送別詩專題wy

1、送別詩專題送別詩專題春夜別友人春夜別友人陳子昂陳子昂陳子昂（約陳子昂（約659659700700） 唐代文學家。字唐代文學家。字伯玉伯玉，梓州射洪（今屬四，梓州射洪（今屬四川）人。因曾任右拾遺，后世稱川）人。因曾任右拾遺，后世稱陳拾遺陳拾遺。有。有陳子昂集陳子昂集。陳子昂主張改革六朝以來綺靡。陳子昂主張改革六朝以來綺靡纖弱的詩風，恢復纖弱的詩風，恢復詩經(jīng)詩經(jīng)的的“風、雅風、雅”傳統(tǒng)，傳統(tǒng)，強調(diào)比興寄托，提倡漢魏風骨。存詩強調(diào)比興寄托，提倡漢魏風骨。存詩100100余首，余首，其中最具代表性的是其中最具代表性的是感遇感遇詩詩3838首和首和登幽登幽州臺歌州臺歌。陳子昂是唐詩革新的前驅者陳子昂是唐

2、詩革新的前驅者。其詩。其詩思想進步充實，語言剛健質(zhì)樸，對唐代詩歌影思想進步充實，語言剛健質(zhì)樸，對唐代詩歌影響巨大。響巨大。 寫作背景： 陳子昂陳子昂春夜別友人春夜別友人共有兩首，這共有兩首，這里所選的是其中的第一首。詩約作于武則里所選的是其中的第一首。詩約作于武則天光宅元年天光宅元年(684)(684)春。這時年方二十六歲的春。這時年方二十六歲的陳子昂告別家鄉(xiāng)四川射洪，奔赴東都洛陽陳子昂告別家鄉(xiāng)四川射洪，奔赴東都洛陽，準備向朝廷上書，求取功名。臨行前，準備向朝廷上書，求取功名。臨行前，友人在一個溫馨的夜晚設宴歡送他。席間友人在一個溫馨的夜晚設宴歡送他。席間，友人的一片真情觸發(fā)了作者胸中的詩潮，

3、友人的一片真情觸發(fā)了作者胸中的詩潮。面對金樽美酒。他不禁要歌唱依依不舍。面對金樽美酒。他不禁要歌唱依依不舍的離情，抒發(fā)自己的遠大懷抱。這首離別的離情，抒發(fā)自己的遠大懷抱。這首離別之作，就從眼前宴會的情景落筆。之作，就從眼前宴會的情景落筆。 解讀詩題 春夜春夜：點明離別的時間。 別別：交代寫作的事件，表明詩歌的題材。 友人友人：寫出離別的對象。 “春夜別友人”概括了詩歌所寫的內(nèi)容，表達的情感。初讀詩歌初讀詩歌,疏通詩句疏通詩句 首聯(lián)：明亮的蠟燭吐著縷縷青煙，（我們）高舉金杯面對精美豐盛的席宴。 頷聯(lián)：餞別的廳堂里回憶著朋友之間融洽的情意，分別后（我）要繞山過水，路途遙遠。 頸聯(lián)：宴席一直持續(xù)到明

4、月躲藏到高樹之后，銀河消失在拂曉之中。 尾聯(lián)：（我）走在這悠長的洛陽道上，不知什么時候（我們）才能相會？ 自由讀詩:找出主旨句悠悠洛陽道，此會在何年悠悠洛陽道，此會在何年。1. 1.詩中哪些詞語寫了詩中哪些詞語寫了“夜夜”？銀燭、明月、曉天銀燭、明月、曉天2.2.詩中哪些詞語寫出了詩中哪些詞語寫出了“別別”？離堂、別路、金樽離堂、別路、金樽3.3.全詩在時間上有一個怎樣的流轉變化？全詩在時間上有一個怎樣的流轉變化？夜晚夜晚拂曉拂曉4.4.全詩在空間上有怎樣的流轉變化？全詩在空間上有怎樣的流轉變化？室內(nèi)室內(nèi)室外室外 朗讀詩歌朗讀詩歌, ,探討詩意探討詩意思考：思考：全詩通過什么事情表達了全詩通過

5、什么事情表達了什么感情？什么感情？ 由一場離別的筵席來表達朋友由一場離別的筵席來表達朋友之間依依惜別、相會無期的友情之間依依惜別、相會無期的友情 再讀詩歌再讀詩歌, ,體會感情體會感情（1 1）首聯(lián)）首聯(lián)“銀燭吐青煙，金樽對綺筵銀燭吐青煙，金樽對綺筵”，描繪，描繪了一個別筵將盡，朋友分手在即的場景，句中了一個別筵將盡，朋友分手在即的場景，句中的的“吐吐”“”“對對”字寫出了友人怎樣的神情？字寫出了友人怎樣的神情？ “ “吐吐”字，使人想見離人相對無言，悵然無字，使人想見離人相對無言，悵然無緒，目光只是凝視著銀燭的青煙出神的神情。緒，目光只是凝視著銀燭的青煙出神的神情。 “ “對對”字，其意是面

6、對華筵，除卻頻舉金樽字，其意是面對華筵，除卻頻舉金樽“勸君更盡一杯酒勸君更盡一杯酒”的意緒而外，再也沒有什的意緒而外，再也沒有什么可以勉強相慰的話了。么可以勉強相慰的話了。 此種境界，于此種境界，于沉靜之中沉靜之中更見更見別意的深沉別意的深沉。 三讀詩歌三讀詩歌, ,品味語言品味語言（2 2）分析：頷聯(lián)）分析：頷聯(lián)“離堂思琴瑟，別路繞山川離堂思琴瑟，別路繞山川”中的關鍵詞中的關鍵詞“琴瑟琴瑟”、“山川山川”？ “ “琴瑟琴瑟”：（見注釋：指朋友宴會之樂）是：（見注釋：指朋友宴會之樂）是借用絲弦樂器演奏時借用絲弦樂器演奏時音韻諧調(diào)音韻諧調(diào)來比擬來比擬情誼深厚情誼深厚。 “ “山川山川”：表示道路

7、遙遠，與：表示道路遙遠，與“琴瑟琴瑟”作為作為對仗，相形之下，不由使人泛起內(nèi)心的波瀾對仗，相形之下，不由使人泛起內(nèi)心的波瀾：“離堂離堂”把臂，傷把臂，傷“琴瑟琴瑟”之分離；之分離；“別路別路”迢遙，恨迢遙，恨“山川山川”之繚繞。之繚繞。 這兩句著意寫出了這兩句著意寫出了離情的纏綿離情的纏綿，令人感慨，令人感慨唏噓。唏噓。（3 3）簡要分析）簡要分析“明月隱高樹，長河明月隱高樹，長河沒曉天沒曉天”一聯(lián)的表達效果。一聯(lián)的表達效果。 “隱隱”字寫出高高的樹陰遮住了西沉字寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月；的明月； “ “沒沒”字寫出了銀河淹沒在破曉的曙光字寫出了銀河淹沒在破曉的曙光中。中。襯托出時光催人

8、離別，難舍難分的心襯托出時光催人離別，難舍難分的心緒。緒。(4)分析尾聯(lián)流露出詩人何種情感？ 結尾兩句結尾兩句“悠悠洛陽道，此會悠悠洛陽道，此會在何年在何年”寫自己望著前面這條寫自己望著前面這條悠悠無盡的洛陽古道，回首看悠悠無盡的洛陽古道，回首看看目送自己離去的友人，不由看目送自己離去的友人，不由興起不知何年何月再能相聚的興起不知何年何月再能相聚的感慨。末句著一感慨。末句著一“何何”字，強字，強調(diào)后會難期，流露了詩人的隱調(diào)后會難期，流露了詩人的隱隱哀愁。隱哀愁。探討：詩人是如何通過空間和景探討：詩人是如何通過空間和景色的轉換來表達離情別意的？色的轉換來表達離情別意的？ 詩人根據(jù)詩人根據(jù)離別的時

9、間順序離別的時間順序來安排來安排空間和景空間和景色的轉換色的轉換，景色隨著空間而變化，情感隨著景，景色隨著空間而變化，情感隨著景色的變化而逐漸加深。色的變化而逐漸加深。銀燭青煙銀燭青煙金樽綺筵金樽綺筵明月高樹明月高樹長河曉天長河曉天悠悠古道悠悠古道情感情感：相對無言相對無言離情纏綿離情纏綿時光催人時光催人難舍難分難舍難分悠悠離情悠悠離情此會何年此會何年空間：空間：景色：景色：離堂華筵離堂華筵室內(nèi)室內(nèi)別路山川別路山川戶外戶外洛陽古道洛陽古道遙想遙想小小結結這首詩中作者沒有套用長吁短嘆的哀傷語這首詩中作者沒有套用長吁短嘆的哀傷語句，卻在沉靜之中現(xiàn)真摯情愫。寫的不溫不火句，卻在沉靜之中現(xiàn)真摯情愫。寫

10、的不溫不火，卻恰如其分的傳遞出依依不舍的友情，又不，卻恰如其分的傳遞出依依不舍的友情，又不給人張揚之感。給人張揚之感。 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 王勃王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。城闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。無為在歧路，兒女共沾巾。拓展：拓展：對比閱讀：兩首詩歌有何異同？對比閱讀：兩首詩歌有何異同？ 1、王詩點明送別的原因；而陳詩分別、王詩點明送別的原因；而陳詩分別的緣由沒有交代，正因為如此，該詩成的緣由沒有交代，正因為如此，該詩成為一種最無奈的分別。為一種最無奈的

11、分別。 2、王詩一洗悲酸之態(tài)，意境開闊，意、王詩一洗悲酸之態(tài)，意境開闊，意調(diào)爽朗；而陳詩流露出淡淡的哀愁。調(diào)爽朗；而陳詩流露出淡淡的哀愁。 3、王詩側重于、王詩側重于“送送”；陳詩側重于；陳詩側重于“別別” 4、王詩以抒情為主，陳詩以寫景為主、王詩以抒情為主，陳詩以寫景為主。送別詩意象和情感作者簡介：李頎(?757?)，唐代詩人。祖籍趙郡。開元二十三年 (735)登進士第。一度任新鄉(xiāng)縣尉，不久去官。后長期隱居嵩山、少室山一帶的“東川別業(yè)”，他的交游很廣泛，與盛唐時一些著名詩人王維、高適、王昌齡等，都有交往。李頎以邊塞詩和送別詩聞名于詩壇。其送別詩現(xiàn)存五十多首，他善于在這類詩歌中用飽含感情的筆觸

12、，按照不同的志趣、處境、身份、年齡等，分別給被送者以關切、同情或者慰勉，很少千篇一律的套話。解題:詩歌分類：送別詩魏萬：又名顥。上元初進士。曾隱居王屋山，自號王屋山人。他是李頎的晚輩朋友 預習展示：首聯(lián)：昨夜微霜剛剛渡過了黃河來到這里,今天早晨就聽見朋友遠去時的唱的離別之歌。頷聯(lián)：鴻雁的叫聲讓人不忍心在惆悵中傾聽,云霧繚繞的山嶺(阻隔了望家的視線),何況自己只是個過客。頸聯(lián)：潼關城的樹色催促著寒意臨近,長安城到傍晚砧聲非常多。 尾聯(lián)：不要只看見長安是行樂之地,白白地讓寶貴時光輕易消磨。 “第一聯(lián)敘題意趣；第二聯(lián)合說人事，或敘別，或議論；第三聯(lián)合說景，或帶思慕之情，或說事；第四聯(lián)合說何時再會，或

13、囑托，或期望。于中二聯(lián)或倒亂或并說亦可，但不可重復，須有次第。末句要有理警，意味淵永為佳。” 元楊載 詩法家數(shù)送別詩的寫法 驪歌 驪駒在門，仆夫具存。驪駒在路，仆夫整駕?！倔P歌驪歌】告別之歌。逸詩有告別之歌。逸詩有驪駒驪駒篇云：篇云：“驪驪駒在門，仆夫具存；驪駒在路，仆夫整駕。駒在門，仆夫具存；驪駒在路，仆夫整駕?！笨涂腿伺R去歌人臨去歌驪駒驪駒，后人因而將告別之歌稱，后人因而將告別之歌稱“驪驪歌歌”。 正當今夕斷腸處，正當今夕斷腸處，驪歌驪歌愁絕不忍聽。愁絕不忍聽。李白李白“雞聲茅店月，人跡板橋霜”溫庭筠商山早行群燕辭歸群燕辭歸雁雁南翔，念君客游思斷腸南翔，念君客游思斷腸 曹丕曹丕燕歌行燕歌行

14、夜聞歸夜聞歸雁雁生相思，病入新年感物華生相思，病入新年感物華歐陽修歐陽修戲答元稹戲答元稹見見雁雁思鄉(xiāng)信思鄉(xiāng)信, ,聞猿積淚痕。聞猿積淚痕。 岑參岑參巴南舟中夜市巴南舟中夜市 鴻雁：游子的惜別思鄉(xiāng)之情，羈旅傷感；代指書信鴻雁：游子的惜別思鄉(xiāng)之情，羈旅傷感；代指書信云山：“云橫秦嶺家何在”云霧繚繞的重重山嶺，象征著和故鄉(xiāng)、親人的重重阻隔。離堂思琴瑟，別路繞山川陳子昂長安一片月，萬戶搗衣聲。 秋風吹不盡，總是玉關情。 何日平胡虜，良人罷遠征。 深院靜，小巷空，斷續(xù)寒砧斷續(xù)風。 無奈夜長人不寐，數(shù)聲和月到簾櫳。 砧聲：搗衣之聲。秋天，家家搗練，為征人游子趕制寒衣。這種聲音單調(diào)而親切，常常引起在外之人對

15、故鄉(xiāng)、親人的思念1、首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個詞表達了季節(jié)、首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個詞表達了季節(jié)怎樣的特征（離別的環(huán)境）？從中又怎樣的特征（離別的環(huán)境）？從中又表達出詩人送別的什么情緒？表達出詩人送別的什么情緒？“微霜微霜”“”“鴻雁鴻雁”點出了送別時深點出了送別時深秋時節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達出詩秋時節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達出詩人送別時的悲秋難抑，黯然神傷的人送別時的悲秋難抑，黯然神傷的情緒。情緒。2、“微霜初渡微霜初渡”“”“樹色催寒樹色催寒”兩意象兩意象歷來為人所稱道，請分析其歷來為人所稱道，請分析其藝術手法藝術手法和和表達效果。表達效果。明確：明確：這兩個意象中，這兩個意象中，“渡渡”和和“催催”都使用了都

16、使用了擬人擬人手法。手法。昨天晚上，薄霜剛剛渡過黃河。潼昨天晚上，薄霜剛剛渡過黃河。潼關城的樹色催使寒氣逼近。關城的樹色催使寒氣逼近。形象生動地形象生動地營造了深秋已至、寒氣逼營造了深秋已至、寒氣逼人的氣氛人的氣氛，為悲秋和離愁的心境做了，為悲秋和離愁的心境做了極好的渲染和烘托極好的渲染和烘托.表達出詩人送別時的悲愁難抑、黯表達出詩人送別時的悲愁難抑、黯然神傷的情緒。然神傷的情緒。3、尾聯(lián)用什么、尾聯(lián)用什么藝術手法藝術手法表達出怎樣的表達出怎樣的思想內(nèi)思想內(nèi)容容？明確：尾聯(lián)直抒胸臆。明確：尾聯(lián)直抒胸臆。以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉：莫把長以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉：莫把長安當作行樂之地而

17、虛度大好時光。安當作行樂之地而虛度大好時光。首聯(lián)點明事件，渲染環(huán)境頷聯(lián)以物襯情，由景生情頸聯(lián)虛寫晚景，景中蘊情尾聯(lián)直抒胸臆，勸勉友人言事抒情寫景實虛即景抒情送友人送友人 1、有人說，這首送別詩，充滿詩、有人說，這首送別詩，充滿詩情畫意，有畫面，有聲色，請分情畫意，有畫面，有聲色，請分析其畫面和聲色。析其畫面和聲色。畫面畫面：青山青山橫亙在城上，橫亙在城上，白水白水繞繞城潺潺流淌，天上的城潺潺流淌，天上的浮云浮云，地上，地上的的飛蓬飛蓬，西斜的，西斜的落日落日，離別的，離別的班班馬馬。聲音：流水聲，馬鳴聲。聲音：流水聲，馬鳴聲。顏色：青、白、紅；顏色：青、白、紅； 2、“浮云游子意，落日故人情。

18、浮云游子意，落日故人情?！弊钍敲钍敲?，請從句，請從表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法和和情感情感的角度賞析。的角度賞析。 比喻比喻和和象征象征手法，天空中一抹白云，隨手法，天空中一抹白云，隨風飄浮，象征著友人行蹤不定，任意東西；風飄浮，象征著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別之情。別之情。 對偶對偶的手法，的手法，“浮云浮云”、“落日落日”作比，作比，來表明心意。寫得有景有情，來表明心意。寫得有景有情，情景交融情景交融。對偶十分工整，對偶十分工整，“浮云浮云”對對“落日落日

19、”，“游子意游子意”對對“故人情故人情”。3、揮手離別，詩人不寫淚眼，而寫、揮手離別，詩人不寫淚眼，而寫“蕭蕭班馬鳴蕭蕭班馬鳴”，這是什么手法？你，這是什么手法？你在其他地方見過這種手法的運用嗎？在其他地方見過這種手法的運用嗎？（這是一種（這是一種借景抒情借景抒情的手法：馬因分的手法：馬因分離而嘶鳴，難舍難分，這聲音更叫到離而嘶鳴，難舍難分，這聲音更叫到人心里，馬都不愿分離，更何況是人，人心里，馬都不愿分離，更何況是人，表情達意表情達意宛轉含蓄宛轉含蓄，別是一番風味。），別是一番風味。）拓展練習拓展練習鷓鴣天鷓鴣天送人送人辛棄疾辛棄疾唱徹陽關淚未干，功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹，唱徹陽關淚未

20、干，功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。帶雨云埋一半山。今古恨，幾千般，只應離合是悲歡。江頭未是風波惡，今古恨，幾千般，只應離合是悲歡。江頭未是風波惡，別有人間行路難！別有人間行路難！（1）“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊含了蘊含了什么樣的思想感情什么樣的思想感情?運用了哪種表現(xiàn)手法運用了哪種表現(xiàn)手法?（1 1）翹首遠望，依依不舍的翹首遠望，依依不舍的惜別之情惜別之情；路途艱路途艱險，祝福平安的險，祝福平安的關切之情關切之情；山高水長，山高水長，前程迷茫的前程迷茫的郁悶之情郁悶之情。（2）借景抒情或寓情于景借景抒情或寓情于景（2）這首詞以）這首詞以

21、“送人送人”為題為題,下片寫出了哪兩層新意下片寫出了哪兩層新意?不應把離別（相聚）視為人世間唯一悲痛（歡樂）不應把離別（相聚）視為人世間唯一悲痛（歡樂）的事。的事。人世間的風波遠比路途風波險惡得多。人世間的風波遠比路途風波險惡得多。 拓展練習拓展練習2010江蘇卷送送魏魏二二王昌齡王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。(1)找出詩中點明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以找出詩中點明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永聯(lián)想到柳永雨霖鈴雨霖鈴中直抒離別之情的哪兩個句子？中直抒離別之情的哪兩個句子？(2分

22、分)橘柚香。橘柚香。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。(2)一、二兩句詩中一、二兩句詩中“醉別醉別”、“江風引雨江風引雨”表達了表達了惜別深情，請作簡要說明。惜別深情，請作簡要說明。(4分分)惜別知音，借酒澆愁；凄凄風雨惜別知音，借酒澆愁；凄凄風雨烘托烘托悲涼的心情悲涼的心情(3)三、四兩句詩，明人陸時雍三、四兩句詩，明人陸時雍詩鏡總論詩鏡總論云：云：“代為之思，其情更遠。代為之思，其情更遠?！闭堊骶唧w分析。請作具體分析。(4分分)由眼前情景轉為設想對方抵達后的孤寂與愁苦，通過由眼前情景轉為設想對方抵達后的孤寂與愁苦，通過想象想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表

23、達得更為深遠拓展意境，使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。送別詩常見意象的分類送別詩常見意象的分類社會自然類意象時間類意象空間類意象社會自然類意象：楊柳楊柳 它源于詩經(jīng)小雅采薇“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，古人喜歡折柳送別，折柳的寓意是惜別懷遠。折柳送別的習俗產(chǎn)生于漢代，產(chǎn)生原因大體有三點：一則，千絲萬縷的柳條隨風舞動與離人千絲萬縷、斬不斷、理還亂的離愁非常相似。二則，“柳”與“留”諧音，因此折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。三則，柳枝有隨地而生的習性，折柳相贈還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之意。社會自然類意象：月月 月也是送別詩歌中常見的意象，月光給人的感覺是朦朧、迷離、

24、蒼涼的，這與深邃悠長、委婉憂傷的離情別緒是一致的；再則，月亮含有思鄉(xiāng)、思親的象征義，因而古人常借月抒懷。通過月亮的烘托，抽象的別情更顯得動人深長。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 李白此去與師誰與共，一船明月一船風。 韋莊 送君還舊府，明月滿前川。楊炯 社會自然類意象：酒酒元代楊載說：元代楊載說：“凡送人多托酒以將意，凡送人多托酒以將意，寫一時之景以興懷，寓相勉之詞以致寫一時之景以興懷，寓相勉之詞以致意意”。送元二使安西送元二使安西王維王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯勸君更進一杯酒酒，西出陽關無故人。，西出陽關無故人。時間意象：時間意象：送別詩中

25、常出現(xiàn)送別詩中常出現(xiàn)“日暮日暮”、“斜斜陽陽”、“暮雪暮雪”、“暮鐘暮鐘”等表明傍晚時等表明傍晚時分的詞語。并非唐人喜歡傍晚時分送別，分的詞語。并非唐人喜歡傍晚時分送別，而是別離這種憂傷的情感與暮色朦朧中的而是別離這種憂傷的情感與暮色朦朧中的蒼茫感相協(xié)調(diào)。并且，傍晚時候會伴隨著蒼茫感相協(xié)調(diào)。并且，傍晚時候會伴隨著飛鳥歸林、魚沉潭底，對于遠離家鄉(xiāng)的游飛鳥歸林、魚沉潭底，對于遠離家鄉(xiāng)的游子征夫來說，更能勾起漂泊之人的離情別子征夫來說，更能勾起漂泊之人的離情別緒。緒。表示傍晚或是清晨的詞語表示傍晚或是清晨的詞語浮云游子意，落日故人情。李白荷笠?guī)﹃枺?青山獨歸遠。劉長卿日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠

26、。嚴維 遙知漢使蕭關外，愁見孤城落日邊。王維時間意象：時間意象：古人因為交通不便，所以要遠行都要及早出門，所以清晨這個特殊的時段往往成為人們分別道離的時間寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤。 王昌齡明月隱高樹，長河沒曉天陳子昂時間意象：時間意象：空間意象：長亭長亭 古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。如北周文學家庾信哀江南賦：“十里五里，長亭短亭。謂十里一長亭，五里一短亭。”“長亭”成為一個蘊含著依依惜別之情的意象，在古代送別詩詞中不斷出現(xiàn)。如柳永雨霖鈴中“寒蟬凄切，對長亭晚”等。春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何。 江淹 送君南浦淚如絲，君向東州使我悲。王維南浦凄凄別，西風裊裊秋。白

27、居易南浦：在中國古代詩歌中，南浦是水邊送別的場所。古人水邊送別并非只在南浦，但由于長期的民族文化浸染，南浦已成為水邊送別之地的代名詞。 空間意象：送君送君灞陵亭灞陵亭，灞水灞水流浩浩。李白流浩浩。李白年年柳色，灞陵傷別。李白 灞陵橋灞陵橋上多離別，少有長條拂地垂上多離別，少有長條拂地垂。 韓琮 灞陵：灞陵：五代王仁裕五代王仁裕開元天寶遺事開元天寶遺事：“長安長安東灞陵有橋，來迎去送皆至此橋為離別之地，東灞陵有橋，來迎去送皆至此橋為離別之地，故人呼之為銷魂橋也。故人呼之為銷魂橋也?！惫湃诵睦锕湃诵睦?灞橋、灞灞橋、灞橋柳、灞亭橋柳、灞亭,簡直成為友朋、親人、情人離別簡直成為友朋、親人、情人離別之痛的一種符號象征之痛的一種符號象征,成為人們情感寄托與抒成為人們情感寄托與抒發(fā)的一種文化心理發(fā)的一種文化心理空間意象：送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃王勃城闕輔三秦，風煙望五津。城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。無為在歧路，兒女共沾巾。 送別詩的情感-曠達灑脫樂觀，表達一種美好的愿望曠達灑脫樂觀，表達一種美好的愿望別董大別董大 高適高適千里黃云白日曛，千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。北風吹雁雪紛紛。莫愁