碘缺乏病防治計(jì)劃總結(jié)

1、精選文檔烏市第 85 中學(xué)防治碘缺乏病工作計(jì)劃今年是第 16 個(gè)“防治碘缺乏病日” ，主題是“科學(xué)補(bǔ)碘， 持續(xù)消除碘缺乏病” ，碘缺乏病是一種嚴(yán)重危害人民身體健康 ,影 響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地方病。 為切實(shí)做好碘缺乏病防治工作， 我校 要認(rèn)真按照有關(guān)文件精神，扎實(shí)開展碘缺乏病防治教育工作。一、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 。人們對(duì)碘缺乏病的防治意識(shí)還比較薄弱，對(duì)“食鹽加碘”在碘缺 乏病防治中的重要性認(rèn)識(shí)還不是很充分， 還需要從學(xué)校抓起， 從小學(xué) 生抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí)，最終消除碘缺乏病。因此，我們要從 深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)?！暗馊狈Σ》乐巍苯逃?工作。成立烏市第 85 中小學(xué)春季開展碘

2、缺乏病防治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小 組：組 長(zhǎng)： 解瑞亭 校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)開展碘缺乏病防治教育的領(lǐng)導(dǎo)工作副組長(zhǎng)： 楊中華 書 記秦秀珍 工會(huì)主席 具體負(fù)責(zé)開展碘缺乏病防治教育的領(lǐng)導(dǎo)工作成 員： 盧玉哲 保健老師具體負(fù)責(zé)開展碘缺乏病防治教育的指導(dǎo)、管理工作。二、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。碘缺乏病的防治工作， 在我校主要有兩項(xiàng)重要任務(wù)， 第一項(xiàng)工作 任務(wù)就是對(duì)師生進(jìn)行 “碘缺乏病防治知識(shí)” 宣傳教育，增強(qiáng)防治意識(shí)； 另一方面是通過對(duì)學(xué)生的教育， 讓學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)、身邊人進(jìn)行知識(shí)教育。 為此，我們要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面工作。1、堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃， 要對(duì)碘 缺乏病防治宣傳教育工作提出明確要求。2、要

3、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用， 堅(jiān)持把碘缺乏病有關(guān)知 識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)， 在上好“碘缺乏病防 治教育課”方面，要做到四個(gè)“專門”即：各學(xué)校有專門的教師、有 專門的教學(xué)內(nèi)容、 有專門的教學(xué)時(shí)間、 有專門的教學(xué)方案 （即教案） ， “碘缺乏病防治教育課”開課面達(dá) 100% ，學(xué)生對(duì)碘缺乏病防治知曉 率達(dá)到 95% 以上。3、運(yùn)用多種形式開展“碘缺乏病防治” 教育宣傳。除了課堂教 學(xué)之外，還以保健老師專題講座、紅領(lǐng)巾廣播站廣播宣傳、宣傳欄碘 缺乏病知識(shí)圖解、對(duì)四、五、六年級(jí)開展知識(shí)問卷等形式開展宣傳教 育。4、重點(diǎn)教育學(xué)生除了自己了解相關(guān)知識(shí)外， 對(duì)家人， 身邊人都進(jìn) 行知

4、識(shí)教育。我校將以今年 5 月 15 日契機(jī)，持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識(shí)的宣 傳教育活動(dòng)。烏市第 85 中學(xué)2009 年 5 月 14 日可編輯烏市第 85 中學(xué)防治碘缺乏病工作總結(jié)今年 5 月 15 日是全國(guó)第 16 個(gè)" 防治碘缺乏病日 ",學(xué)校今年 宣傳的主題是 " 科學(xué)補(bǔ)碘，持續(xù)消除碘缺乏病” ".我校開展了形式 多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng) ,向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知 識(shí).現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下 :一、領(lǐng)導(dǎo)重視 ,分工明確學(xué)校收到教育局文件后 ,反應(yīng)迅速 ,在第一時(shí)間由校長(zhǎng)組織相 關(guān)人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 ,召開了防治碘缺乏病日活動(dòng)工作會(huì) 議, 安

5、排除了課堂教學(xué)之外，還以保健老師專題講座、紅領(lǐng)巾廣 播站廣播宣傳、宣傳欄碘缺乏病知識(shí)圖解、對(duì)四、五、六年級(jí)開 展知識(shí)問卷等形式開展宣傳教育。二、形式多樣 ,豐富多彩 學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識(shí)課 ,少先隊(duì)進(jìn)行廣播 宣傳 ,學(xué)校展示宣傳板 ,張掛宣傳橫幅標(biāo)語 ,向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行科 學(xué)補(bǔ)碘 ,消除碘缺乏病健康教育宣傳 ,強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽 ,會(huì)用 碘鹽的意識(shí) ,廣泛動(dòng)員社會(huì)共同防治碘缺乏病的防治工作 ,讓更多 的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病的危害 ,掌握碘缺乏病的防治知識(shí) .三、提高認(rèn)識(shí) ,成效顯著 碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病,防治工作具有長(zhǎng)期 性、艱巨性、 必須常抓不懈 .我校緊緊圍繞今年 "防治碘缺乏病日 " 宣傳活動(dòng)主題 ,認(rèn)真組織和開展 "防治碘缺乏病日 "活動(dòng) ,宣傳預(yù)防 碘缺乏病知識(shí) ,宣傳食用合格碘鹽的意義 ,讓更多的學(xué)生掌握科 學(xué)、適量補(bǔ)碘的方法 ,大大增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)的意識(shí)和能力 .我校將以今年 5 月