大班優(yōu)秀音樂公開課教案《HELLO》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班優(yōu)秀音樂公開課教案hello活動目標: 1、通過動作與音樂的結(jié)合練習(xí),學(xué)習(xí)歌曲hello ; 2、用輪奏的方式讓幼兒進行節(jié)奏練習(xí); 3、通過玩氣球的活動,讓幼兒進行動作的練習(xí),并學(xué)會傾聽音樂。 活動預(yù)備: 1、氣球人手一個, 2、樂器:沙錘、鈴鼓、木魚 3、鋼琴伴奏、音樂光盤。 活動過程: 一、學(xué)習(xí)歌曲。 1、引入:小伴侶,剛剛我跟你們說hello了嗎?hello!hello!hello!hello! 2、"hello,haoareyou?'向幼兒問好,并讓幼兒學(xué)習(xí)用英語向老師問好。 3、師范唱歌曲。并讓幼兒一句一句地跟唱。 (1)分兩句

2、跟唱,老師用手勢引導(dǎo)幼兒,"一句在上面,一句在下面。' (2)幼兒與老師一起完好跟唱。 4、動作練習(xí):"當你跟伴侶說hello時,手會怎樣呢?(招手)' (1)請一名幼兒出來幫助。師邊唱邊示范動作。 (2)幼兒兩兩找伴侶來練習(xí)。"如今跟你的好伴侶面對面,先握握手,' (3)鋼琴伴奏,幼兒隨音樂來做動作。并提示幼兒在什么音樂要找伴侶,老師帶幼兒跳起來去找新伴侶。 二、節(jié)奏練習(xí) 1、把幼兒分成3部分(切成三塊草莓蛋糕),(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))并通過叫蛋糕的形式來穩(wěn)固幼兒對自己是第幾塊蛋糕的記憶。 2、老師分別給第一塊、第二塊、第三塊示范動

3、作。(老師哼音樂) 3、幼兒在老師的哼唱中練習(xí)2次。 4、聽音樂練習(xí)2次,老師提示幼兒做動作是的表情與精神。 5、讓幼兒拿樂器練習(xí)。老師先示范樂器的使用方法,然后幼兒在來練習(xí)。 6、聽音樂,用樂器來演奏2到3次。 7、收樂器。 三、玩氣球 1、"老師給小伴侶帶來了一個神秘的禮物,看看是什么?' 2"氣球怎樣才會飛起來啊?怎樣才可以讓它不會掉下來呢?引導(dǎo)幼兒說出各種方法,并用身體各部位示范頂氣球。 4、請2名幼兒出來頂氣球。師用語言引導(dǎo)幼兒用各個部位頂氣球。 5、"等一下,我們聽著好聽的音樂來頂哦。你可以用你的手,用你的頭來頂氣球。老師說停就要停下來哦。' 6、幼兒聽音樂玩氣球,第一次音樂停了,師提示幼兒;第二次停了,讓幼兒變成木頭人不動,第三次停了,讓氣球掉下來。 7、繼續(xù)聽音樂來玩氣球,并在中間不定時地間斷音樂,讓幼兒傾聽音樂什么時候停下來。 四、復(fù)習(xí)歌曲,創(chuàng)編歌曲。 1、讓幼兒傾聽音樂,猜猜是什么歌?并把氣球當好伴侶,隨音樂跳舞。 2、"剛剛我們進來時說hello,那我們要走了,要跟老師們說