2022年熱門述職報(bào)告匯編5篇

1、熱門述職報(bào)告匯編5篇祝你成功！熱門述職報(bào)告匯編5篇 述職報(bào)告 篇1 擔(dān)任學(xué)習(xí)總班已有近一學(xué)期的時(shí)間了，能擔(dān)任這個(gè)職位感到很榮幸，讓我有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)，有機(jī)會(huì)鍛煉自己。針對工作我們四位學(xué)習(xí)總班有明確的分工，我主要負(fù)責(zé)表格的匯總整理工作。一下是我這學(xué)期具體的工作內(nèi)容：1.統(tǒng)計(jì)匯總了全院同學(xué)的無課情況2.安排了我院的形勢與政策課程表，并提醒同學(xué)按時(shí)上課3.整理我院同學(xué)的學(xué)籍檔案。4.通知中國夢征文的相關(guān)事宜并匯總表格5.提醒同學(xué)們關(guān)注有關(guān)選課和期末考試的事宜。在工作中個(gè)人的態(tài)度能力固然重要，但是團(tuán)隊(duì)合作更是不可或缺的，有良好的團(tuán)隊(duì)可以提高工作效率，事倍功半，現(xiàn)將我在職一學(xué)期以來，團(tuán)隊(duì)合作的具體工作

2、匯報(bào)如下：1.與其他學(xué)習(xí)總班對日常工作進(jìn)行了明確的分工：總體來講我主要負(fù)責(zé)表格的匯總工作。但是由于每一項(xiàng)工作的內(nèi)容不同，我們會(huì)在工作的時(shí)候有更加明確具體的分工，例如：在整理檔案的工作中，四個(gè)學(xué)習(xí)總班每個(gè)人負(fù)責(zé)2-3個(gè)班的檔案整理工作，這樣的分工可以讓每個(gè)人的工作更加明確，提高辦事效率，避免出現(xiàn)工作職責(zé)疊加或者空白。2.在工作中與小班學(xué)委的合作尤為重要，具體的各個(gè)班級(jí)工作內(nèi)容需要各班學(xué)委來落實(shí)。在這學(xué)期的工作中，通過短信，qq群等方式，與學(xué)委進(jìn)行交流，了解工作在各個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況。回顧自己一學(xué)期的工作，這學(xué)期在工作中我一直保持著熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度，雖然有時(shí)會(huì)很忙碌，也經(jīng)歷了凌晨還在啃面包做表格的日

3、子，但是我選擇了這個(gè)職位，我就應(yīng)到對自己也對各位同學(xué)負(fù)責(zé)。在工作過程中，能夠與搭檔分工合作，各盡其責(zé)。當(dāng)然，工作中還有不足之處，1.經(jīng)驗(yàn)不足，考慮問題不能從全局總體的角度來出發(fā)。進(jìn)入大學(xué)生活學(xué)習(xí)發(fā)生了很多變化，之前的許多方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的工作。在接下來的工作中，我會(huì)積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，考慮問題盡可能從全局出發(fā)。2.通知力度不夠，不能保證每一位同學(xué)都能及時(shí)的得到準(zhǔn)確消息。在下一學(xué)期的工作中，我會(huì)積極的向?qū)W委，同學(xué)了解通知的效果。3.與各位學(xué)委的交流還需加強(qiáng)，確保學(xué)委對每項(xiàng)工作內(nèi)容都有清楚的了解，便于以后工作的開展。4.開會(huì)的次數(shù)較少，使得工作中存在的問題不能及時(shí)的總結(jié)和改進(jìn)。在接下來的工作中，

4、我們會(huì)保證每兩周一次的例會(huì)，總結(jié)工作。在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)保持著積極的態(tài)度，認(rèn)真反思總結(jié)本學(xué)期的工作，改進(jìn)不足，繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把班級(jí)工作做的更好。寫在后面的話：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期要過去了，經(jīng)常在空間上看同學(xué)們在感慨大學(xué)生活，懷念高中辛苦忙碌的生活，思念高中陪我們一起走過青春的同學(xué)。其實(shí)，和大家一樣來到這里才發(fā)現(xiàn)大學(xué)與我們想象的，期待的有很多不同之處，遠(yuǎn)離了父母和家鄉(xiāng)，突然學(xué)習(xí)生活的事情都要自己處理，難免會(huì)迷茫，甚至?xí)?。但是我相信這是我們?nèi)松袑氋F的經(jīng)歷，因?yàn)檫@段經(jīng)歷會(huì)讓我們成長，尤其是在擔(dān)任這一職位的過程中，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在做事

5、情之前要從整體的角度考慮，思考做完這件事情的效果。過去的已經(jīng)過去了，美好的大學(xué)生活在等待著我們，我們可以懷念過去，但是不應(yīng)該沉浸過去，我們要更多的憧憬未來，過出屬于我們自己的精彩的大學(xué)生活！ 述職報(bào)告 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家××好！我叫z，于20xx年5月16日入職藍(lán)天灣，現(xiàn)任保安部C班的領(lǐng)班。入職以來，先是擔(dān)任消防監(jiān)控員，由于自身工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，連續(xù)兩年被評選為部門“優(yōu)秀員工“。于20xx年1月份晉升為領(lǐng)班一職。身為領(lǐng)班首先要清楚自己的職責(zé)，現(xiàn)就本部應(yīng)履行的職責(zé)我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)有如下幾點(diǎn)：1、執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指令，并向其報(bào)告工作情況。2、負(fù)責(zé)班

6、組隊(duì)員工作班次的安排、考勤、考核。3、主持班前班后會(huì)，檢查班前隊(duì)員的儀容儀表，布置工作任務(wù)，分配工作崗位，明確工作重點(diǎn)，提出要求，班后講評工作情況，及時(shí)糾正工作中的問題，并做好記錄。4、督導(dǎo)各崗隊(duì)員遵守工作規(guī)范和要求，堅(jiān)守崗位。5、教育和督促員工愛惜使用工作器具，做好維護(hù)保養(yǎng)工作。6、負(fù)責(zé)交接班清楚，做好記錄。7、抓好班組文明建設(shè)，做好隊(duì)員的思想工作。在崗一年多以來，在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，在部門積極進(jìn)取的氛圍下，在隊(duì)員的同心協(xié)力下，在上述職責(zé)的引導(dǎo)下，取得了一定的工作成績，并得到了部門及時(shí)的肯定，在20xx年終工作總結(jié)中，本班組光榮在被評為“優(yōu)秀班組”。但成績只能代表過去，不能代表現(xiàn)在、將來

7、。為了在以后的工作中取得更好的成績，現(xiàn)將一年來的工作等情況總結(jié)如下：一、在工作中，牢固樹立以部門“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象“為目標(biāo)，嚴(yán)格以“作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、服務(wù)意識(shí)好“為行為方向，腳踏實(shí)地地去開展工作。1、班組工作倡導(dǎo)以“兩性一感“相結(jié)合的工作方法為主，兩性一感即自主性、自覺性和對工作的責(zé)任感。（1）在各黃金周期間，尤其是今年的春節(jié)，本班組擔(dān)任中班的執(zhí)勤任務(wù)，工作量較大，在車位嚴(yán)重緊張的情況下，車流量超過1200臺(tái)的歷史記錄，車輛疏導(dǎo)及時(shí)，?？枯^好，沒有發(fā)生堵車、撞車事故。充分體現(xiàn)了隊(duì)員強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。（2）在日常的巡邏過程中，巡邏人員憑著對工作的盡職盡責(zé)，認(rèn)真把不少事

8、故隱患徹底消滅在萌芽狀態(tài)，如出現(xiàn)過的客房垃圾桶因煙頭引起里面的煙蒂起火、空調(diào)水管因堵塞引起漏水等等。舉不勝舉都及時(shí)的得到了很好的解決。采取了相應(yīng)的措施。由此可見，安全工作無小事，我們應(yīng)時(shí)時(shí)、事事應(yīng)把安全工作放在第一，處處為安全著想，有了安全才有旅游。2、在部門內(nèi)部培訓(xùn)中，不單是慣述安全知識(shí)，自始至終慣述“村“的宗旨，并向多“員“性展開培訓(xùn)，即：安全員、宣傳員、服務(wù)員、要求隊(duì)員不僅僅是掌握本部的職能要求，同時(shí)也要求對酒店內(nèi)各部的特性，以及周邊環(huán)境，有何服務(wù)處所等要掌握清楚，從而提高整體水平。3、在對客服務(wù)過程中，強(qiáng)調(diào)親情化服務(wù)，觀察客人的每一個(gè)眼神，動(dòng)作，服務(wù)在客人開口之前，近半年來中在服務(wù)中出

9、現(xiàn)以下幾點(diǎn)好人好事現(xiàn)象。比如能主動(dòng)幫助客人提行李。下雨天，能主動(dòng)為客人打傘等等。二、自身學(xué)習(xí)方面1、提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)，更好地對客服務(wù)。加強(qiáng)對酒店文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，在部門內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)考核中，都取得了良好的成績，并在20xx年參加了度假村組織的知識(shí)競賽，取得了第二的好成績。2、通過去年外出考察學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，在內(nèi)部充分討論交流會(huì)中，根據(jù)度假村的實(shí)際情況，取長補(bǔ)短。成績有所提高。在藍(lán)天灣大學(xué)堂的學(xué)習(xí)中，都能積極參加。認(rèn)真學(xué)習(xí)。一年多來，在取得上述工作成績之時(shí)，也存有以下幾點(diǎn)不足之處：1、對工作的態(tài)度要求不夠嚴(yán)格，堅(jiān)持性不強(qiáng)，缺乏工作的敬業(yè)性。2、沒有及時(shí)看透隊(duì)員的心理，思想工作做得不

10、夠透徹，至使存有個(gè)別隊(duì)員的思想自主性，與部門和指示精神有偏差。3、有因思想態(tài)度不夠端正，導(dǎo)致出現(xiàn)自控性不強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)提不高，落實(shí)工作不到位的現(xiàn)象。4、在對8小時(shí)外的人員管控上，存有放松、松懈的思想，沒有考慮到部門的特殊性，對隊(duì)員的行為方向掌握不到位。針對上述存有的不足，特別制定以下計(jì)劃：1、自身的學(xué)習(xí)，尤其是身為一名基層管理者要加強(qiáng)對管理方面的學(xué)習(xí)，提高管理能力，增強(qiáng)對工作的敬業(yè)性，使自己成為一名合格的管理人員。2、做好隊(duì)員的思想工作，經(jīng)常與隊(duì)員溝通，掌握隊(duì)員的心理動(dòng)態(tài)及其想法，針對隊(duì)員不同心理逐一開展，最終達(dá)到全體一心，緊跟部門的前進(jìn)步伐，完成好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)指示。3、加大對各崗位、各區(qū)域的

11、檢查力度。抓好崗位和標(biāo)準(zhǔn)，提高工作質(zhì)量，同時(shí)防止各區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)意外事故。4、對工作的開展，提前做好計(jì)劃、布置、安排，要有對工作的預(yù)防、預(yù)見性，提高工作效率，與隊(duì)員一起做好班組文明建設(shè)。5、大力組織隊(duì)員向“雙爭“看齊，努力實(shí)現(xiàn)雙爭：即爭創(chuàng)五星級(jí)酒店，爭當(dāng)優(yōu)秀員工。特此述職！謝謝大家！述職人：zz述職日期：年月日 述職報(bào)告 篇3 一年工作即將結(jié)束。過去的一年,在上級(jí)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全營官兵支持配合下,較為出色地完成了上級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù),個(gè)人也克服去年存在缺點(diǎn),較好地履行了工作職責(zé)。下面就全年履職情況報(bào)告如下:一、履行職責(zé)基本情況一年來,能夠本著對上級(jí)黨委負(fù)責(zé)、對一營的歷史榮譽(yù)負(fù)責(zé)、對全營官兵負(fù)責(zé)、對

12、營隊(duì)建設(shè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，恪盡職守,忠于本職,帶領(lǐng)黨委一班人, 主動(dòng)配合營長，打基礎(chǔ)求穩(wěn)定,抓好營隊(duì)的全面建設(shè)。特別是重抓班子班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，著力提高基層黨建水平，著力落實(shí)“五治”要求，較好地完成了年初正規(guī)化現(xiàn)場會(huì)，野外駐訓(xùn)，迎外閱兵，黑水演習(xí),光纜施工等大型任務(wù)，全營官兵思想穩(wěn)定,積極上進(jìn),官兵關(guān)系融洽,精神風(fēng)貌煥然一新，再現(xiàn)了主力營的風(fēng)采。二、工作中的經(jīng)驗(yàn)、做法和體會(huì)重視黨委、支部建設(shè)，注意打牢營隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)。結(jié)合去年的實(shí)踐,我深深感到一個(gè)單位工作的好壞,黨委支部起著決定性的作用。今年我營四個(gè)連隊(duì)的黨支部人員變化較大,特別是三連，一炮連同時(shí)執(zhí)行特殊任務(wù)，怎樣幫助他們盡快地進(jìn)入工作狀態(tài) 述職報(bào)告

13、 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家下午好！我叫XXX，1986年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，畢業(yè)于江西中醫(yī)藥大學(xué)。 今天，我能夠在這里參加藥劑師這個(gè)職位的競聘，首先應(yīng)感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)展示自我的平臺(tái)和公平競爭的機(jī)會(huì)。競爭這一職位將是我跨越人生歷程的又一個(gè)新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，我愿在競聘中接受組織的考驗(yàn)和挑選。但無論成功與否，我都會(huì)從容面對，笑容會(huì)像過去一樣燦爛。我在邛崍市醫(yī)療中心醫(yī)院中藥房工作已經(jīng)三年多，我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。深知醫(yī)療事業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，必須嚴(yán)肅對待，要有如履薄冰、如臨深淵之感。兩年來我兢兢業(yè)業(yè)、小心謹(jǐn)慎地從事著這項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、艱巨而

14、又神圣的工作，使工作有條不紊、秩序井然，從未發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)與過失。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、真誠對待每一位患者。無論貧賤與富貴，我總是一視同仁，細(xì)致入微地仔細(xì)指導(dǎo)患者用藥。態(tài)度和藹，語言溫潤，視病人如親人，深得患者的信賴與好評。經(jīng)常來中藥房配藥的老患者都夸贊我服務(wù)態(tài)度好，為此我感到莫大的滿足。二、不懈努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。工作之余廣泛搜集專科資料，并且加以整理成冊，汲取精華、集眾所長，歸納總結(jié)，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合用于臨床并服務(wù)于患者，做到學(xué)有所用，不斷提高自身素質(zhì)。三、嚴(yán)格遵守國法院規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行好各項(xiàng)規(guī)章制度。未發(fā)生差錯(cuò)與過失。上班從未遲到早退，更未請假曠工。節(jié)假日也依然堅(jiān)守在工

15、作崗位，任勞任怨、盡善盡美地完成藥房的各項(xiàng)工作。四、虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事。遇到疑難問題不恥下問、謙虛好學(xué)，積極請教單位的前輩。待同事團(tuán)結(jié)合作、熱情友好、真誠待人，與同事關(guān)系融洽。五、 對健康的理解，大大改變了我對以往藥物治療的看法。以前我專注于藥物藥理學(xué)的作用、藥物治療學(xué)指南，專注于循證醫(yī)學(xué)的文獻(xiàn)，專注于藥物的研發(fā)進(jìn)展而今引起我更多注意的則是預(yù)防醫(yī)學(xué)在擁有健康的時(shí)候去保持健康，比疾病到來之后用各種方法治療，要經(jīng)濟(jì)、高效，也令人愉快得多。當(dāng)然工作中也存在不足之處。由于專業(yè)知識(shí)老化且醫(yī)學(xué)知識(shí)缺乏，對藥品的藥理作用、特點(diǎn)和不良反應(yīng)尚未能熟練掌握，臨床經(jīng)驗(yàn)也欠缺。金無足赤、人無完人，作為一名門診的藥師，

16、在醫(yī)務(wù)工作中存在的不足之處，我將及時(shí)加以糾正。我正在做的和將要做的有很多很多。如果我競聘上了，我將努力更新和完善自身知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)與醫(yī)護(hù)人員的溝通與交流，指導(dǎo)合理用藥，收集藥物安全性與療效信息協(xié)助建立藥學(xué)信息系統(tǒng)。同時(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，為科室爭光，為本院爭光。 述職報(bào)告 篇5 xx年12月至xx年12月，我在全校開展了小學(xué)高年級(jí)男生課堂紀(jì)律管理的研究調(diào)查問卷及課堂調(diào)研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)隨著課改的進(jìn)一步深入，課堂教學(xué)出現(xiàn)了可喜的變化，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)已經(jīng)逐步改變，老師們把學(xué)習(xí)的權(quán)利和探索的時(shí)空留給學(xué)生，讓學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的方式，尤其重視小組合作的學(xué)習(xí)形式，

17、課堂上出現(xiàn)的是師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)、互教互學(xué)的學(xué)習(xí)場面，學(xué)生思維的火花得到有效的激發(fā)，課堂是生動(dòng)的、積極的，活躍的。一、在課改中雖然有一些可喜的變化，但也存在一定的問題：1、課改理念的核心是“以人為本，為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。而很多課堂表面看起來教學(xué)手段多樣，課堂氣氛活躍異常，學(xué)生表現(xiàn)的愉悅、快樂，但一定程度上卻忽視了對學(xué)生課堂教學(xué)參與度的分析，使課堂成了少數(shù)人活躍的舞臺(tái)。2、學(xué)生們看似積極的發(fā)言，往往沒有經(jīng)過深入地、安靜的思考，給人以只有溫度，沒有深度的感覺；還有的課堂教師將發(fā)揮學(xué)生的主體性等同于“滿堂問”，也就是說，沒有區(qū)分學(xué)生的參與是主動(dòng)參與還是被動(dòng)參與，是實(shí)質(zhì)性參與還是形式性參與。3、新

18、課堂特別強(qiáng)調(diào)要尊重學(xué)生，讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，于是，孩子們規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上兩手平放、井然有序的發(fā)言變成了把小手舉得高高，隨便下位，且伴著“我、我”的聲音，迫不及待地?fù)尨?，課堂秩序混亂，學(xué)習(xí)效果不高。4、學(xué)生不懂得尊重與傾聽，當(dāng)別人發(fā)言時(shí)，要么事不關(guān)己，高高掛起，要么隨便插嘴打斷，嘲笑譏諷，言論自由了，良好的品格卻逐漸埋沒了。5、課堂上高年級(jí)男生注意力不夠集中，當(dāng)老師在提問其他同學(xué)時(shí)，主張“事不關(guān)己”的學(xué)生就開始“開小差”，有的擺弄書本、文具，有的交頭接耳地竊竊私語，形散神又散。誠然，新課程倡導(dǎo)構(gòu)建寬松民主的活力課堂，但這種“活”中也需要有新的紀(jì)律規(guī)則。只講學(xué)生的解放而不求對學(xué)生的規(guī)范，只講

19、自由、輕松，而不求嚴(yán)格遵紀(jì)，是對課程改革的誤解。過于放縱，不利于提高課堂教學(xué)效益。二、課題研究計(jì)劃研究目標(biāo)：（1）研究出培養(yǎng)小學(xué)生自律能力的操作方案（2）理論上探索小學(xué)生自律與促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提高的關(guān)系研究措施：（1）從個(gè)體到集體的原則。小學(xué)生只有正確對待自己，意識(shí)到自己行為的后果，才能較好地協(xié)調(diào)個(gè)體與集體的關(guān)系，養(yǎng)成與他人、社會(huì)協(xié)調(diào)的能力。（2）從他律到自律的原則。小學(xué)生是從遵守已有的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，逐漸學(xué)會(huì)自我約束、自我激勵(lì)的。低年級(jí)學(xué)生，教師的權(quán)威作用很強(qiáng)，而在中年級(jí)則又會(huì)出現(xiàn)缺乏外在權(quán)威約束、自己又不能很好約束的特殊時(shí)期，高年級(jí)則開始學(xué)會(huì)了自我約束。應(yīng)該說整個(gè)小學(xué)階段都是從他律學(xué)會(huì)自律的階段。（3）從學(xué)校、家庭到社會(huì)的原則。學(xué)校和家庭是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐最主要的地方，學(xué)校和家庭中的實(shí)踐也是社會(huì)實(shí)踐問題的基礎(chǔ)。(4)及時(shí)做好資料的積累和整