【精選】九年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)參考計(jì)劃6

1、九年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)參考計(jì)劃6新的學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了。再有一百天九年級(jí)的學(xué)生們就要畢業(yè)，就要走進(jìn)中招的考場(chǎng)，因而，這一學(xué)期關(guān)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。關(guān)系著學(xué)生的前途和學(xué)校的聲譽(yù)。為了能使本學(xué)期教學(xué)工作有章可循，特制訂本教學(xué)工作打算如下： 一、提早做好充分的思想預(yù)備。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，要在一百天的時(shí)間里把整個(gè)初中的知識(shí)進(jìn)展梳理，歸納總結(jié)，同時(shí)要做足夠的練習(xí)，使學(xué)生們對(duì)知識(shí)可以學(xué)以致用，教學(xué)任務(wù)非常繁重，因而要做好充分的思想預(yù)備，關(guān)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)百日沖刺，關(guān)于老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)百日沖刺。為了能讓學(xué)生們?cè)谥姓锌荚囍锌汲龊贸煽?jī)，作為老師，我有義務(wù)和責(zé)任。 二、做好整體規(guī)劃，制訂短、中、長(zhǎng)期戰(zhàn)略目

2、的和步驟。 由于時(shí)間非常短，作為老師，應(yīng)該從整體上把握整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的進(jìn)度，作好復(fù)習(xí)過(guò)程中短、中、長(zhǎng)期規(guī)劃，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)步驟及在復(fù)習(xí)過(guò)程中采取的措施。通過(guò)九年級(jí)三位老師的共同商酌，整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程擬如下進(jìn)展： （一）整個(gè)過(guò)程分兩部分進(jìn)展，第一輪復(fù)習(xí)要在五月初完畢，主要以課本為主，進(jìn)展根底知識(shí)系統(tǒng)的歸納和整理，學(xué)生主要是復(fù)習(xí)經(jīng)歷根底知識(shí)，第二輪從五月初到中招考試，主要為綜合復(fù)習(xí)模仿考試為主，做一定的綜合測(cè)試題，讓學(xué)生習(xí)慣中招考試的氣氛和試題的難度，從而能在中招考試中沉著應(yīng)對(duì)。同時(shí)加大寫(xiě)作和聽(tīng)力的訓(xùn)練。 1、第一輪復(fù)習(xí) 在第一輪復(fù)習(xí)中，主要根據(jù)英語(yǔ)報(bào)和仁愛(ài)版同步復(fù)習(xí)專(zhuān)用試卷，七年級(jí)擬需一至兩周時(shí)間，八

3、年級(jí)擬需要兩到三周時(shí)間，九年級(jí)擬需要三周時(shí)間。復(fù)習(xí)中，上午的正課以通課文為主，把課文中的重點(diǎn)知識(shí)和短語(yǔ)點(diǎn)出來(lái)，讓學(xué)生們經(jīng)歷，同時(shí)講解相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)，講語(yǔ)法時(shí)不拘泥于本冊(cè)書(shū)或本課書(shū)，要把相關(guān)語(yǔ)關(guān)全部集中講解，可能會(huì)在三十分鐘以?xún)?nèi)完成，剩下十幾分鐘讓學(xué)生再經(jīng)歷或閱讀英語(yǔ)報(bào)上相關(guān)的講解。輔導(dǎo)課以做題為主，每節(jié)課按考試要求做完同步復(fù)習(xí)試卷，收交修改。第二天講評(píng)，同時(shí)講評(píng)英語(yǔ)報(bào)上的試題。聽(tīng)力和寫(xiě)作同時(shí)進(jìn)展，聽(tīng)力可在講評(píng)時(shí)訓(xùn)練。寫(xiě)作只講寫(xiě)作技巧和文章構(gòu)造。 2、第二輪復(fù)習(xí)。 第一輪完畢以后，要把整個(gè)初中知識(shí)看作一個(gè)整體進(jìn)展綜合訓(xùn)練。以綜合模仿試題和沖刺試題為主，加強(qiáng)應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在本輪中把訓(xùn)練重點(diǎn)放在寫(xiě)作和聽(tīng)力上，讓學(xué)生把每套試卷上的寫(xiě)作題都要完好寫(xiě)出來(lái)，上交修改。關(guān)于一些不會(huì)寫(xiě)作的同學(xué)要單獨(dú)訓(xùn)練。 三、加強(qiáng)合作，互利共贏。 初中畢業(yè)考試是以整個(gè)學(xué)校為單位的比賽。作為一名老老師，要加強(qiáng)對(duì)同頭科老師的交流，互通訊息，互相商討，多討論多商量，復(fù)習(xí)同步，訓(xùn)