊背上,腰因?yàn)椴⊥吹恼勰ビ行┴E,越發(fā)顯得母
5、親瘦小得可憐。風(fēng)掀起母親染過的頭發(fā),露出花白的發(fā)根瘦小得可憐。風(fēng)掀起母親染過的頭發(fā),露出花白的發(fā)根。我不禁想張開嘴叫母親,想讓她回來,可又閉了嘴。我不禁想張開嘴叫母親,想讓她回來,可又閉了嘴。 第6頁/共44頁第七頁,共45頁。 我坐回電腦前,心中不知什么滋味。母我坐回電腦前,心中不知什么滋味。母親年輕親年輕(ninqng)時也曾想過當(dāng)老師,最終只時也曾想過當(dāng)老師,最終只能是由她的女兒來完成這個心愿。我工作上能是由她的女兒來完成這個心愿。我工作上的事情,對于母親來說,都是非常重要的,的事情,對于母親來說,都是非常重要的,也是母親非常樂意幫忙的。對于她的病痛,也是母親非常樂意幫忙的。對于她的病痛
6、,母親總是自己默默忍受,自己尋醫(yī)看書想法母親總是自己默默忍受,自己尋醫(yī)看書想法緩解,以致有時讓我們忘記了她的腰病。緩解,以致有時讓我們忘記了她的腰病。第7頁/共44頁第八頁,共45頁。 又一聲門響,母親幾乎是小跑又一聲門響,母親幾乎是小跑(xiopo)著進(jìn)了房間,微喘著氣,舉著報(bào)紙笑著說;著進(jìn)了房間,微喘著氣,舉著報(bào)紙笑著說;“找到了。找到了?!蔽医舆^報(bào)紙也笑著說:我接過報(bào)紙也笑著說:“太好了,媽媽。太好了,媽媽。”母親正準(zhǔn)備出去,我又說:母親正準(zhǔn)備出去,我又說:“媽,待會讓妹妹幫我們合張影吧,我上課要用。媽,待會讓妹妹幫我們合張影吧,我上課要用。”母親回頭吃驚地說:母親回頭吃驚地說:“什么課
7、?什么課?” “課題是獻(xiàn)給母親的歌。課題是獻(xiàn)給母親的歌?!蔽胰崧曊f。我柔聲說。第8頁/共44頁第九頁,共45頁。 母親又笑了,帶著愉快,帶著些赧然,說:母親又笑了,帶著愉快,帶著些赧然,說:“那一會我去換件衣服。那一會我去換件衣服?!?母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。廚房里傳出鍋碗的聲音,母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。廚房里傳出鍋碗的聲音,配上母親哼的小曲,格外動聽。配上母親哼的小曲,格外動聽。 母親的心,是那樣容易母親的心,是那樣容易(rngy)從兒女那兒獲從兒女那兒獲得快樂和滿足。她給予得那樣多,要求的,卻那樣得快樂和滿足。她給予得那樣多,要求的,卻那樣少。少。第9頁/共44頁第十頁,共45頁。 老師的這篇范文寫了
8、關(guān)于老師的這篇范文寫了關(guān)于(guny)母親的哪兩件事?母親的哪兩件事?(找報(bào)紙(找報(bào)紙(bozh)、說合、說合影)影)第10頁/共44頁第十一頁,共45頁。 用簡潔的語言用簡潔的語言(yyn)概括包含著母愛的小事。概括包含著母愛的小事。實(shí)踐實(shí)踐(shjin)練練筆筆返回返回第11頁/共44頁第十二頁,共45頁。描寫描寫(mioxi)細(xì)細(xì)膩膩使文章描寫細(xì)膩使文章描寫細(xì)膩(xn)的方法:的方法:第12頁/共44頁第十三頁,共45頁。母親翻找著報(bào)紙,十分母親翻找著報(bào)紙,十分(shfn)認(rèn)認(rèn)真,也十分真,也十分(shfn)辛苦。辛苦。 母親母親(m qn)彎下腰一張一張慢慢彎下腰一張一張慢慢翻,然后蹲
9、下身子,打開一張報(bào)紙瀏翻,然后蹲下身子,打開一張報(bào)紙瀏覽,大概是沒找著,又疊起來放在一覽,大概是沒找著,又疊起來放在一邊,抽出另一張翻看。蹲了一會,她邊,抽出另一張翻看。蹲了一會,她起身捏了捏自己的腰,又繼續(xù)翻找。起身捏了捏自己的腰,又繼續(xù)翻找。方法一:動作細(xì)節(jié)描寫方法一:動作細(xì)節(jié)描寫(mioxi)(分(分解動作)解動作)第13頁/共44頁第十四頁,共45頁。 夜深了,我正在寫作業(yè),忽然夜深了,我正在寫作業(yè),忽然聽見開門聲,抬頭一看,媽媽送了聽見開門聲,抬頭一看,媽媽送了一杯一杯(y bi)牛奶進(jìn)來。我回過頭,牛奶進(jìn)來。我回過頭,只見她走出房間,輕輕關(guān)上了門。只見她走出房間,輕輕關(guān)上了門。 實(shí)
10、踐練筆實(shí)踐練筆(lin b)修修改片段改片段方法一:動作細(xì)節(jié)描寫方法一:動作細(xì)節(jié)描寫(mioxi)(分(分解動作)解動作)第14頁/共44頁第十五頁,共45頁。 夜深了,我正在寫作業(yè),忽然聽見輕微的開門聲夜深了,我正在寫作業(yè),忽然聽見輕微的開門聲,抬頭一看,媽媽端著一杯牛奶走進(jìn)房里。她走到我,抬頭一看,媽媽端著一杯牛奶走進(jìn)房里。她走到我身邊,仔細(xì)地吹開表面的牛奶皮,將牛奶輕輕放在桌身邊,仔細(xì)地吹開表面的牛奶皮,將牛奶輕輕放在桌面,然后俯下身子,伸出右手面,然后俯下身子,伸出右手(yushu),用手背觸,用手背觸了觸杯壁,試試溫度,再將牛奶推到我的右手了觸杯壁,試試溫度,再將牛奶推到我的右手(y
11、ushu)邊。媽媽直起身子,隨手?jǐn)n了攏我額前的邊。媽媽直起身子,隨手?jǐn)n了攏我額前的碎發(fā),朝我微微一笑,沖著牛奶努努嘴,轉(zhuǎn)身離去。碎發(fā),朝我微微一笑,沖著牛奶努努嘴,轉(zhuǎn)身離去。我回過頭,只見她躡手躡腳地走出房間,關(guān)門時先用我回過頭,只見她躡手躡腳地走出房間,關(guān)門時先用手掌在門縫處擋了擋,再輕輕地合上,門鎖照例發(fā)住手掌在門縫處擋了擋,再輕輕地合上,門鎖照例發(fā)住“嗒嗒”一聲動聽的輕響。一聲動聽的輕響。 老師老師(losh)的修的修改:改:第15頁/共44頁第十六頁,共45頁。方法二:局部方法二:局部(jb)肖像描寫(抓住特肖像描寫(抓住特點(diǎn))點(diǎn)) 路邊榕樹間灑下的陽光跳躍在路邊榕樹間灑下的陽光跳躍在
12、母親瘦削母親瘦削(shuxu)的脊背上,腰因的脊背上,腰因?yàn)椴⊥吹恼勰ビ行┴E,越發(fā)顯得為病痛的折磨有些佝僂,越發(fā)顯得母親瘦小得可憐。風(fēng)掀起母親染過母親瘦小得可憐。風(fēng)掀起母親染過的頭發(fā),露出花白的發(fā)根。的頭發(fā),露出花白的發(fā)根。 方法三:描繪方法三:描繪(miohu)環(huán)境烘托(構(gòu)成環(huán)境烘托(構(gòu)成畫面)畫面)第16頁/共44頁第十七頁,共45頁。實(shí)踐練筆實(shí)踐練筆修改修改(xigi)片段片段方法二:局部肖像描寫方法二:局部肖像描寫(mioxi)(抓住特點(diǎn))抓住特點(diǎn))方法三:描繪環(huán)境烘托(構(gòu)成方法三:描繪環(huán)境烘托(構(gòu)成(guchng)畫面)畫面) 運(yùn)用方法二、方法三再次修運(yùn)用方法二、方法三再次修改改“
13、送牛奶送牛奶”片段片段第17頁/共44頁第十八頁,共45頁。 夜深了,我正在夜深了,我正在(zhngzi)寫作業(yè),忽然寫作業(yè),忽然聽見輕微的開門聲,抬頭一看,媽媽端著一杯聽見輕微的開門聲,抬頭一看,媽媽端著一杯牛奶走進(jìn)房里。她走到我身邊,仔細(xì)地吹開表牛奶走進(jìn)房里。她走到我身邊,仔細(xì)地吹開表面的牛奶皮,將牛奶輕輕放在桌面,然后俯下面的牛奶皮,將牛奶輕輕放在桌面,然后俯下身子,伸出右手,用手背觸了觸杯壁,試試溫身子,伸出右手,用手背觸了觸杯壁,試試溫度,再將牛奶推到我的右手邊。媽媽直起身子度,再將牛奶推到我的右手邊。媽媽直起身子,隨手?jǐn)n了攏我額前的碎發(fā),朝我微微一笑,隨手?jǐn)n了攏我額前的碎發(fā),朝我微
14、微一笑,沖著牛奶努努嘴,轉(zhuǎn)身離去。我回過頭,只見沖著牛奶努努嘴,轉(zhuǎn)身離去。我回過頭,只見她躡手躡腳地走出房間,關(guān)門時先用手掌在門她躡手躡腳地走出房間,關(guān)門時先用手掌在門縫處擋了擋,再輕輕地合上,門鎖照例發(fā)住縫處擋了擋,再輕輕地合上,門鎖照例發(fā)住“嗒嗒”一聲動聽的輕響。一聲動聽的輕響。 老師老師(losh)的修的修改:改:臺燈柔和的燈光臺燈柔和的燈光(dnggung)將牛奶染成將牛奶染成了溫暖的微黃,也將媽媽了溫暖的微黃,也將媽媽手背上條條細(xì)紋照得異常手背上條條細(xì)紋照得異常清晰。清晰。一陣輕微的粗糙感一陣輕微的粗糙感輕輕拂過我的額頭輕輕拂過我的額頭。媽媽。媽媽第18頁/共44頁第十九頁,共45頁
15、。描寫描寫(mioxi)細(xì)膩細(xì)膩方法方法(fngf)一:動作細(xì)節(jié)描寫(分解一:動作細(xì)節(jié)描寫(分解動作)動作)方法方法(fngf)二:局部肖像描寫(抓住特二:局部肖像描寫(抓住特點(diǎn))點(diǎn))方法三:描繪環(huán)境烘托(構(gòu)成畫面)方法三:描繪環(huán)境烘托(構(gòu)成畫面)返回返回第19頁/共44頁第二十頁,共45頁。語言語言(yyn)優(yōu)美優(yōu)美考場作文考場作文制勝制勝(zhshng)法寶法寶精寫開頭精寫開頭(ki tu)結(jié)尾結(jié)尾教你美化開頭結(jié)尾的幾大絕招!教你美化開頭結(jié)尾的幾大絕招!第20頁/共44頁第二十一頁,共45頁。引用引用(ynyng)法:引用法:引用(ynyng)名名言或詩句、歌詞言或詩句、歌詞例一:例一:
16、“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航”唱著這首充滿激情的歌,我唱著這首充滿激情的歌,我要努力地向前遠(yuǎn)航,因?yàn)榍斑M(jìn),所要努力地向前遠(yuǎn)航,因?yàn)榍斑M(jìn),所以我快樂以我快樂(kuil)!遠(yuǎn)航開頭遠(yuǎn)航開頭第21頁/共44頁第二十二頁,共45頁。例二:例二: “不論是黃昏,還是晨曦初露不論是黃昏,還是晨曦初露,茉莉花,總是潔白,茉莉花,總是潔白(jibi)的的“。正如希臘詩人喬治正如希臘詩人喬治賽福斯的這首小賽福斯的這首小詩所說,我們青少年要想有所成就詩所說,我們青少年要想有
17、所成就,就一定要堅(jiān)守住自己的潔白,就一定要堅(jiān)守住自己的潔白(jibi),堅(jiān)守住自己的芳香的人生,堅(jiān)守住自己的芳香的人生路。路。堅(jiān)守的路結(jié)尾堅(jiān)守的路結(jié)尾第22頁/共44頁第二十三頁,共45頁。例三:例三: “長相思兮長相憶,短相思兮長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。早知如此絆人心,何如當(dāng)無窮極。早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識初莫相識(xingsh)。”淚光中您淚光中您深情地朗讀,我們知道,三年同窗深情地朗讀,我們知道,三年同窗情,全在這首詞中。情,全在這首詞中。懷念同窗的日子結(jié)尾懷念同窗的日子結(jié)尾第23頁/共44頁第二十四頁,共45頁。修辭修辭(xic)法:運(yùn)用修辭法:運(yùn)用修辭(xic),使,使語
18、言精彩語言精彩例一:例一: 升起心中的太陽,友情變得像舞蹈升起心中的太陽,友情變得像舞蹈那樣婀娜動人;升起心中的太陽,生活那樣婀娜動人;升起心中的太陽,生活變得像鮮花那樣美麗芬芳;升起心中的變得像鮮花那樣美麗芬芳;升起心中的太陽,世界太陽,世界(shji)變得像油畫那樣多變得像油畫那樣多姿多彩。姿多彩。升起心中的太陽結(jié)尾升起心中的太陽結(jié)尾第24頁/共44頁第二十五頁,共45頁。例二:例二: 我的天空是無拘無束我的天空是無拘無束(w j w sh)的,也是快樂自在的。在屬于我的的,也是快樂自在的。在屬于我的天空里,布滿的都是美好的夢想,它是天空里,布滿的都是美好的夢想,它是一株美麗的薰衣草,安靜
19、地在我的心空一株美麗的薰衣草,安靜地在我的心空里綻放著誘人的花朵,彌漫著沁人心脾里綻放著誘人的花朵,彌漫著沁人心脾的芳香。的芳香。敬畏生命結(jié)尾敬畏生命結(jié)尾第25頁/共44頁第二十六頁,共45頁。寫景法:描繪寫景法:描繪(miohu)景物。景物。例一:例一: 晚上沒有月亮,薄紗般的霧靄從晚上沒有月亮,薄紗般的霧靄從地平線上悄然升起,依稀可見的幾顆地平線上悄然升起,依稀可見的幾顆小星小星(xio xn)粘在夜空,有一種醉粘在夜空,有一種醉人的香甜。人的香甜。熟悉的地方也有風(fēng)景開頭熟悉的地方也有風(fēng)景開頭第26頁/共44頁第二十七頁,共45頁。例二:例二:秋風(fēng)裹著夕陽,映照在落葉紛飛秋風(fēng)裹著夕陽,映照
20、在落葉紛飛(fn fi)的梧桐樹上,落葉間一個孩童在的梧桐樹上,落葉間一個孩童在滿頭白發(fā)的奶奶懷里恬淡地睡著滿頭白發(fā)的奶奶懷里恬淡地睡著曾經(jīng)擁有的幸福結(jié)尾曾經(jīng)擁有的幸福結(jié)尾第27頁/共44頁第二十八頁,共45頁。呼應(yīng)呼應(yīng)(hyng)法:首尾呼應(yīng)法:首尾呼應(yīng)(hyng)。返回返回示例:中考優(yōu)秀作文報(bào)告示例:中考優(yōu)秀作文報(bào)告P91那一刻,我的世界那一刻,我的世界(shji)春暖春暖花開第一篇花開第一篇第28頁/共44頁第二十九頁,共45頁。感染力強(qiáng)感染力強(qiáng) 生動的語言生動的語言(yyn)可以使文可以使文章富有感染力。同時,章富有感染力。同時, 用畫龍用畫龍點(diǎn)睛式的議論或抒寫自己的感受點(diǎn)睛式的議論或
21、抒寫自己的感受充分表達(dá)自己的情感,更能增強(qiáng)充分表達(dá)自己的情感,更能增強(qiáng)文章的感染力,打動人心。文章的感染力,打動人心。第29頁/共44頁第三十頁,共45頁。 母親的心,是那樣容易從兒女那母親的心,是那樣容易從兒女那兒獲得快樂兒獲得快樂(kuil)和滿足。她給予和滿足。她給予得那樣多,要求的,卻那樣少。得那樣多,要求的,卻那樣少。 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法(fngf)老師是如何老師是如何議論的議論的第30頁/共44頁第三十一頁,共45頁。寫給未來寫給未來(wili)14(wili)14歲兒子的一封信歲兒子的一封信第31頁/共44頁第三十二頁,共45頁。 孩子,孩子,14歲的你,一定歲的你,一定想不通媽媽
22、為想不通媽媽為什么看不到你什么看不到你已經(jīng)已經(jīng)(y jing)長長大,為什么不大,為什么不理解你需要獨(dú)理解你需要獨(dú)立和寬松的想立和寬松的想法吧?法吧?第32頁/共44頁第三十三頁,共45頁。 可是孩子,可是孩子,現(xiàn)在你三歲,在現(xiàn)在你三歲,在你的心目中,你你的心目中,你的媽媽是天下的媽媽是天下(tinxi)最能干最能干漂亮的,無人能漂亮的,無人能比;你的媽媽是比;你的媽媽是天下天下(tinxi)最最親愛的,誰也不親愛的,誰也不能代替。能代替。 第33頁/共44頁第三十四頁,共45頁。 媽媽去上班了,你真心實(shí)意地哭得媽媽去上班了,你真心實(shí)意地哭得聲嘶力竭;媽媽回家了,你歡呼聲嘶力竭;媽媽回家了,你
23、歡呼(hunh)著張開小手緊緊擁抱;不論媽著張開小手緊緊擁抱;不論媽媽去哪,你都哀哀地求著媽媽帶上你。媽去哪,你都哀哀地求著媽媽帶上你。 第34頁/共44頁第三十五頁,共45頁。 小小的你精力充沛,喜歡在家里沖鋒小小的你精力充沛,喜歡在家里沖鋒陷陣陷陣(chng fng xin zhn),媽媽一,媽媽一遍遍地幫你、教你收拾,一次次費(fèi)盡心機(jī)遍遍地幫你、教你收拾,一次次費(fèi)盡心機(jī)藏起危險品,原諒你弄丟弄壞重要物品。藏起危險品,原諒你弄丟弄壞重要物品。 第35頁/共44頁第三十六頁,共45頁。 于是,于是,媽媽習(xí)慣了媽媽習(xí)慣了你的依賴你的依賴(yli),習(xí)慣,習(xí)慣了陪你抱你了陪你抱你,習(xí)慣了照,習(xí)慣了
24、照顧你寬容你顧你寬容你。第36頁/共44頁第三十七頁,共45頁。 孩子,媽媽用孩子,媽媽用了十多年的時間陪了十多年的時間陪伴你長大,習(xí)慣伴你長大,習(xí)慣(xgun)有你的生有你的生活,你能不能也給活,你能不能也給媽媽一點(diǎn)時間,去媽媽一點(diǎn)時間,去習(xí)慣習(xí)慣(xgun)你的你的長大,去習(xí)慣長大,去習(xí)慣(xgun)你的獨(dú)立你的獨(dú)立? 第37頁/共44頁第三十八頁,共45頁。 當(dāng)媽媽當(dāng)媽媽習(xí)慣性地把習(xí)慣性地把你當(dāng)孩子的你當(dāng)孩子的時候時候(sh hou),你能,你能不能像媽媽不能像媽媽現(xiàn)在對你一現(xiàn)在對你一樣,多一點(diǎn)樣,多一點(diǎn)耐心?耐心? 第38頁/共44頁第三十九頁,共45頁。 當(dāng)媽媽當(dāng)媽媽想和你在一想和你在一起起(yq)的時的時候,你能不候,你能不能像媽媽現(xiàn)能像媽媽現(xiàn)在對你一樣在對你一樣,多一點(diǎn)陪,多一點(diǎn)陪伴?伴? 第39頁/共44頁第四十頁,共45頁。 當(dāng)媽媽說當(dāng)媽媽說了你不愛聽了你不愛聽的話的話(dehu),做了你不,做了你不喜歡的事,喜歡的事,你能不能像你能不能像媽媽現(xiàn)在對媽媽現(xiàn)在對你你 一樣,多一樣,多一點(diǎn)寬容?一點(diǎn)寬容?第40頁/共44頁第四十一頁,共45頁。 這個世界上,有一種愛,無論你身在何方,無這個世界上,有一種愛,無論你身在何方,無論你身處何境,無論時光荏苒,無論生老病死,都論你身處何境,無論時光荏苒,無論生老病死,都不會減少一分一毫,這種愛,是親情之愛;個世界不會減少一分
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