2022年2022年浙教版六下勞技教案及教學(xué)計(jì)劃

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.教材分析浙教版六年級下冊勞動與技術(shù)教學(xué)方案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載本冊教材主要包括針盒立體繡.電子報(bào)警器的制作. 易拉罐小椅子的設(shè)計(jì)與制作.紅綠燈模型的設(shè)計(jì)與制作.庭院模型的設(shè)計(jì)與制作等五個(gè)板塊；在這個(gè)世界里,同學(xué)將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)手工編織.種植.烹飪.編織.家用電器等內(nèi) 容；勞技課的范疇很廣, 為同學(xué)制造了寬闊的天空,也為同學(xué)的基礎(chǔ)勞動學(xué)問的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；二.同學(xué)情形分析本班共有 29 人；同學(xué)在家 、 在校的勞動積極性高, 制造性強(qiáng)； 但為隨著現(xiàn)代社會的進(jìn)展, 大部分

2、不會種植基礎(chǔ)技術(shù). 烹飪.小電器的制作. 紙藝手工等技術(shù)；但他們通過學(xué)習(xí), 可以培育同學(xué)幫父母分擔(dān)家務(wù)的才能,培育他們的孝心, 有助于他們以后人生道路的進(jìn)展；三.教學(xué)目標(biāo)1. 思想品德目標(biāo)：在勞技教學(xué)過程中,進(jìn)一步培育同學(xué)的愛國主義精神,培育同學(xué)社會主義的思想品德,留意培育創(chuàng)新精神和制造才能. 進(jìn)展同學(xué)的手腦并用才能. 培育同學(xué)健康高尚的審美樂趣 . 提高同學(xué)的文化品嘗 . 進(jìn)展健康個(gè)性 . 逐步形成健全人格；2. 學(xué)問目標(biāo)：明白種植基礎(chǔ)學(xué)問,常用烹飪技術(shù),手工工藝制作技術(shù)；3. 才能目標(biāo)：通過勞技課的學(xué)習(xí), 使同學(xué)把握肯定的勞動技能, 在動手動腦的勞技課中,既學(xué)到了技術(shù),又磨練了意志,同時(shí)智

3、力得到進(jìn)一步進(jìn)展,生活自理才能不斷增強(qiáng),更使同學(xué)感受到勞動的魅力；4. 情感目標(biāo)：培育同學(xué)正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,培育他們喜愛祖國, 孝敬長輩 .通過勞技課的學(xué)習(xí), 他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動的歡樂,同時(shí)也深刻體會到努力學(xué)好文化科技學(xué)問的重要性； 通過節(jié)假日, 寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù),在父母的頌揚(yáng)聲中,他們再次感受到勞動的美；四.教學(xué)措施1.從勞技課的實(shí)際動身,使同學(xué)理論和實(shí)際相結(jié)合,提高思想熟悉,陶冶道德情操,培育審美樂趣；2.理論學(xué)問的傳授要突出重點(diǎn),留意學(xué)問,才能和情感之間的聯(lián)系；3.重視同學(xué)思維才能的進(jìn)展,進(jìn)展他們的觀看,摸索,聯(lián)想和想象才能,特別要重視培育同學(xué)作品制作的制造才

4、能；4.教學(xué)過程中要抓住同學(xué)的閃光點(diǎn),多夸獎(jiǎng),少批判,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載5.勞動工具和材料的添置,要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費(fèi)承擔(dān)才能,節(jié)約開支,又要減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān) . 盡量進(jìn)行廢物利用,化害為利,變廢為寶；6.要細(xì)心備課,特別要備同學(xué),突出重點(diǎn),難點(diǎn)；五.教學(xué)進(jìn)度方案表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)執(zhí)行情形1 開學(xué)注冊12 立體繡的熟悉13 針盒的設(shè)計(jì)14 針盒的制作15 讓報(bào)警器工作起來16 讓報(bào)警器的聲音更精妙17 安裝電子報(bào)警器18 易拉罐小椅子的設(shè)計(jì)與下料圖畫法19 易拉罐的剪切110 易拉罐小椅子的制作111 讓紅綠燈亮起來112 掌握我

5、們的紅綠燈113 給紅綠燈建個(gè)家114 庭院模型的設(shè)計(jì)與表達(dá)115 庭院建筑的制作116 庭院景觀的制作與組合117 復(fù)習(xí)118 期末考試1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載浙教版六年級下冊勞動與技術(shù)教案主題一：針盒立體繡一.教學(xué)目標(biāo)1.明白立體繡作品所需的材料,能依據(jù)作品要求進(jìn)行簡潔合理的設(shè)計(jì),并挑選合適的針法進(jìn)行刺繡；2.把握塑料網(wǎng)格片裁剪的基本技能,學(xué)會直針.斜針等立體繡的基本針法,會用短針法來進(jìn)行平面與平面的連接,會敏捷運(yùn)用陣法設(shè)計(jì)合理美觀的圖案,并且加以創(chuàng)作；3.通過立體繡作品的學(xué)習(xí).設(shè)計(jì)和制作,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,培育同學(xué)發(fā)覺問題.分析問題.解決問題的才能；

6、二.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：把握直針.斜針等立體繡的基本針法和用短針法來進(jìn)行平面與平面連接的技術(shù)；教學(xué)難點(diǎn)：能依據(jù)作品要求進(jìn)行簡潔合理的設(shè)計(jì),會敏捷運(yùn)用陣法設(shè)計(jì)合理美觀的圖案,并加以創(chuàng)作；三.教學(xué)預(yù)備精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載材料：各色毛線.塑料網(wǎng)格片.網(wǎng)格紙工具：針.剪刀四.課時(shí)支配活動一：立體繡的熟悉：1 課時(shí)活動二：針盒的設(shè)計(jì)：1 課時(shí)活動三：針盒的制作：1 課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程：活動一：針盒立體繡1.導(dǎo)入2.“聰慧泉”（1） ） 呈現(xiàn)十字繡和立體繡基本針法的圖片；（2） ） 讓同學(xué)觀看.爭論和比較

7、；3.“操練場”（ 1）老師示范直針和斜針的針法；（ 2）同學(xué)進(jìn)行直針和斜針的組合練習(xí)； 4.“金點(diǎn)子”.“巧手站”（ 1）學(xué)會立體繡的兩個(gè)基本針法；（ 2）使同學(xué)會依據(jù)生活的實(shí)際情形來進(jìn)行設(shè)計(jì)與創(chuàng)作；5.“溝通坊”.“評判苑”引導(dǎo)同學(xué)對自己和同學(xué)的技術(shù)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思和評判；立體繡和十字繡的相同點(diǎn)：（ 1）起針和收針的技術(shù)； （ 2）刺繡技術(shù)等等；不同點(diǎn)：（ 1）十字繡基本針法復(fù)雜一些,立體繡的基本針法簡潔,但可以通過組合變化達(dá)到十字繡效 果；（ 2）十字繡的刺繡成效為用平面圖出現(xiàn),二立體繡經(jīng)常精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載配有多層刺繡技術(shù)；活動二：針盒的設(shè)計(jì)

8、1.導(dǎo)入2.“操練場”（1） ） 呈現(xiàn)正方形網(wǎng)格片,繼而呈現(xiàn)花瓣形.圓形的網(wǎng)格片；（裁剪塑料網(wǎng)格片的技術(shù)為難點(diǎn)；）（2） ） 老師演示裁剪塑料網(wǎng)格片；（3） ） 指導(dǎo)同學(xué)直接用水彩筆在網(wǎng)格片上畫出裁剪范疇,這樣更簡潔讓同學(xué)學(xué)會這一技術(shù)；3.“金點(diǎn)子”（ 1）呈現(xiàn)長方體針盒的簡易立體圖；（ 2）同學(xué)依據(jù)物品的使用需要和自己的喜好來設(shè)計(jì)作品；4.“溝通坊”告知同學(xué)設(shè)計(jì)過程的規(guī)律（1） ） 一般設(shè)計(jì)的立體繡作品大小要比實(shí)際放的物品要大一些；（2） ） 立體繡作品中一般都有一些相同的面；（3） ） 先弄清晰塑料網(wǎng)格片一格有多長,再確定網(wǎng)格數(shù)；5.“評判苑”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載

9、學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動三：針盒的制作1.導(dǎo)入2.“聰慧泉”（ 1）讓同學(xué)先嘗試聯(lián)系；（ 2）你遇到了什么問題？講解和分析技術(shù)要點(diǎn)： （ 1）用短直針針法連接時(shí),網(wǎng)格片上格子要對齊,否就會導(dǎo)致立體作品最終一面很難連接,外觀 也不好看；（ 2）在連接時(shí)線的松緊要適中,太緊或太松都會導(dǎo)致立體作品走形,影響美觀；3.“巧手站”（ 1）課前要求同學(xué)先完成一部分；（ 2）課堂練習(xí)；4.“評判苑”5.“綜合實(shí)踐”勉勵(lì)同學(xué)進(jìn)行課外活動,通過實(shí)踐體會立體繡作品的社會價(jià)值,懂得用雙手制造生活,用自己的勤勞和巧手為社會獻(xiàn)愛心；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載主題二：電子報(bào)警器的制作一.學(xué)

10、習(xí)目標(biāo)1）通過觀看已經(jīng)制作好的電子報(bào)警器,使同學(xué)明白電子報(bào)警器的基本結(jié)構(gòu)；2）親自動手制作電子報(bào)警器,從中學(xué)會用美工刀.鋼鋸條切割塑料泡沫的 方法,把握用鐵錘錘平鐵皮和起子旋螺絲的基本技術(shù)要領(lǐng),學(xué)會用螺栓固定塑料泡沫模型的方法；3）通過探究活動體驗(yàn)?zāi)Ｐ蛣?chuàng)作藝術(shù),培育同學(xué)喜愛勞動. 喜愛人民的情感；二.學(xué)材分析導(dǎo)語：報(bào)警器為我國古代就有的一種工具, 目前,在很多家庭都仍可以找到；今日我們大家都來動手制作一艘電子報(bào)警器吧！ 通過導(dǎo)語的引導(dǎo), 意在激發(fā)同學(xué)對制作電子報(bào)警器的愛好；一）制作原理圖（部分內(nèi)容比較簡潔,詳細(xì)步驟見學(xué)材）1.在紙上按要求畫出電子報(bào)警器的原理圖；2.檢查相關(guān)元件；3.按圖擺放相

11、應(yīng)的元件；二）制作報(bào)警器制作時(shí)：留意先連接元件,最終接通電源；1.對比原理圖,按次序連接各個(gè)元件,留意+.-符號；2.接通電源,試驗(yàn)報(bào)警器為否能正常工作；3.各小組進(jìn)行溝通；三）溝通創(chuàng)新1.你認(rèn)為你剛才制作的電子報(bào)警器模仍有那些缺點(diǎn)？怎樣使你的制作得更加美麗？請把你的好點(diǎn)子寫在紙上；讓同學(xué)查找自己制作過程中的缺點(diǎn),就為讓同學(xué)查找創(chuàng)新的課題； 假如缺點(diǎn)找到了,再讓同學(xué)想想改進(jìn)的設(shè)想,這個(gè)設(shè)想便為創(chuàng)新的課題；2.你認(rèn)為仍有什么材料也可以制作電子報(bào)警器模,和同桌溝通；這一個(gè)問題也為讓同學(xué)創(chuàng)新,讓同學(xué)從材料的挑選上打開思路進(jìn)行創(chuàng)新；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動二：

12、讓報(bào)警器的聲音更精妙一. 教學(xué)目標(biāo)1. 知道一些電子元器件的名稱和它們的特性,初步看懂印制板圖；2.進(jìn)一步嫻熟電烙鐵的使用技能, 初步學(xué)會用電烙鐵組裝簡易電子報(bào)警器；3. 通過電子報(bào)警器制作, 進(jìn)一步培育同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)愛好,錘煉同學(xué)認(rèn)真.細(xì)致的好習(xí)慣；二. 本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)1 . 重點(diǎn)初步學(xué)會用電烙鐵焊接.組裝簡易電子報(bào)警器；2. 難點(diǎn)用點(diǎn)錫焊接法焊接元件； 要求老師第一要嫻熟把握點(diǎn)錫焊接技術(shù)的要領(lǐng),對同學(xué)最好逐個(gè)指導(dǎo)；三. 教學(xué)建議1. 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用1 節(jié)課時(shí)完成；2.開頭必需重申安全使用電烙鐵的原就；3. 電子報(bào)警器組裝成敗的關(guān)鍵仍為在焊接質(zhì)量；4. 教材中有些技能細(xì)節(jié)沒有講,

13、由于有些技能上的細(xì)節(jié)主要要通過操作才簡潔明白,比如線圈的焊接,很細(xì)的漆包線,第一要用烙鐵頭把線頭的漆燙掉, 上錫后,再焊接到印制板上；仍有,裝盒時(shí),要把線圈用百得膠與外殼粘牢,以便撥動磁棒,進(jìn)行調(diào)臺；5. 由于元件少.焊點(diǎn)比較稀,簡潔焊接,雖然其外觀和成效不為很好,但其勝利率高,更能使同學(xué)體會到成就感；6. 本節(jié)教材并沒有涉及到電子元件的電路符號及電子報(bào)警器的電路圖；老師可以依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情形,打算為否需要講解電子技術(shù)中的更多的學(xué)問；呈現(xiàn)臺1.介紹你的報(bào)警器特點(diǎn),比比誰得電子報(bào)警器模制作得好；這里為讓同學(xué)進(jìn)行自我評判, 錘煉同學(xué)的口頭表達(dá)才能, 提高同學(xué)的綜合素質(zhì)；競賽也為評判,意在進(jìn)一步激發(fā)

14、同學(xué)的創(chuàng)新熱忱,讓同學(xué)再次創(chuàng)新；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動三：安裝電子報(bào)警器課外在家完成；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載主題三：易拉罐小椅子的設(shè)計(jì)與制作用易拉罐制作椅子,為“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容,它為由剪.折.卷.扎相結(jié)合的鋁片加工藝術(shù),其操作簡潔易學(xué),作品的裝 飾性和藝術(shù)性很強(qiáng), 給觀賞者以美的感受, 能給我們的生活增加很多樂趣；同學(xué)喜愛勞技課, 樂于動手, 簡潔對自己感愛好的事物產(chǎn)生劇烈的探究欲望,并進(jìn)行大膽嘗試；具有肯定的觀看才能,在老師的引導(dǎo) 下能發(fā)覺事物的不同特點(diǎn), 自我表現(xiàn)欲望很強(qiáng), 也有幫忙別人的愿望,

15、 但為卻不懂得幫忙的策略和方法； 對生活的觀看.記憶有肯定的基礎(chǔ),但往往流于概念；情愿與任何人合作,但又為缺乏合作的有效性；掌 握了簡潔的設(shè)計(jì).制作方法,但缺乏認(rèn)真.認(rèn)真的態(tài)度,特別為焦急 于在其他同學(xué)做完的時(shí)候, 也不管自己剪得怎樣, 就焦急將作品向同學(xué)呈現(xiàn)；結(jié)合同學(xué)的學(xué)齡特點(diǎn), 本著使同學(xué)提高對美的感受才能和藝術(shù)制造才能,確定本課的教學(xué)目標(biāo)為：1.學(xué)問與才能目標(biāo)： （ 1）用探究.合作的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會切割罐身,學(xué)會開條.扎接.卷圈； （2）有意識地培育同學(xué)感知.摸索.探究及發(fā)散思維的才能以及提高同學(xué)動手操作才能；2.過程與方法：細(xì)心操作,體驗(yàn)用易拉罐制作小椅子模型的過程；3.情感態(tài)度與價(jià)值

16、觀：樹立變廢為寶意識,體會勝利的歡樂愉悅,激發(fā)創(chuàng)新精神；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)重點(diǎn)為：設(shè)計(jì)椅子；教學(xué)難點(diǎn)為：椅子創(chuàng)作；本課的教學(xué)過程主要強(qiáng)調(diào)師生的互動,在整個(gè)教學(xué)過程中, 老師只為作為同學(xué)引導(dǎo)者.幫忙者.促進(jìn)者,而不為學(xué)問的灌輸者；基于 以上我對教材的懂得和分析, 因此本節(jié)課的基本設(shè)計(jì)思路就為教學(xué)過程中同學(xué)的自主探究學(xué)習(xí), 讓同學(xué)保持高度的探究欲. 嘗試欲和求知欲,我采納的方法：情形創(chuàng)設(shè)發(fā).觀看觀賞.演示法.分析比較法；同學(xué)為學(xué)習(xí)的主體, 要讓同學(xué)能主動積極地學(xué)習(xí), 挑選方法為很重要的；我采納人性化的方法指導(dǎo),通過啟示教給同學(xué)聽.說.看. 做的學(xué)習(xí)方

17、法, 同學(xué)在思維真正獲得解放的狀態(tài)下自然會綻開想象進(jìn)入勞動創(chuàng)作的境域；教學(xué)過程為了使同學(xué)順當(dāng)達(dá)成教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)的教學(xué)流程如下：（ 1）觀看提問.激發(fā)愛好由于愛好為最好的老師, 所以我在教學(xué)一開頭, 讓同學(xué)觀看后回答疑題,明白椅子組成部分；為后面的設(shè)計(jì)做好鋪墊,引出本課課題易拉罐制作 -椅子（ 2）把握制作方法技巧通過多媒體課件播放, 采納觀看法進(jìn)行分析歸納, 把握制作要領(lǐng)；（ 3）探究實(shí)踐作業(yè)為了給同學(xué)一個(gè)自由發(fā)揮.制造的空間,營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍； 讓同學(xué)大膽制造, 體驗(yàn)造型活動所帶來的樂趣；在同學(xué)創(chuàng)作作品時(shí),精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載會遇到各種各樣的問題,

18、 示范并引導(dǎo)同學(xué)相互爭論, 大膽發(fā)表自己的看法,學(xué)會解決問題；（4）呈現(xiàn)觀賞評判在同學(xué)創(chuàng)作基本完成時(shí),讓同學(xué)采納自評為主,互評與老師簡評為輔的方法進(jìn)行評判,從而同學(xué)參加到教學(xué)中,培育同學(xué)自信心,體驗(yàn)勝利的歡樂；1. 自評：讓同學(xué)把自己的作品放在呈現(xiàn)臺上呈現(xiàn),說說自己的作品,覺得自己的作品什么地方制作的棒？2. 互評：同學(xué)之間相互談?wù)勛约旱目捶?讓他們在共同的參加過 程中產(chǎn)生思想的溝通和碰撞,提高審美才能, 在互評時(shí)應(yīng)多說好的方面,說不好的時(shí)候要委婉些；3. 老師點(diǎn)評：依據(jù)勉勵(lì)性的原就,在同學(xué)互評的過程中,結(jié)合學(xué) 生作品的不同特點(diǎn), 確定同學(xué)的各種表現(xiàn), 愛護(hù)他們的積極態(tài)度和創(chuàng)新意識；點(diǎn)評時(shí)留意

19、給才能較弱. 性格內(nèi)向的同學(xué)同學(xué)更多的呈現(xiàn)機(jī)會,找出其優(yōu)點(diǎn),甚至擴(kuò)大其優(yōu)點(diǎn),并發(fā)自內(nèi)心頌揚(yáng)他們,使他們擺 脫自卑心理,信任“我能行”；這樣,讓全體同學(xué)都成為“學(xué)習(xí)的主人”；（5）課堂小結(jié)擴(kuò)展延長好的終止語能起到“課雖盡,但趣無窮”的成效,因此我最終設(shè)計(jì)了“拓展延長”這一環(huán)節(jié),最終,我給同學(xué)留了一個(gè)拓展延長的作業(yè)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載美麗的易拉罐椅子手工制作先觀賞一下diy 易拉罐椅子的制作方法教程圖解易拉罐制作椅子步驟 :1.把瓶口剪下來精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.把易拉罐剪開3.工具4.束起來精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

20、資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載5.卷卷6.一個(gè)椅子腿做好了精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載7.四個(gè)椅子腿8.前面的裝飾精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載9.開頭做椅背10.仍有扶手精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載11.仍卷12.卷好后放上座墊就完成了精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載大功告成！再看一下美麗的成品！ 易拉罐手工制作的椅子成品出爐了；喜愛的話就動手來做做吧；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

21、歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載主題四：紅綠燈模型的設(shè)計(jì)與制作一.教學(xué)目標(biāo)：1.能夠小組內(nèi)合作制作簡潔的紅綠燈模型；二.科學(xué)學(xué)問：1.知道一個(gè)基本電路的組成要素；2.情愿與同學(xué)一起去探討有關(guān)電路的問題；3.體會制作的歡樂,感受勝利的歡樂；三.教學(xué)重難點(diǎn)：讓同學(xué)熟悉電路的基本特點(diǎn), 能夠依據(jù)自己的組裝圖畫出較規(guī)范的電路圖,在畫圖中逐步熟悉電路的組成條件；讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)和講解下,聯(lián)系上一節(jié)課所學(xué)學(xué)問,自己設(shè)計(jì)紅綠燈的電路圖,再依據(jù)電路圖正確連接電路；四.教學(xué)預(yù)備：電池,導(dǎo)線,大頭

22、針,硬紙片,回形針,小燈泡,水彩筆五.教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)六.教學(xué)過程：一.導(dǎo)入：師：科學(xué)無處不在,需要的為一雙善于發(fā)覺的眼睛！每天我們要經(jīng)過十字路口,同學(xué)們發(fā)覺了什么呢？同學(xué)：我們看到了紅綠燈；師：那紅綠燈由什么顏色組成.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載同學(xué)：紅,黃,綠；師：那么你們想不想自己制作一個(gè)紅綠燈呢？同學(xué)：想師；好的,那么我們先拿出水彩筆把兩個(gè)燈泡分別染成紅色,和綠色！二新授師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡潔電路的組成,并學(xué)會了畫電路圖, 我們知道一個(gè)開關(guān)掌握一個(gè)小燈泡,那么我請一個(gè)同學(xué)上來連接兩個(gè)開關(guān),兩個(gè)燈泡的電路圖,要求：一個(gè)開關(guān)掌握一個(gè)燈泡?。ㄗ詭『诎澹?/p>

23、師：對同學(xué)連接做出點(diǎn)評, 那么生活中我們不行能每天電路都連接一個(gè)開關(guān),這樣既鋪張資源,又很麻煩,現(xiàn)在請同學(xué)們想一想我們 能不能把兩個(gè)開關(guān)的作用設(shè)計(jì)在一個(gè)開關(guān)上！下面同學(xué)們開頭小組爭論；生：以小組爭論得出做后的方案；我們可以做一個(gè)可以左右偏轉(zhuǎn)的開關(guān),單刀雙擲開關(guān)；師：現(xiàn)在請同學(xué)們拿出硬紙板,大頭釘,回形針,設(shè)計(jì)你們的開關(guān)（材料為三顆大頭釘,一顆環(huán)形針）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：開關(guān)我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了,下面開動你們的小腦筋,結(jié)合剛才 設(shè)計(jì)的開關(guān), 把你們的紅綠燈電路圖設(shè)計(jì)在白紙上,老師看看哪個(gè)小組設(shè)計(jì)的快！ （期間板畫電路圖元件在黑板上,電池,小燈泡2 個(gè)分別代表紅和綠,硬紙板）；師：好的,同學(xué)們做的很好！ 現(xiàn)在我請一個(gè)同學(xué)上來做一個(gè)嬉戲,把你設(shè)計(jì)的電路圖連起來！生：上黑板畫圖；師：其他同學(xué)看好了, 看他們的紅綠燈真的能亮嗎？假如