小班數(shù)學(xué)長方形教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、小班數(shù)學(xué)活動長方形孤山鎮(zhèn)第二幼兒園 靳紅梅活動目標(biāo)：1.初步感知長方形（四條邊、四個角）的特征。2.能根據(jù)長方形的特征找出長方形3.體驗成功的喜悅活動重點：能根據(jù)長方形的特征找出長方形活動難點：根據(jù)長方形的特征找出生活中的長方形活動準(zhǔn)備：1.每人一張長方形紙。2.認(rèn)識長方形、圓形、三角形。3.會對折紙4.會點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。5.彩色卡紙、圖書、信封。長方形、圓形、三角形圖形?；顒舆^程：一、開始部分1.師幼問好2.出示彩色卡紙、圖書、信封幾種實物，引導(dǎo)幼兒尋找其共同特征。（長方形）二、基本部分（一）通過對折、觀察找出長方形的特征。1.師：長方形寶寶來到我們班可是它很苦惱，苦惱自己不知道自己有什么特

2、征，你們愿不愿意幫忙找出它的特征。2.師講要求：（1）找一找長方形的特征。（2）你是怎么發(fā)現(xiàn)這些特征的。3.分發(fā)長方形紙。4.幼兒回答。5.長方形要找好朋友去玩了，小朋友們把你手中了長方形寶寶放在桌子中間，讓蘇老師帶它們?nèi)フ液门笥寻伞?.師小結(jié)：通過小朋友的幫忙，給長方形寶寶找出了它的特征，它的特征是：四個角一樣大，對邊一樣長，相鄰邊不一樣長，共四條邊。（邊指邊數(shù)長方形的角和邊）（二）根據(jù)長方形的特征找出長方形。1.師：你們幫長方形寶寶找出特征之后，它們很開心就跑去找它們的好朋友玩了，可是到了吃飯時間了，它們的媽媽找不到它們了，非常的擔(dān)心。你們幫忙把它們找出來好嗎？2.教師講要求：（1）拿圖形寶寶時要輕輕的，小心摔疼它們。（2）找出長方形，放到一個筐里，別的圖形放在另一個筐里,并數(shù)出找到幾個長方形。3.分發(fā)圖形。4.幼兒匯報自己如何找到長方形的。5.讓長方形寶寶去找它們的媽媽吧，再請?zhí)K老師帶它們?nèi)グ?。（三）根?jù)長方形的特征找出生活中的長方形。1.師：小朋友們不能像長方形寶寶一樣調(diào)皮，到吃飯時間了就回家找媽媽。長方形寶寶的媽媽非常感謝我們班的小朋友，說：我們班的小朋友真棒，她還想請你們幫個忙，她還有一些長方形寶寶跑到了我們班的活動室玩，請你們找一找，它們在哪？

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