中班音樂教案《月亮婆婆喜歡我》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班音樂教案月亮婆婆喜歡我活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受歌曲溫順、優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫和跳動(dòng)的方法唱歌。 2.會(huì)看懂圖譜，嘗試用不同的方式演唱歌曲。 3.感受歌曲內(nèi)容帶給我們的歡樂。 4.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。 5.愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1.月亮婆婆頭飾。 2.幼兒用書：月亮婆婆喜愛我。 3.音樂磁帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)過程： (一)游戲?qū)搿?教師頭戴月亮婆婆頭飾，與幼兒共同做游戲，關(guān)心幼兒熟識(shí)歌曲和歌詞) 1.教師：晚上，天上有什么呀? 2.教師：月亮婆婆會(huì)灑下月光，和小伴侶玩游戲。如今，我來當(dāng)月亮婆婆，我們一起來玩&

2、quot;月亮走我也走'的游戲吧! 3.教師：這個(gè)好玩的游戲老師還把它變成了一首很好聽的兒歌，我們一起來朗誦一下吧! 4.教師：好聽的兒歌假如能唱出來就更好聽了，你們聽!(教師清唱歌曲月亮婆婆喜愛我) 5.教師：歌曲里的月亮婆婆喜愛誰呀?她是怎么喜愛小伴侶的? 6.教師一邊帶幼兒學(xué)唱前兩句歌詞，一邊帶幼兒做與歌詞相應(yīng)的動(dòng)作。 7.教師完好地范唱歌曲月亮婆婆喜愛我。幼兒觀賞，再一次感受歌曲的優(yōu)美旋律與歌詞內(nèi)容。 (二)幼兒完好地學(xué)唱歌曲月亮婆婆喜愛我。 1.教師帶著幼兒隨歌曲伴奏唱歌。 教師：演唱歌曲的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)聽前奏。 2.教師引導(dǎo)幼兒觀看腳印圖譜。文章.出自屈老師教案網(wǎng).依據(jù)圖譜的示意，選擇不同的演唱方法。 教師：小伴侶看，圖譜上有什么?這些腳印一樣嗎?代表什么意思? 3.在教師關(guān)心下，個(gè)別幼兒指圖，集體演唱。 4.學(xué)習(xí)用連貫和跳動(dòng)兩種方法學(xué)唱歌曲。 5.游戲：月亮走我也走。 (三)幼兒觀賞視頻傣族舞。 教師：這首歌曲的名字叫月亮婆婆喜愛我，是一首有著傣族風(fēng)格的歌曲。傣族人能歌善舞。如今請(qǐng)小伴侶觀賞傣族舞。 活動(dòng)延長： 1.家園共育：家長可以與幼兒共同玩"月亮走我也走'的游戲，即家長跟著音樂的節(jié)奏向某個(gè)方向走，幼兒向同一個(gè)方向走，前后左右都可以，步伐也可以改變。 2.日常滲透：遷移在其他領(lǐng)域的活動(dòng)中觀看圖示、標(biāo)志的閱歷，提高幼兒理解、應(yīng)用圖示和標(biāo)志