《撿麥穗》好

1、揀麥穗揀麥穗張潔張潔評(píng)論：閱讀張潔的評(píng)論：閱讀張潔的揀麥穗揀麥穗，既有清純美好的感覺(jué)，既有清純美好的感覺(jué)，又有一種想哭的感覺(jué)。又有一種想哭的感覺(jué)。 作者簡(jiǎn)介 張潔張潔，當(dāng)代女作家，原籍遼寧，當(dāng)代女作家，原籍遼寧，19371937年生于北京。年生于北京。幼年喪父，從母幼年喪父，從母姓?？釔?ài)文藝，尤其是詩(shī)歌和音樂(lè)。姓?？釔?ài)文藝，尤其是詩(shī)歌和音樂(lè)。著有著有沉重的翅膀沉重的翅膀、方舟方舟、世界上最疼我的那個(gè)人去了世界上最疼我的那個(gè)人去了等。等。她的作品她的作品初期特點(diǎn)是婉約清麗初期特點(diǎn)是婉約清麗，往往往往直接追求、呼喚愛(ài)與美直接追求、呼喚愛(ài)與美。在以童。在以童年生活為主的年生活為主的“大雁系列大雁系列

2、”中，作中，作者描述了一個(gè)憨知、純樸的女孩者描述了一個(gè)憨知、純樸的女孩“大雁大雁”追逐美好的人與事的故事，追逐美好的人與事的故事，揀麥穗揀麥穗就是其中的一篇。就是其中的一篇。后來(lái)后來(lái)的作品則更關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，挖掘人的作品則更關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，挖掘人性的復(fù)雜性的復(fù)雜。對(duì)女性命運(yùn)的關(guān)照是她。對(duì)女性命運(yùn)的關(guān)照是她堅(jiān)持的立場(chǎng)。堅(jiān)持的立場(chǎng)。字詞練習(xí)：字詞練習(xí)：下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音全部正確的是（下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音全部正確的是（ ）A.A.田埂田埂 gng gng 麥穗麥穗susu 積攢積攢znznB.B.磕碰磕碰k k 腮幫腮幫s s 戲謔戲謔nunuC.C.山坳山坳o o 拗?jǐn)噢謹(jǐn)鄌 o 執(zhí)拗執(zhí)拗n

3、iniD.D.害臊害臊shsho o 急躁急躁z zo o 干燥干燥z zo o解析：解析：B.B.腮，腮，sisi； 謔，謔，xuxu; ; C. C.拗?jǐn)?，拗?jǐn)?，oo； D. D.臊，臊，s so o。A 有些東西要學(xué)會(huì)放棄，有些東西要學(xué)會(huì)放棄，有些東西卻要時(shí)常揀起。有些東西卻要時(shí)常揀起。整體感知，梳理結(jié)構(gòu)整體感知，梳理結(jié)構(gòu) 快速地瀏覽課文，理清文章思路。思快速地瀏覽課文，理清文章思路。思考：考：1.文章講述了兩個(gè)夢(mèng)想，這兩個(gè)夢(mèng)想文章講述了兩個(gè)夢(mèng)想，這兩個(gè)夢(mèng)想分別是什么？他們之間有什么異同？分別是什么？他們之間有什么異同？2.貫穿全文的線索是什么？（明線，貫穿全文的線索是什么？（明線，暗線

4、）暗線） 揀麥穗揀麥穗 姑娘們姑娘們換取嫁妝憧憬幸福換取嫁妝憧憬幸福 “我我”嫁賣灶糖老漢嫁賣灶糖老漢 夢(mèng)想夢(mèng)想破滅破滅麻木、順受麻木、順受 揀夢(mèng)想揀夢(mèng)想深入文本，合作探究深入文本，合作探究為故事提供了一個(gè)背景：自然環(huán)境，社會(huì)環(huán)境。為故事提供了一個(gè)背景：自然環(huán)境，社會(huì)環(huán)境。為下文寫(xiě)我為下文寫(xiě)我“兒兒”時(shí)幼稚、純真的夢(mèng)作鋪墊。時(shí)幼稚、純真的夢(mèng)作鋪墊。奠定全文的情感基調(diào)（憂傷）奠定全文的情感基調(diào)（憂傷）與下文與下文“我我”的夢(mèng)想作對(duì)比的夢(mèng)想作對(duì)比 找出二姨、找出二姨、“我我”、老漢的說(shuō)話內(nèi)容、老漢的說(shuō)話內(nèi)容 分角色朗讀對(duì)話分角色朗讀對(duì)話讀第二部分讀第二部分 討論思考下面的問(wèn)題討論思考下面的問(wèn)題（1

5、）“我我”是一個(gè)怎樣的小女孩？是一個(gè)怎樣的小女孩？ 天真、爛漫、懵懂、丑陋而少人疼愛(ài)、癡情天真、爛漫、懵懂、丑陋而少人疼愛(ài)、癡情（2）老漢是一個(gè)怎樣的人？老漢真是為了要娶）老漢是一個(gè)怎樣的人？老漢真是為了要娶“我我”嗎？怎樣理解老漢對(duì)嗎？怎樣理解老漢對(duì)“我我”的愛(ài)？的愛(ài)？ 這位老漢是一個(gè)十分慈祥和善的人。（很愛(ài)笑）這位老漢是一個(gè)十分慈祥和善的人。（很愛(ài)笑） 以賣灶糖為生，勤勞而樂(lè)觀；以賣灶糖為生，勤勞而樂(lè)觀； 對(duì)對(duì)“我我”很好，并非是真的想要娶很好，并非是真的想要娶“我我”：“他那樣樸素地疼愛(ài)我他那樣樸素地疼愛(ài)我沒(méi)有任何希求，也沒(méi)沒(méi)有任何希求，也沒(méi)有任何企望的有任何企望的”，這才是人世間至真、

6、至善、至，這才是人世間至真、至善、至美的愛(ài)，也是作者謳歌的所追求的樸素的愛(ài)。美的愛(ài)，也是作者謳歌的所追求的樸素的愛(ài)。老漢的離世柿子樹(shù)下的等待表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法真的我常常想念他，也常常想要找到那個(gè)皺皺巴真的我常常想念他，也常常想要找到那個(gè)皺皺巴巴的，像豬肚子一樣的荷包，可是，它早不知被巴的，像豬肚子一樣的荷包，可是，它早不知被我扔到哪里去了。我扔到哪里去了?！盁熀砂鼰熀砂痹谖闹屑耐辛俗髡咴鯓拥乃枷敫星?？在文中寄托了作者怎樣的思想感情？為什么作者常常想找到那個(gè)象豬肚子一樣的煙為什么作者常常想找到那個(gè)象豬肚子一樣的煙荷包？荷包？（1）煙荷包寄托作者的什么情感？）煙荷包寄托作者的什么情感？對(duì)自己純真童

7、年的緬懷對(duì)自己純真童年的緬懷代表了作者對(duì)人類美好情感代表了作者對(duì)人類美好情感和美好事物終究會(huì)逝去的惆和美好事物終究會(huì)逝去的惆悵悵對(duì)于逝去的美好的一切仍然對(duì)于逝去的美好的一切仍然抱有的不滅的懷念與追求抱有的不滅的懷念與追求對(duì)老漢的思念與感恩之情對(duì)老漢的思念與感恩之情 （2）為什么作者常常想找到那個(gè)象豬肚子一）為什么作者常常想找到那個(gè)象豬肚子一樣的煙荷包？樣的煙荷包？ “煙荷包煙荷包”雖然粗糙、丑陋，但它飽含了作雖然粗糙、丑陋，但它飽含了作者對(duì)老漢所給予的那份樸素的疼愛(ài)的回憶，作者對(duì)老漢所給予的那份樸素的疼愛(ài)的回憶，作者想找到它，就是想找到生活中樸素的愛(ài)，這者想找到它，就是想找到生活中樸素的愛(ài)，這

8、種愛(ài)是作者一生最寶貴的精神財(cái)富。種愛(ài)是作者一生最寶貴的精神財(cái)富。 那棵柿子樹(shù)的頂梢梢上，還掛著一個(gè)小火柿子。小火那棵柿子樹(shù)的頂梢梢上，還掛著一個(gè)小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽(yáng)一照，更是紅得透亮。那個(gè)柿子多半柿子讓冬日的太陽(yáng)一照，更是紅得透亮。那個(gè)柿子多半是因?yàn)殚L(zhǎng)在太高的樹(shù)梢上，才沒(méi)有讓人摘下來(lái)。真怪，是因?yàn)殚L(zhǎng)在太高的樹(shù)梢上，才沒(méi)有讓人摘下來(lái)。真怪，可可它也沒(méi)讓風(fēng)刮下來(lái)、讓雨打下來(lái)、讓雪壓下來(lái)。它也沒(méi)讓風(fēng)刮下來(lái)、讓雨打下來(lái)、讓雪壓下來(lái)。 小火柿子象征著什么？寄托作者什么樣的小火柿子象征著什么？寄托作者什么樣的思想感情？思想感情？（1）象征著生命力頑強(qiáng)的美好事物。）象征著生命力頑強(qiáng)的美好事物。（2

9、）寄托了）寄托了“我我”對(duì)至純、至善、至美對(duì)至純、至善、至美的愛(ài)的向往與追求。的愛(ài)的向往與追求。 象征象征 是指借助某一具體事物的形象，是指借助某一具體事物的形象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。 它一般用來(lái)贊頌美好的事物，體現(xiàn)作者對(duì)它一般用來(lái)贊頌美好的事物，體現(xiàn)作者對(duì)理想境界的追求，但有時(shí)也用來(lái)諷刺丑惡理想境界的追求，但有時(shí)也用來(lái)諷刺丑惡的事物，抨擊不合理的現(xiàn)象。的事物，抨擊不合理的現(xiàn)象。 我仍舊站在那個(gè)那棵柿子樹(shù)下，望著樹(shù)梢上的我仍舊站在那個(gè)那棵柿子樹(shù)下，望著樹(shù)梢上的那個(gè)孤零零的小火柿子。它那紅得透亮的色澤，那個(gè)孤零零的小火柿子。它那紅得透亮的色澤，依然

10、給人一種喜盈盈的感覺(jué)。依然給人一種喜盈盈的感覺(jué)。這里用了什么手法？有什么作用？這里用了什么手法？有什么作用？（1）反襯：以樂(lè)景寫(xiě)哀情）反襯：以樂(lè)景寫(xiě)哀情（2）用）用“紅得透亮的色澤紅得透亮的色澤”、“喜盈盈的感喜盈盈的感覺(jué)覺(jué)”，在希望與失望的交織中反襯，在希望與失望的交織中反襯“我我”聽(tīng)到聽(tīng)到賣灶糖老人離開(kāi)人世時(shí)極度悲哀的心境，這里賣灶糖老人離開(kāi)人世時(shí)極度悲哀的心境，這里反襯使悲哀的感受更透徹肺腑。反襯使悲哀的感受更透徹肺腑。 對(duì)于最后出現(xiàn)的對(duì)于最后出現(xiàn)的冬日雪地冬日雪地里的小女孩和一棵只結(jié)了一個(gè)里的小女孩和一棵只結(jié)了一個(gè)火紅柿子的樹(shù)火紅柿子的樹(shù)的場(chǎng)面，你會(huì)設(shè)的場(chǎng)面，你會(huì)設(shè)置怎樣一個(gè)鏡頭，表現(xiàn)小姑娘置怎樣一個(gè)鏡頭，表現(xiàn)小姑娘對(duì)賣灶糖老人的懷念？對(duì)賣灶糖老人的懷念？ 揀麥穗以一種舒緩從容而略帶傷感的筆揀麥穗以一種舒緩從容而略帶傷感的筆調(diào)描述一個(gè)憨知、純樸的女孩追逐美好的人和調(diào)描述一個(gè)憨知、純樸的女孩追逐美好的人和事的故事，是對(duì)人性美、對(duì)人與人之間純真感事的故事，是對(duì)人性美、對(duì)人與人之間純真感情的贊頌，對(duì)至真至