武漢體育學院體育科技學院2019招生簡章.doc

1、武漢體育學院體育科技學院2019招生簡章小編為大家提供武漢體育學院體育科技學院2019招生簡章，請大家了解好招生專業(yè)后報考， 希望大家可能選擇好合適 的學校！武漢體育學院體育科技學院 2019招生簡章武漢體育學院體育科技學院創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)湖北省教育廳批準、國家教育部審核的一所全日制本科體育類獨立學 院。目前在校生5000余人，大學本科層次，面向全國招生，獨 立頒發(fā)學歷文憑。學院占地面積543畝，座落在武漢市江夏區(qū)藏 龍島科技園環(huán)島路1號，依山傍水，風景秀麗，交通便利，是理 想的學習生活園地。體育科技學院的舉辦方為武漢體育學院。武漢體育學院是新中國首批獨立設置的全日制普通高等體育院校之一

2、，創(chuàng)辦于1953年，擁有學士、碩士、博士三級學位授予權，悠久的辦學 歷史、豐富的辦學經(jīng)驗、優(yōu)質的辦學質量和良好的社會聲譽為體 育科技學院辦學提供了有力保障。 體育科技學院作為獨立辦學實 體，實行黨委領導下的院長負責制。 武漢體育學院推薦派出院領 導、中層干部參與辦學和管理，體育科技學院的教育教學接受武 漢體育學院的指導和監(jiān)督，武漢體育學院的師資、圖書、教學訓 練、場館及教學實驗設備等資源與體育科技學院實行共享。體育科技學院的學生在校期間按體育科技學院的學籍 進行管理，畢業(yè)頒發(fā)武漢體育學院體育科技學院畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件的，頒發(fā)武漢體育學院體育科技學院學士學位證書。在校學生享有國家獎學

3、金、國家勵志獎學金和國家助學金 評選資格，同時學院也設有各類獎學金和助學金，獎勵和資助品學兼優(yōu)的學生。學院學費及住宿費等費用按湖北省物價部門規(guī)定 的標準執(zhí)行。學院的辦學定位是立足湖北，面向全國，立足體育，面 向社會，力爭建成以體育學科為主、多學科協(xié)調發(fā)展，專業(yè)特色 鮮明的培養(yǎng)應用型人才的高水平大學。一、2019年招生專業(yè)介紹（一）本科（四年制）1體育教育體育教育專業(yè)（代碼040201）是教育學類下設的本科專 業(yè)之一。我校體育教育專業(yè)創(chuàng)辦于 2003年，是湖北省綜合改革 試點專業(yè)。體育教育專業(yè)主要是培養(yǎng)厚基礎、寬口徑、高素質、 強能力、廣適應、重創(chuàng)新的復合型體育人才以滿足社會發(fā)展的需 求。該專業(yè)

4、始終堅持立德樹人，全面提升學生的社會責任感、創(chuàng) 新精神和實踐能力，建校至今已培養(yǎng)了一大批適應社會發(fā)展需求 的應用型體育專門人才。體育教育專業(yè)在2018年全國獨立院校排名位居第一，在湖北省乃至全國具有極強的就業(yè)競爭力。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心 素質、較高的文化品質和科學素養(yǎng)、較強的體育專業(yè)基本知識、 基本技能和教育教學能力，能勝任中小學體育教育、教學、課余 訓練和競賽工作，并能從事學校體育管理、體育科學研究、適應 素質教育要求和基礎教育發(fā)展需要的高素質專業(yè)化應用型人才。2休閑體育休閑體育專業(yè)(代碼040207T)2007年經(jīng)國家教育部批準 設立，是教育學門類下體育學的一個

5、特設專業(yè)。休閑體育專業(yè)于2013年開始招生。該專業(yè)擁有一支教學水平高、實踐經(jīng)驗豐富、 科研能力強、綜合素質好的師資隊伍。課程設置以市場為導向， 突出休閑體育項目特色，強化休閑體育經(jīng)營管理能力。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展， 掌握休閑體育基本理論和知識，具備休閑體育項目策劃與組織、 休閑體育俱樂部經(jīng)營與管理、 體育旅游推廣與經(jīng)營，戶外運動指 導與管理的能力，同時具備創(chuàng)業(yè)素質和創(chuàng)業(yè)能力，能勝任休閑體育方面工作的應用型人才。3運動康復運動康復專業(yè)(040206T)是2012年經(jīng)教育部批準的本科 專業(yè)，屬教育學門類中體育學類的特設專業(yè)，以康復醫(yī)學、運動 人體科學和運動醫(yī)學為學科基礎，

6、與體育學、傳統(tǒng)醫(yī)學及臨床醫(yī) 學等其它學科密切相關，是一門為適應社會對健康及康復的需求 而設立的體育與健康和醫(yī)學交叉結合的前沿學科。我校運動康復專業(yè)創(chuàng)辦于2013年，該專業(yè)擁有一支教學水平高、實踐經(jīng)驗豐 富、科研能力強、綜合素質好的師資隊伍 ；擁有康復評定實驗室、 運動療法實驗室、物理治療實驗室、生理生化實驗室、體質測量 實驗室等多個專業(yè)實驗室，能充分滿足學生實踐需求。運動康復 專業(yè)在全國多支運動隊、 職業(yè)俱樂部和醫(yī)院設有實習基地，畢業(yè)生就業(yè)率高，受到用人單位的一致好評。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的社會責任感、較好的科學和文化素養(yǎng)，具備扎實的康復醫(yī) 學和運動科學的基本理

7、論和基礎知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復評定和 康復治療技能，以運動康復療法為特色，具備一定的創(chuàng)業(yè)素質和 創(chuàng)業(yè)能力，能夠在各級醫(yī)院、康復機構、體育科研機構、運動訓 練基地、療養(yǎng)院以及健身俱樂部等，從事運動康復醫(yī)療服務、運 動健康促進指導、運動保健與營養(yǎng)及運動防護等方面工作的應用 型專門人才。4學前教育（幼兒體育與健康）學前教育專業(yè)（代碼040106）是教育學類下設的本科專 業(yè)之一。我校學前教育專業(yè) （幼兒體育與健康方向）創(chuàng)辦于2014 年，是屬于教育學和體育學交叉學科，學前教育專業(yè)（幼兒體育與健康方向）的專門人才將會在幼兒體育教育方向發(fā)展大有作 為。本專業(yè)擁有一支教學水平高、實踐經(jīng)驗豐富、綜合素質好的

8、師資隊伍；目前已有較為成熟的課程體系，形成了專業(yè)的教學團 隊，并在湖北省內各幼教單位設有實踐教學基地，能夠很好地滿足學科專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)工作的需要。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的 德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質 高、具有一定創(chuàng)新精神，具備學前教育專業(yè)知識、具有學前教育 活動設計、組織、指導和管理能力，能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā) 展與改革需要，勝任幼兒園教學工作，能在學前教育機構從事教 學和管理工作以及勝任其他機構工作的應用型人才。5舞蹈表演（體育舞蹈、健美操、啦啦操、大眾藝術體操方向）舞蹈表演專業(yè)（代碼130204）2013年經(jīng)國家教育部批準 設立，

9、是2012年教育部頒布的普通高等學校本科專業(yè)目錄中新 增的二級學科專業(yè)。下設體育舞蹈、健美操、大眾藝術體操方向。 該專業(yè)培養(yǎng)表演、編導、教學、理論研究等方面的藝術專門人才。 能從事學校體育與健康教育、教學、訓練、競賽、體育基礎科學 研究工作；能夠勝任各級各類專業(yè)表演團體、表演性組織、學校、 社區(qū)等單位從事表演、教學、編導工作的會演、會教、會編、會 導的一專多能的優(yōu)秀體育藝術人才。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較 高的科學、文化素養(yǎng)和高度的社會責任感，具有一定的創(chuàng)新精神、 實踐能力、體育科學研究以及終身學習能力；掌握舞蹈表演專業(yè)的基本理論和基本技能，能在學校、表演性組織、健身俱樂

10、部、 社區(qū)、群眾文藝團體等單位從事體育藝術教學、編排、訓練、表 演、管理等工作的應用型人才。6.舞蹈學（舞蹈表演與教育方向）舞蹈學專業(yè)（代碼130205）是藝術學門類下設的一個專 業(yè)，以音樂與舞蹈學、教育學為學科基礎，與文學學科密切相關。 我校舞蹈學創(chuàng)辦于2012年，本專業(yè)主要培養(yǎng)學生熱愛舞蹈事業(yè)， 具備較強的教書育人、舞蹈教育研究及一定的舞蹈表演能力，具 備良好的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和市場適應能力及藝術實踐方面的 基礎知識，達到國家規(guī)定的高等院校舞蹈學專業(yè)本科生的畢業(yè)水 平。該專業(yè)擁有一支學緣結構合理、教學水平高、實踐經(jīng)驗豐富、綜合素質好的師資隊伍；本專業(yè)多次參加湖北省內外大型舞蹈表 演，獲得

11、了同行和業(yè)界的認可，其就業(yè)前景良好，有著顯著的社 會效應。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心 素質、扎實的舞蹈學專業(yè)基礎知識、較高的教學能力和表演技能， 富有理想和責任感，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，能夠在 中小學及其相關的部門單位從事與舞蹈相關的教學、訓練等方面的工作，適應素質教育要求和基礎教育發(fā)展需要的高素質應用型 專門人才。7播音與主持藝術播音與主持藝術專業(yè)（代碼：130309）是戲劇與影視學類 下設的廣播電視類專業(yè)，以戲劇影視學、文學、新聞與傳播學等 相關學科為基礎，探究廣播電視節(jié)目播音主持藝術規(guī)律的學科。 武漢體育學院體育科技學院播音與主持藝術專業(yè)成立于2014年，

12、隸屬人文社會科學系新聞教研室， 本專業(yè)依托學校體育資源， 著眼于體育傳媒和廣播電視發(fā)展的學科與產(chǎn)業(yè)前沿，旨在培養(yǎng)具有體育思維的播音主持及其他語言傳播工作的復合應用型人才。 擁有60川廣播錄音實驗室、80川電視虛擬演播廳和 80川非線 性編輯室等硬件設施。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備 新聞傳播學、中國語言文學、戲劇與影視學等多學科知識的復合 應用型人才。具有在區(qū)域性廣播電臺、電視臺、體育賽事中采訪、 報道和現(xiàn)場解說以及各類新聞和綜藝節(jié)目主持播報的能力。能夠在相關體育企、事業(yè)單位和各種大眾傳播文化公司中從事廣播、 電視節(jié)目主持、配音、采編、制作及宣傳工作的應用型人才。8.廣播電

13、視編導 廣播電視編導專業(yè)（專業(yè)代碼：130305）是一個以戲劇影視學、文學、新聞與傳播學等相關學科為基礎，探究廣播電視節(jié) 目傳播與創(chuàng)作理論、廣播電視節(jié)目編導策劃與制作、 廣播電視節(jié) 目播音主持藝術規(guī)律的學科，培養(yǎng)集理論知識和創(chuàng)作技能于一 體、時代意識和國際視野于一身的媒體專業(yè)人才。我校廣播電視編導專業(yè)創(chuàng)辦于2016年，擁有一支教學水平高、科研能力強、 綜合素質高的師資隊伍，本專業(yè)擁有廣播錄音實驗室、電視虛擬演播廳和非線性編輯室等硬件設施。能充分滿足學生專業(yè)實踐需 求，全面培養(yǎng)學生的動手能力。 培養(yǎng)的學生能較好地服務地方經(jīng) 濟建設，具有較為廣闊的社會需求空間。培養(yǎng)目標：本專業(yè)著眼于廣播電視發(fā)展的

14、學科于產(chǎn)業(yè)前 沿，旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有廣播電視節(jié)目編導、 紀錄片導演、頻道與欄目策劃、節(jié)目采訪制作，以及在廣播、電 視、網(wǎng)絡等傳媒機構從事播音主持及其他語言傳播工作的能力， 能在信息產(chǎn)業(yè)和文化部門獨立從事影視節(jié)目制作、藝術攝影、影視文案撰寫、廣播電視新聞等方面工作的應用型專門人才。9經(jīng)濟學（體育經(jīng)濟方向）經(jīng)濟學專業(yè)（代碼020101）于2003年開始招生，現(xiàn)已初 具規(guī)模，并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢態(tài)。該專業(yè)的開設體現(xiàn)了專業(yè)發(fā) 展與市場需求想結合的辦學思路，能夠滿足現(xiàn)代社會、經(jīng)濟、文 化、教育以及體育領域對經(jīng)濟專業(yè)人才的需求?，F(xiàn)有教師隊伍的綜合素質高，業(yè)務能力強，能夠很好地滿足學科專業(yè)

15、發(fā)展和人才 培養(yǎng)工作的需要。目前，本專業(yè)在學科建設、專業(yè)建設、師資隊 伍建設、實踐教學條件建設等方面均已成熟，有明確的專業(yè)培養(yǎng)目標和切實可行的培養(yǎng)方案， 具備較完善的課程體系、 教學體系 和管理體系。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應體育經(jīng)濟和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展需 要，具備一定的經(jīng)濟學理論功底和體育人文素養(yǎng)、具有創(chuàng)新意識、 廣闊視野、先進理念，熟練掌握經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、金融學等經(jīng)濟 學專業(yè)理論知識，能比較熟練地掌握經(jīng)濟活動分析、經(jīng)營項目策劃及財會核算方法，能在體育產(chǎn)業(yè)相關部門及企業(yè)從事體育經(jīng)營 管理、體育市場開發(fā)及相關學科教育培訓等工作的應用型人才。10.新聞學（體育新聞方向）新聞學專業(yè)（代碼050301）是文

16、學門類下設的新聞傳播 學的一個專業(yè)，以文學、政治學和社會學為學科基礎， 與經(jīng)濟學、 管理學、藝術學等其他人文學科密切相關。武漢體育學院體育科 技學院新聞專業(yè)創(chuàng)辦于 2003年，10年來專業(yè)發(fā)展迅速，特色日 漸鮮明。擁有一支教學水平高、科研能力強、綜合素質高的師資 隊伍，本專業(yè)擁有擁有 60 廣播錄音實驗室、80 電視虛擬演 播廳和80川非線性編輯室等硬件設施。能充分滿足學生專業(yè)實 踐需求，全面培養(yǎng)學生的動手能力。同時，覆蓋廣播、電視、報 紙與網(wǎng)絡四大媒體的實習基地也在建設與不斷拓展之中。我校該專業(yè)創(chuàng)辦以來畢業(yè)生就業(yè)率高，受到用人單位的一致好評。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的、具備

17、系統(tǒng)的新聞傳播知識和技能、寬廣的文化與社會科學知識， 熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，掌握媒體發(fā)展前沿動并具有體育傳 播專長、實踐動手能力突出的，能在新聞、宣傳、出版部門及新 媒體機構從事記者、編輯和經(jīng)營管理工作的應用型、復合型新聞 傳播人才。11英語（體育外事英語方向）英語專業(yè)（代碼050201）是2009年經(jīng)國家教育部批準設 立并于2010年正式招生。該專業(yè)體現(xiàn)了專業(yè)發(fā)展與市場需求相 結合的辦學思路，能夠滿足現(xiàn)代社會、經(jīng)濟、文化、教育以及體 育領域對英語專業(yè)人才的需求， 對國內體育外事英語方向的學科 發(fā)展以及區(qū)域性體育外事英語人才的職業(yè)教育起到了良好的促 進作用。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思

18、想道德修養(yǎng)與科技人 文素養(yǎng)，較強的終身學習能力與創(chuàng)新實踐能力，德、智、體、美 全面發(fā)展，掌握扎實的英語語言知識、英語語言文學專業(yè)知識， 具備一定體育專業(yè)相關知識和一定商貿知識，能熟練運用英語語言技能從事英語教育、體育對外交流、體育翻譯及一般商務活動 的應用型英語專門人才。12.網(wǎng)絡與新媒體網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)（代碼050306T）是文學門類下設的新 聞傳播學類的一個專業(yè)，以新聞傳播學和信息科學為學科基礎， 與社會學、心理學、經(jīng)濟學、管理學等學科密切相關。我校網(wǎng)絡 與新媒體專業(yè)創(chuàng)辦于 2013年。該專業(yè)的開設體現(xiàn)了我校專業(yè)建 設與時代發(fā)展相結合的辦學思路，能夠滿足互聯(lián)網(wǎng)時代科技、 傳媒、文化、教育以

19、及體育領域對新媒體專業(yè)應用型人才的需求。 我校網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)教學場地設施包括網(wǎng)絡多媒體實驗室、多功能數(shù)字媒體實驗室和非線性編輯實驗室，現(xiàn)有教師隊伍的綜合素質高，業(yè)務能力強，精神面貌和敬業(yè)精神良好，能夠很好地滿 足學科專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)工作的需要。網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，受到用人單位的一致好評。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握 網(wǎng)絡與新媒體傳播的基本理論、基本知識和基本技能，具有運用 新媒體技術進行內容生產(chǎn)與傳播的能力，適應新媒體產(chǎn)業(yè)鏈需 求，能在新聞媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站、政府和企事業(yè)單位、以及新 媒體機構從事內容開發(fā)、技術提供、網(wǎng)絡運營、傳播策劃、平臺 和用戶服務等相關

20、工作的應用型人才。13.體育經(jīng)濟管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、 德智體美勞全面發(fā)展的，具有強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感、 良好的心理素質、人文精神、科學素養(yǎng)及誠信品質，系統(tǒng)掌握管 理學、經(jīng)濟學的基本理論和專業(yè)知識，具備扎實的經(jīng)營策劃、市 場營銷、財務管理等技能，了解體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動向及體育市場 的消費需求，具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力， 能夠在體育及相 關部門的企事業(yè)單位從事投資管理、項目策劃、市場營銷、財務 管理等工作的應用型人才。（二）?？疲ㄈ曛?，僅招湖北考生）體育教育培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有 從事學校體育工作的專門知識與技能，能夠勝任中小

21、學體育教 學、訓練、競賽和管理工作，以及相關社會體育工作的應用型人 才。二、錄取規(guī)則和辦法 1錄取規(guī)則及辦法體育類考生：體育類專業(yè)（體育教育、休閑體育、運動 康復、學前教育）考生須參加考生所在省市區(qū)體育專業(yè)統(tǒng)考，文 化及專業(yè)錄取控制分數(shù)線由相關省市區(qū)招生辦統(tǒng)一劃定，招生錄取批次按照當?shù)卣猩块T的安排執(zhí)行。 對于有統(tǒng)一投檔原則的省 市區(qū)，認可相關省市區(qū)投檔原則投檔， 在文化和專業(yè)都合格的投 檔考生中，按照投檔成績由高到低錄取，不設專業(yè)級差，無單科 要求;對于沒有統(tǒng)一投檔原則的省市區(qū)，在文化和專業(yè)都合格的 考生中，按照專業(yè)成績從高分到低分投檔，對于投檔考生，按照 專業(yè)成績由高到低錄取，不設專業(yè)級差

22、，無單科要求。藝術統(tǒng)考類考生：藝術類專業(yè) （舞蹈表演、舞蹈學、播 音與主持藝術、廣播電視編導）考生須參加考生所在省市區(qū)藝術 類專業(yè)統(tǒng)考（聯(lián)考），文化及專業(yè)錄取控制分數(shù)線由相關省市區(qū)招 生辦統(tǒng)一劃定，招生錄取批次按照當?shù)卣猩块T的安排執(zhí)行。對于有統(tǒng)一投檔原則的省市區(qū)，認可相關省市區(qū)投檔原則投檔，在 文化和專業(yè)都合格的投檔考生中，按照投檔成績由高到低錄取， 不設專業(yè)級差，無單科要求；對于沒有統(tǒng)一投檔原則的省市區(qū)， 在文化和專業(yè)都合格的考生中，藝術類專業(yè) （舞蹈表演、舞蹈學） 按照專業(yè)成績從高分到低分投檔，對于投檔考生，按照專業(yè)成績由高到低錄取，不設專業(yè)級差，無單科要求，藝術類專業(yè)（播音與主持藝術、廣播電視編導）按照高考