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文檔簡介

1、湘教版精編小學五年級語文上冊期末考試知識點檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。yóu zhng sh xíng qng xng qìng zhù róng xìng fán máng qin zì juàn liàn 二、 用“”給畫橫線的字選擇正確的讀音。便宜(pián biàn) 方便(pián biàn) 半畝(m mú)低矮(i ni) 榨油(zhà

2、; zà) 成熟(sú shú)三、 比一比,再組詞。屜(_)釵(_)拔(_)飄(_)脧(_)屍(_)杈(_)撥(_)漂(_)梭(_)四、 把下列詞語補充完整。神采(_)(_) (_)頭(_)頸 (_)耳(_)腮如(_)大敵 (_)兵不(_) 含情(_)(_)目不(_)(_) (_)人(_)味 (_)(_)一笑五、 選擇正確的關聯(lián)詞填空。因為所以 如果就 雖然但是1.(_)鯨的形體像魚,(_)它不屬于魚類。2.(_)沒有太陽,地球上(_)不會有人。3.(_)鯨是用肺呼吸的,(_)它不屬于魚類。六、 按要求改寫句子。1爸爸對我和弟弟說:“暑假我?guī)銈內(nèi)ビ斡?。”(改?/p>

3、轉(zhuǎn)述句)_2修改病句。雖然日記里的文字并不優(yōu)美,并且那些成長過程中的真實感受很值得回味。_3根據(jù)要求用“果實”一詞寫句子。當表示“植物的果皮和種子的器官”時:_當表示“努力的成果”時:_七、 積累填空。1.讀書時,我們要記住朱熹說的方法,做到_、_、_。三到之中,_最急。2.冰心因腿傷做不到“行萬里路”,便用“_”來消遣。我們只有做到“讀書破萬卷”,寫作文時才能“_”。3.莎士比亞說:“書籍是_?!?.曾國藩告訴我們讀書第一要有_,第二要有_,第三要有_。此三者缺一不可。5.“_,不恥下問”是_中的名句,它告訴我們_。我還能寫出一句出自這本書的名句:_。八、 閱讀短文,回答問題。特別的愛媽媽對

4、兒女的愛各不相同,我媽媽對我的愛就很特別。小時候。我摔了跤,媽媽從不扶我一把,非要我自己爬起來。學校組織春游,媽媽不給我冰糕錢,叫我?guī)畨?。平時,不管是扣子掉了,帶子斷了,還是鞋襪臟了,媽媽都叫我自己處理。從我上幼兒園的時候起,媽媽就逼著我到機關食堂去買早餐。我家住在六樓,每天早晨六點半鐘,我就被媽媽從夢中叫醒,無可奈何地揉揉眼睛,嘟著小嘴,拖著無力的雙腿走向食堂一個冬天的早晨,天特別地冷,我兩手端著盛滿燙稀飯的飯盒,一步一挨地在回家的路上走著,進了宿舍,快上樓了,我兩手發(fā)燙,雙臂酸疼,腳下一滑,滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來,邊哭邊看,兩只手背都燙紅了一大塊??蘼曮@動了底樓的王婆婆 呀

5、不得了 王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥 直往我手背上抹 她邊抹邊說 你媽媽也真是的 叫這么小的孩子去打早飯 今天要不是穿得厚 身上準會燙起泡 我哭得更傷心了。媽媽聞迅跑下樓來,拉著我的手看了看說:“沒事,不就是燙紅了一點皮嗎?路路是個勇敢的孩子,這點小事算不了什么,快回家洗一洗,換身衣服,重新去打早飯。”我想:媽媽怎么這么不心疼我呢?晚上在床上,不知什么時候,我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么,只聽媽媽說:“一個人就是要多吃點苦頭,多受點磨難,才能成為強者。我這樣對孩子,雖然無情了點兒,但培養(yǎng)了她堅忍不拔的性格,獨立自主的能力和不斷進取的精神,這會使她終生受益的”說話聲漸漸沒有了。我

6、感覺到媽媽來到我身邊,替我把被子蓋嚴后,輕輕走出了房間。頓時,我的淚水禁不住順著眼角流了出來,我想:原來,媽媽就是這樣在愛著我的。我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢?1給文中畫線部分加上標點符號。2用“ ”畫出一處描寫人物內(nèi)心活動的句子。3用“|”線把第一自然段分為兩層。4寫出有“”號的自然段的段意。 5填空。1.“原來,媽媽就是這樣在愛我”中的“這樣在愛我”是指 2.文中兩次出現(xiàn)的“特別”一詞,意思不同。第一次的意思是 ,第二次的意思是 。3.本文著重記敘了一個冬天的早晨 的事,說明了我的媽媽是一個 。九、 課內(nèi)閱讀。威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛

7、在天邊的新月;行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。1寫出文中加點詞語的反義詞。聳立(_)擁擠(_)2第一自然中作者把威尼斯小艇比作獨本舟,寫出了小艇_的特點;把小艇比作新月,寫出了小艇_的特點;把小艇比作水蛇,寫出了小艇_的

8、特點。3選文第三自然段的中心句是_。(用原文句子回答)4畫線句子可以讓我們聯(lián)想四字詞語_。5“兩邊的建筑飛一般地倒退”說明了船夫_,船的_。十、 習作。從小到大,哪位同學給你留下的印象最為深刻?是古靈精怪的“開心果”,還是足智多謀的“智多星”?是才華橫溢的“藝術(shù)家”,還是逢考必勝的“小學霸”?先想想這位令你印象深刻的同學有什么特點,再選擇一兩個能突出其特點的具體事例來寫。題目自擬。不少于400字。_答案1、由衷 施行 清醒 慶祝 榮幸 繁忙 簽字 眷戀2、pián biàn m i zhà shú3、抽屜 金釵 拔下 飄飛 脧望 屍體 樹杈 撥開 漂亮

9、木梭4、飛 揚 縮 縮 抓 撓 臨 按 動 脈 脈 轉(zhuǎn) 睛 耐 尋 微 微 5、雖然 但是 如果 就 因為 所以6、爸爸對我和弟弟說,暑假他帶我們?nèi)ビ斡尽?雖然日記里的文字并不優(yōu)美,但是那些成長過程中的真實感受很值得回味。 秋天到了,果樹上結(jié)滿了果實。 經(jīng)過他不懈的努力,終于摘得勝利的果實。7、心到 眼到 口到 心到 讀萬卷書 下筆如有神 全世界的營養(yǎng)品 志 識 恒 敏而好學 論語 要謙虛好問,不以向地位比自己低,知識比自己少的人請教為可恥 知之為知之,不知為不知,是知也8、1,“!”,。:“,?!?2我想:原來媽媽希望的孩子呢?3對我的愛就很特別。|小時候 4“我”被滾燙的稀飯燙傷后,媽媽只

10、是淡淡地說幾句,“我”誤認為媽媽不心疼“我”。 51.媽媽除在生活上關心“我”,更希望“我”具有堅忍不拔的性格,獨立自主的能力和不斷進取的精神。 2.特殊 非常 3.“我”被簽名稀飯燙傷后,媽媽說這點小事算不了什么,實際是為了培養(yǎng)“我”堅忍不拔的性格,獨立自主的能力和不斷進取的精神 善于培養(yǎng)孩子的母親9、1塌陷 寬松 2長 窄 靈活 3船夫的駕駛技術(shù)特別好4應接不暇5駕駛技術(shù)好 速度極快10、范文:“智多星”妹妹一提到智多星,大家想必都會想到水滸傳里的大軍師吳用,是宋江的好幫手,幫他打了好多勝仗。我身邊也有這樣一名智多星,那就是我的表妹曉彤。他腦子非常聰明,而且反應特別快,他現(xiàn)在還是一個一年級的學生,整天扎著一個馬尾辮,戴著一個蝴蝶結(jié)發(fā)卡,圓圓的腦袋,還有一雙炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴特別惹人喜愛。有一次他來我家長住,媽媽給我買了一個遙控飛機,讓我?guī)焦珗@里玩飛機,我剛來到公園才發(fā)現(xiàn)自己還不會玩,就看起了說明書??炜赐甑臅r候我發(fā)現(xiàn)飛機怎么飛起來了?原來是曉彤在控制他,我急忙跑上前去,讓她把整個過程交給了我,那一個小嘴巴呀,講得頭頭是道,講清楚了,不愧是大腦門智多星。長住期間,他發(fā)現(xiàn)我們家有一盒圍棋,便拿出來讓我跟她下,我心里暗暗想:這小家伙不會玩吧,我還不會玩呢。果然不出我所料,他真的會玩,我只好說:“曉彤呀,姐姐不帶你玩這個了,姐

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