頂崗實習(xí)生個人實習(xí)總結(jié)：永遠的記憶與頂崗實習(xí)生半年工作總結(jié)合集

1、頂崗實習(xí)生個人實習(xí)總結(jié)：永遠的記憶與頂崗實習(xí)生半年工作總結(jié)合頂崗實習(xí)生個人實習(xí)總結(jié)：永遠的記憶頂崗實習(xí)生個人實習(xí)總結(jié)：永遠的記憶轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的頂崗實習(xí)生涯就要變成美好的回憶了。我在這段時間里經(jīng)歷 了酸甜苦辣和以前不曾經(jīng)歷的事情，例如，當我真正站在講臺上上課，第一次在全校 師生面前發(fā)表演講，自己一個人承擔一個年級的地理教學(xué)任務(wù)、自己親自創(chuàng)立社團、 豐富多彩課外活動等等，這些將是我人生中一次重要的經(jīng)歷，也是我以后走上工作崗 位的一筆巨大財富。頂崗實習(xí)使我們師范類大學(xué)教育的一個極為重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在四個多月的 實習(xí)生活中，我一直以教師的身份嚴格要求自己，本著“備好每一節(jié)課、上好每一節(jié) 課，做

2、好每一節(jié)課的反思”的態(tài)度，盡力做好各項實習(xí)工作，同時，一直謹記實習(xí)守 則，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，并虛心聽取他們的意見和建 議，積極主動地完成實習(xí)學(xué)校安排的各項任務(wù)，并開展一些課外活動，豐富學(xué)生的課 余文化生活，給學(xué)校實習(xí)老師和領(lǐng)導(dǎo)留下了好印象，并得到他們的一致好評。1、教學(xué)成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出開學(xué)第一天，我就被學(xué)校分配到七年級擔任整個年級四個班的教學(xué)任務(wù)，一百六 十多個孩子便走進了我的世界。我所在的實習(xí)學(xué)校沒有專業(yè)的地理老師，八年級的地 理老師是學(xué)體育的，對地理一竅不通，于是我沒有了專門的地理指導(dǎo)老師，從備課、 做導(dǎo)學(xué)案、上課、反思、試卷出題、批改試卷以至考試復(fù)習(xí)，這所有的

3、一切事物都是 自己一個人來完成，碰過好多釘子，遇到很多挫折，其他老師也給過很多建議，聽過 很多不同學(xué)科的課，第一次月考地理成績在全縣十三個中學(xué)中居第五位，在期中考試 中居第二位?？赡苁窃诖髮W(xué)里參加的活動很多，第一次上課從頭至尾沒有一絲緊張，整節(jié)課都 按我的思路有條不紊地進行著，在開學(xué)的第一節(jié)課我有一封致全班同學(xué)的信，這封信 一讀完便受到了學(xué)生的感動，下課時給了我好多小紙條，寫了對我的第一印象和自己 的一些觀點，從這時開始，我的心和學(xué)生的心已經(jīng)開始往一起走。當聽到一聲聲“老 師好”，我感受到了作為一名老師的幸福。剛開學(xué)的時候，一切都不熟悉、不適應(yīng)，不管在工作上還是生活中。我的課并不 多，一周十二

4、節(jié)，但是安排的非常集中，周一晚上三節(jié)晚自習(xí)，第二天還要上早自習(xí) 和四節(jié)課，連著八節(jié)課，而周五也是連著四節(jié)課，中間課間十分鐘還要準備下一節(jié) 課，連喝水的時間都沒有，導(dǎo)致來的第二星期嗓子啞了，上火了，話都快說不出來 了，幸虧周三周四沒有課，可以稍微喘息一下，但還有好多課外活動。以前從不喝茶 的我，從開學(xué)第一天到現(xiàn)在已經(jīng)離不開保養(yǎng)嗓子的苦丁茶。學(xué)生也有很鬧的時候，自 己也也很苦惱上不了課的時候，還記得有一次嗓子幾乎說不出話了，班主任讓我別上 課了，但我還是堅持上了四節(jié)課。四個多月，我的教學(xué)技能得到了很大的提高，教學(xué)成績也比較優(yōu)秀，尤其在期中 考試中地理成績居全縣第二，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎和好評。2、

5、形式多樣的課外活動在實習(xí)期間我結(jié)合自己的專業(yè)開展了形式多樣的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活 也使得學(xué)生們的地理學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。我的專業(yè)是地理科學(xué)，這個專業(yè)與環(huán)境保護息息相關(guān)，在大學(xué)時我還在學(xué)校綠色 方舟環(huán)保組織擔任過一年的部長，在學(xué)校的實踐活動使得我對環(huán)保事業(yè)情有獨鐘，來 到平安堡中學(xué)以后，結(jié)合學(xué)校周邊環(huán)境、校園環(huán)境和學(xué)生的實際情況，在學(xué)校成立了 綠緣環(huán)保小隊，為建設(shè)綠色校園貢獻自己的一份力量。在世界水日來臨之際，組織實習(xí)隊全體成員在學(xué)校開展了一場聲勢浩大的節(jié)水活 動，利用了海報、展板、廣播、宣傳標語、簽名活動、主題班會等多種方式號召全校師生為節(jié)約用水貢獻自己的一份力量；三月底舉辦地球一小時活

6、動。四月中旬，平 安堡中學(xué)綠緣環(huán)保小隊在該同學(xué)及其實習(xí)隊成員的努力下終于成立，并帶領(lǐng)小隊成員 舉辦了一系列環(huán)保行動，例如在四月中旬舉辦的以“點石成金，變廢為寶”為主題的 校園廢品利用大賽，號召學(xué)生們將廢品進行有效利用。五月中旬，由實習(xí)隊全體成員 一起主辦的以“舞動青春，唱響明天”為主題的大型文藝演出成功舉辦，這些活 動的成功舉辦，一方面得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，另一方面為廣大師生提供 了一個展示自我的舞臺，豐富了學(xué)校的文化生活，營造了良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍,促進校園的文化建設(shè)。3、一樣的課本，不一樣的地理課在xx縣地理同樣不參加中考，學(xué)校沒有專業(yè)的地理教師，學(xué)校的相關(guān)設(shè)施也不

7、齊全，地理在教學(xué)上一直處于半空白狀態(tài)。但地理是一個兼容敗家的學(xué)科，生活中的 地理又是無時不在，無處不在，觀察生活中的地理，探索地理的奧祕變成了我又一項 重大任務(wù)。七年級地理主要學(xué)習(xí)的是區(qū)域地理，由于學(xué)生學(xué)習(xí)地理的時間太短，在七年級地 理基礎(chǔ)也不好，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性都不高，地理學(xué)習(xí)主要靠死記硬背，學(xué)生的地 理思維、空間感都不太好，因此在開學(xué)第二節(jié)課，我的課堂就顯現(xiàn)出不同之處。在那 一節(jié)課，我們聽了一個相聲新地理圖，是將全世界各個不同地區(qū)九十多個地名用 詼諧幽默的語言串在一起，相聲當然不能簡單地聽，學(xué)生的任務(wù)是負責將自己聽到的 地名寫下來，以小組為單位比一比哪個小組寫得又對又多。這九十多個地名

8、中大部分 是本書所涉及的地名，在提高大家學(xué)習(xí)興趣的同時將地理知識潛移默化的傳遞給他 們。為了加強學(xué)生的記憶，在學(xué)習(xí)完每一節(jié)課的知識點之后，講本課內(nèi)容總結(jié)成順口 溜或者小故事以便于記憶。地圖是地理的第二語言，為了能夠讓學(xué)生們將所學(xué)習(xí)的地圖知識應(yīng)用到實際生活 中，在開學(xué)初我便在七年級四個班展開了一次“學(xué)校在我心中，地圖在我筆下”的 “我愛我?！钡貓D比賽，要求學(xué)生們每一個人為我們的學(xué)校畫一幅平面示意圖，要求 有圖標、方向標、圖例等，每一個學(xué)生都表現(xiàn)出極大的熱情，在初選之后他們又找指 導(dǎo)老師來修改、指導(dǎo)，最后在一百六十多份地圖中挑選出二十份優(yōu)秀作品在學(xué)校教學(xué) 樓展廳進行展覽。此次活動一方面在于激發(fā)學(xué)生

9、們對自己學(xué)校的熱愛，使學(xué)生真正感 受到自己是學(xué)校的主人，從而熱愛我們的校園，熱愛校園的一點一滴；另一方面讓學(xué) 生們對所學(xué)的知識能有運用到實際生活中去，還鍛煉了學(xué)生們觀察事物，親自動手實 踐能力，學(xué)生們學(xué)習(xí)地理的興趣也更濃了豐富多彩的團支部活動在擔任實習(xí)隊組長期間，我積極組織小隊內(nèi)的各種團日活動。在實習(xí)之初為了提 高大家的教學(xué)技能，在小隊內(nèi)召開互聽互評課活動，大家集體備課，聽課，評課，使 得各隊員的教學(xué)技能在短時間內(nèi)獲得很大進步。在三月份，響應(yīng)xx縣其他實習(xí)隊的 號召，舉辦為半壁山小學(xué)患白血病的兒童捐款的“托舉一份希望，獻出一份愛心'活 動。在清明節(jié)期間，與小東區(qū)實習(xí)小隊聯(lián)合舉辦了 “緬

10、懷革命先烈，清明節(jié)掃墓”活 動，并且兩個實習(xí)隊成員之間就教學(xué)與生活方面的經(jīng)驗進行交流，互相借鑒。五月 份，組織實習(xí)隊成員積極開展師德教育實踐活動“五個一”工程。在五月下旬，組織 小隊全體成員赴六道河中學(xué)參觀，交流。還帶領(lǐng)本小隊成員完成了整個xx縣實習(xí)隊 每期隊刊的制作。在實習(xí)隊各成員之間還經(jīng)常舉辦一些小活動，如集體包餃子活動 等，豐富大家的業(yè)余時間，增進組內(nèi)成員相互之間的感情，增強小隊的凝聚力。5、與學(xué)生之間的情誼四個班級一百六十多個學(xué)生，不可能每一個學(xué)生都能兼顧到，但我在努力，尤其 對一些學(xué)困生、特情生。xx,七年級三班班長，本學(xué)期開學(xué)以來上課時不遵守課堂秩序，愛說話，第一次 月考成績名次在

11、年級下降63名。據(jù)班主任介紹，上學(xué)期各方面表現(xiàn)良好，但現(xiàn)在成 績嚴重下降，也遠不如以前聽話，還打架，著實令班主任頭痛。平時在課上就非常關(guān) 注他，在課下還經(jīng)常和他聊天，了解他近期的思想變化。為了更深入地了解他的一些 情況，在學(xué)校和各個任課老師交流，了解他其他學(xué)科學(xué)習(xí)時的課堂表現(xiàn)和成績，和班 主任了解他的家庭情況和在校表現(xiàn)，我還和一位實習(xí)老師專門到他的家里進行家訪，經(jīng)過一段時間的努力對他的了解比較全面，我開始針對他的這些情況對癥下藥，課下 和他聊天，談心，課上不時地讓他回答問題，還找時間給他補課。終于功夫不負有心 人，在第三次月考時，他的成績有了很大的進步，在年級進步了二十多名，雖然還沒 有恢復(fù)到

12、以前的學(xué)習(xí)成績，但我能感覺到他的進步，在學(xué)校的表現(xiàn)也明顯好轉(zhuǎn)了。xx,也是七年級三班的一個男孩子，在課堂上表現(xiàn)很差，成績更是不用說了，但 是一次偶然的機會，我在他的每一反思中看到了他寫的一句話“我越來越喜歡我的地 理老師了”，我感覺機會來了。有一次晚上第一節(jié)自習(xí)課在三班，上課時我提問了他 一個特別簡單的問題，當然他答對了，于是得到了我的表揚，下課后我問他“可以和 我出去走走嗎？ ”，他先是一愣，然后馬上就答應(yīng)了，我們在操場上走了一圈，聊了 很多問題，當然不僅僅是學(xué)習(xí)，由于課間時間太短，沒辦法我們就回去了，在回班級 之前我給了他一塊糖，說是對今天課堂表現(xiàn)的獎勵，他不肯收，在我的堅決要求下， 他收

13、下了。在那天晚自習(xí)放學(xué)之后到辦公室給我送了一封信然后匆匆忙忙的就走了。 信中寫了在他心目中我和其他老師的不同之處，說我向大姐姐可以和我們聊天沒有任 何拘束，還說自己想明白了 “學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的”,自己一定要好好學(xué)習(xí)，讓我等著 他的好成績。后來我又和他聊天，給了他很多的鼓勵，在課上他的表現(xiàn)越來越好，到 期中考試時地理成績進步了四十多分，讓班主任都對他刮目相看。除了這兩個人，在整個年級我和很多學(xué)生聊過天，談過心，幫他們分析現(xiàn)在的學(xué) 習(xí)情況，探討以后的人生道路，解決生活中的一些苦惱，在晚自習(xí)下課后還經(jīng)常到宿 舍，和他們聊天，看看他們的生活狀況。在半年里還一直堅持和他們一起跑步，還和 他們一起上過體育

14、課、美術(shù)課、音樂課，班會課也經(jīng)常一起上，在學(xué)習(xí)的同時和他們 一起玩，真正地融為一體，走進了他們的心靈深處。甚至在八年級、九年級，這些我 們交過的學(xué)生，好多都和我聊過天，談過心，被學(xué)生信任是作為一個教師最幸福的事 情！半年的實習(xí)生活即將結(jié)束，在這里我們有歡笑也有淚水，失去了很多，但也得到了很多。還記得當初自己來的時候內(nèi)心的想法，現(xiàn)在都已經(jīng)實現(xiàn)了，對于這些孩子們，我問心無愧；對于這個團隊，我問心無愧；對于自己，我沒有讓自己失望。我的 第一屆學(xué)生，也將是我永遠的記憶。頂崗實習(xí)生半年工作總結(jié)頂崗實習(xí)生半年工作總結(jié)我們是第十七期xx師范學(xué)匯華學(xué)院的頂崗實習(xí)生，在xx市xx市xx小學(xué)實習(xí)。 自實習(xí)以來，我

15、們始終盡心盡了的堅守在自己的崗位，無論周圍的環(huán)境如何，我們都 盡量不去麻煩別人自己來解決，并且現(xiàn)在的我們都很不舍得這里的生活和人們。一、實習(xí)生基本情況：1、第十七期xx小學(xué)實習(xí)生xx,女，美術(shù)學(xué)專業(yè)，實習(xí)期間任職于xx小學(xué)一至 四年級美術(shù)教師，并擔任校美術(shù)室的管理工作，每周15節(jié)課，態(tài)度認真，收到指導(dǎo) 教師和學(xué)生們的一致好評。自實習(xí)以來收到了校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，中秋節(jié)時 收到了教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的許多東西。還積極地參加鳳崗學(xué)區(qū)舉辦的藝術(shù)節(jié)，還進行了 五個一的師德活動和模擬招聘等活動。四個月的實習(xí)生活讓我愛上了這里這片土地。2、我是第十七期頂崗實習(xí)生張xx,我來自xx師范大學(xué)匯華學(xué)院英語專業(yè)，

16、現(xiàn) 任xx市xx小學(xué)四年級英語老師。在實習(xí)的四個月中，我努力學(xué)習(xí)，工作認真負責，順利完成一學(xué)期四年級的英語 教學(xué)工作。積極參加各項活動，參加鳳崗學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)，鍛煉自己的文藝才能。認真實 踐支隊的五個一師德教育活動，到百年名校xx 中聽課學(xué)習(xí)。在實踐和學(xué)習(xí)中把自 己塑造成一名合格的小學(xué)教師。實習(xí)期間，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和教育局的重視。 在xx小學(xué)這樣一個平臺上不斷地學(xué)習(xí)和展示自己。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴 的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。3、我是英語專業(yè)的學(xué)生游歡，在xx小學(xué)擔任三年級的英語教學(xué)工作。光陰似 箭，轉(zhuǎn)眼間來到xx小學(xué)實習(xí)的半年將要結(jié)束了。這半年來

17、我的生活既忙碌又充實。 在此期間，我努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)，做好教學(xué)計劃和認真?zhèn)湔n，用心上課。這 半年的實習(xí)帶給我的不僅僅是教學(xué)能力的提高，同時我還收獲了許多教學(xué)經(jīng)驗和為人處世的道理。四個月的時間過的很快，與孩子們相處的也很快樂，課上他們努力配 合，積極回答問題，課下的時光我們也相處的很愉快，是他們帶給了我感動，是他們 帶給了我自信。這半年的時間我要感謝的人真的有很多，感謝學(xué)校的老師和校長給予 的幫助，感謝我的指導(dǎo)老師給我的指導(dǎo)和建議，真的讓我有了很大的進步xx小學(xué) 給了我一個實現(xiàn)夢想的機會，這將會是我人生中最珍貴的回憶。二、參加過的活動：來到xx的這些日子，我們每天過的都很充實和有意義。1

18、、我們經(jīng)歷過了進修學(xué)校的局領(lǐng)導(dǎo)和老教師的精彩授課，和集體參觀xx市的烈 士陵園，感受前輩們所創(chuàng)下的豐功偉績。2、我們在第一天上課的時候就收到了學(xué)生們給予的教師節(jié)問候，并參加了教師 節(jié)的征文大賽，使得這個教師節(jié)更加的有意義了，我們組的張xx的文章“我的第一 個教師節(jié)”被發(fā)表了。我們從此更加愛自己的學(xué)生了。3、是第一次聽課，那次的聽課使我們懂得了上課時最應(yīng)該注意的東西，感謝師 大的王教授和xx的程老師給我們提的意見和忠告，這對我們以后的錄課有著非常重 要的知道作用響應(yīng)師大頂崗辦的“五個一師德”活動，我們拜訪了名師，也訪談了抗 戰(zhàn)英烈，還進行了問題學(xué)生的家訪等活動，五個一師德活動讓我們更加珍惜我們現(xiàn)在 所擁有的一切，也更懂得作為一名人民教師的重任所在，我們也更像把自己的學(xué)生培 養(yǎng)成社會的棟梁之才。5、在頂崗末期我們參加了由xx市教育局舉辦的“模擬招聘”,這次的模擬招聘 是我們像是經(jīng)歷過了一遍正式招聘似的，知道了招聘時應(yīng)該怎么自