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1、我們上路了教學(xué)反思為方便教師更好的教學(xué)，今天，語(yǔ)文網(wǎng)小編給大家推薦關(guān)于我們上路了教學(xué)反思。通過(guò)，教師可以盡早發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)不足，比如說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)上出現(xiàn)哪些問(wèn)題、課堂交流和啟迪是否得當(dāng)、課后訓(xùn)練是否到位等等，從而為自身教學(xué)水平的提高累計(jì)經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)看下吧 !這節(jié)課結(jié)束了，我有這么幾點(diǎn)想法：1、要想上好一堂課除研究課本外必須研究學(xué)生、研究課堂、不僅要研究教法更要研究學(xué)法。知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。2、激發(fā)學(xué)生興趣非常重要，而要想激發(fā)學(xué)生興趣，必須充分的了解學(xué)生，這就要求我們老師一定要走下講臺(tái)，多和學(xué)生交流， 看看現(xiàn)在的學(xué)生們關(guān)心什么， 想要什么， 反感什么，“有的”才能“放矢”。3、 語(yǔ)文教學(xué)， 貴在讀

2、。 俗話說(shuō)的好“書(shū)讀百遍， 其義自見(jiàn)”，因此，老師們要想方設(shè)法激勵(lì)學(xué)生去讀課文，也許一開(kāi)始是強(qiáng)迫的，只要堅(jiān)持一段時(shí)間，相信會(huì)有不少學(xué)生喜歡上閱讀的。而只要學(xué)生能愛(ài)上閱讀，學(xué)好語(yǔ)文就不在話下了。4、教師必須充分熟知文章，能從各個(gè)角度分析文章，并能站在更高的層面理解文章主旨。只有這樣才能更好地駕馭課堂。5、了解詩(shī)歌借物象征的寫(xiě)法， : 激勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地、勇往直前 , 開(kāi)辟出屬于自己的人生之路。重點(diǎn)準(zhǔn)確領(lǐng)悟詩(shī)歌所抒發(fā)的感情 , 把握詩(shī)歌借物象征的寫(xiě)法。領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵的深刻道理 , 結(jié)合自己的生活體驗(yàn), 發(fā)表自己的見(jiàn)解。幫助學(xué)生樹(shù)立信心 , 樹(shù)立正確的人生觀。以上就是查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編分享的我們上路了教學(xué)反思的全部?jī)?nèi)容，希望可以幫助教師們做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、

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