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1、幼兒園中班周小結(jié)1、幼兒園中班每周工作小結(jié)各位家長、小朋友們:大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉快而充實(shí),現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下:一、上周工作總結(jié):1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,只有極個(gè)別幼兒指甲沒剪,幼兒都保護(hù)自己很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,成效還不錯(cuò)。3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,希望家1長朋友們給孩子做好預(yù)防工作,本周除王寧、張凱、張亞楠三個(gè)
2、小朋友請(qǐng)長假外,其他幼兒請(qǐng)假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,只有極個(gè)別的孩子帶藥了,老師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。4、本周還進(jìn)行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長朋友們的積極參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此, (尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長的支持表示感謝。二、下周工作計(jì)劃:1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生,剪掉長指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊 , 以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要
3、讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。2、夏季雖然已經(jīng)來到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作, 本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,希各位家長也積極投入這一教育行列,對(duì)孩子進(jìn)行文明、誠信教育。24、感謝各位家長對(duì)我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。2、幼兒園中班各周小結(jié)一周的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,對(duì)這一
4、周的工作,進(jìn)行了簡單地梳理、記錄,以便今后更好地開展工作。2月 18 日(周一):是孩子們注冊(cè)報(bào)到的日子,一大早便來園迎接孩子們和家長。由于上一天已經(jīng)作好了準(zhǔn)備,所以報(bào)名工作井然有序。到下班時(shí),有 32 個(gè)孩子來報(bào)到了,有 3 個(gè)孩子回老家還沒過來,我及時(shí)聯(lián)系了他們,確定了他們要正月十五以后才來。2月 19 日(周二):今天是孩子們新年里第一天來園,我們?nèi)焕蠋熢缭绲貋淼桨嗬?,?zhǔn)備好了玩具,迎接他們的到來。孩子們的情緒都還穩(wěn)定,都能進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動(dòng)。2月 20 日(周三):輪到自己帶早班,精心準(zhǔn)備了教學(xué)活動(dòng)紅彤彤的新年和紅包的祝福兩個(gè)教學(xué)活動(dòng),和孩子們共同回顧了過新年時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。2月
5、21 日(周四):今天是元宵節(jié),孩子們帶來了湯圓。首先,肖老師給他們介紹了元宵節(jié)的來歷, 接著,便開始煮湯圓吃,有芝麻的、有肉的,真是吃在嘴里,樂在心里。32月 22 日(周五):又是一周的最后一天,放學(xué)前對(duì)本周孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了小結(jié),發(fā)放了小金花。雖說只是流水賬式的記錄,也并不全面,但是也非常有必要,今后的工作還要更細(xì)致、周到。3、幼兒園中班第八周工作小結(jié)時(shí)間匆匆過了第八周,清明小長假以后,我們又迎來了緊張而又繁忙的工作中,雖說這周只有短短的三天時(shí)間,三天也可以讓我對(duì)自己的工作做出一定的反思;新教師,就猶如溫室里的花朵,每天和孩子們一起成長、一起收獲。至此,我改變了原先的計(jì)劃,將每月一總結(jié)固定
6、成為每周一小節(jié),希望自己的這個(gè)計(jì)劃能夠真正落實(shí)下去, 讓我的教育之路增添一份色彩。三天的時(shí)間不長也不短, 由于小班組進(jìn)行常規(guī)調(diào)研活動(dòng), 我的師傅因?yàn)橐フ{(diào)研固我們換了課,很久沒有給孩子們上課了,感覺有那么點(diǎn)生疏了,一節(jié)課后我的喉嚨感到明顯的疼痛,很照顧我,說話都是輕輕地,這讓我很感動(dòng);這兩天都是早班的緣故,所以每個(gè)早上有三個(gè)活動(dòng),經(jīng)過了這兩天的帶班我發(fā)現(xiàn)了我在教育教學(xué)中飛問題:一、讓教育變得更“活”:作為青年教師的我,一些上課的技巧肯定和老教師們還有一定的差距,有時(shí)候地環(huán)節(jié)自己就很難把握好,那就照本宣科吧,這又感覺很枯燥,也沒有自己特色; 雖說教本都是專家匯聚的,但自己在課堂的把握中沒有很好的
7、體現(xiàn)“活”的這個(gè)韻味來,比如健康活動(dòng)學(xué)做消防員 ,教本上很明確的告訴我們這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該怎么上,并且附有圖示,我在執(zhí)教中就按照這個(gè)大綱基本走了下來,活動(dòng)還算進(jìn)行的比較順利,孩子們地參與度也很高,也能基本模仿出消防員的那種快速的穿衣動(dòng)作、救活動(dòng)作;不錯(cuò)呀,教學(xué)目的也差不多達(dá)到了,可事后我就在想,在原有基礎(chǔ)上,我是否可以再增加點(diǎn)難度,讓孩子們?cè)黾狱c(diǎn)難度,可以設(shè)置一些障礙物,從中讓孩子們體驗(yàn)消防員叔叔是要克服很多困難的,從中也能夠讓教育變得更加充滿活力。4二、讓教育多一份“思”:都說反思能夠讓我們成長的更快,現(xiàn)在看來的確如此,每個(gè)活動(dòng)后都應(yīng)該有所“思”, 更確切地說是多一份“思”, 以前總是覺得公開課后
8、應(yīng)該好好反思一下自我,平時(shí)的課那就不用了,但事實(shí)證明我錯(cuò)了;每個(gè)活動(dòng)后我都應(yīng)該有更多的思考:今天的活動(dòng)好的地方在哪里?不好的地方又在哪里?我的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成了嗎?重難點(diǎn)把握好了嗎等等,要要我們的教育充滿智慧那就從我做起,多一份思索,多一份思考,把教育變得充滿智慧的閃爍。三、讓教育變得更賦予童心:幼兒園教師的世界也猶如孩子們一般充滿童心、充滿好奇心,有時(shí)候孩子們?yōu)槲覀兇蜷_了一扇窗,那就迎合著他走進(jìn)他們的世界,一起蹲下來傾聽孩子們的世界,充滿童真與想象力。已經(jīng)是第八周了, 在過去的幾周時(shí)間里都沒有好好的總結(jié),接下來的幾周時(shí)間里應(yīng)該好好把握,多一份期待、多一份堅(jiān)持,把這份堅(jiān)持延續(xù)下去,做一名充滿智慧的
9、新教師,那就期待吧。4、幼兒園中班第四周工作小結(jié)開學(xué)第四周結(jié)尾了,孩子們?cè)谶@周又學(xué)到那些本領(lǐng)呢,現(xiàn)將班級(jí)工作小結(jié)如下:1、這周我們班開展禮物小主題,在這個(gè)主題里,讓孩子們理解“禮物”的含義,學(xué)習(xí)相關(guān)的“禮物”特征,提升孩子們分類的能力。在學(xué)習(xí)中,讓孩子們感受禮物所承載濃濃的親情與友情,引導(dǎo)孩子萌發(fā)感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí),學(xué)習(xí)愛物惜情。52、利用空余時(shí)間,我班在這周開展了書寫活動(dòng)。在練習(xí)中幫助孩子熟練掌握田字格方位,培養(yǎng)幼兒對(duì)田字格方位的觀察與比較能力。為幼兒今后能夠準(zhǔn)確地在田字格內(nèi)運(yùn)筆做好鋪墊。在指導(dǎo)中,我們時(shí)刻提醒孩子握筆的姿勢(shì)、提高運(yùn)筆的能力,也為以后的書寫活動(dòng)打好基礎(chǔ)。3、這周本來打算拍一張
10、集體照片,但是生病的孩子又沒有來,看樣子集體照片要延后了。4、本周在活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)域,提供多面鏡子、小玩具,讓幼兒探究“一個(gè)變?cè)S多”,并利用鏡子玩游戲“光彈追擊”、“光芒接力”,孩子們很有興趣,玩的也很開心。5、這周一直在收集自然角的物品,班級(jí)的家長也比較配合,在這里要感謝支持我們工作的家長,有你的配合,我班的自然角會(huì)越來越漂亮的,孩子們也會(huì)很喜歡的。5、幼兒園中班本周小結(jié)一、主題活動(dòng)樹葉媽媽和樹葉娃娃1. 感受文藝作品中所表達(dá)的不同情感。2. 嘗試用畫畫的方式將快樂與悲傷的情感表現(xiàn)出來。3. 嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲所表達(dá)的情感。二、領(lǐng)域科學(xué)發(fā)出不同聲音的響罐61. 學(xué)習(xí)制作好玩的響罐,體驗(yàn)成功的樂趣,對(duì)探索聲音感興趣。2. 知道物體碰撞會(huì)發(fā)出不同的聲音,感知辨別不同的聲音。3. 培養(yǎng)細(xì)心辨聽聲音的習(xí)慣,發(fā)展傾聽能力和動(dòng)手動(dòng)腦探索問題的能力。三、領(lǐng)域語言講述吃一驚1. 喜歡看漫畫,學(xué)習(xí)大聲連貫地講出圖片的內(nèi)容。2. 學(xué)習(xí)詞語:緊張、害怕。四、拼音練聲音感興趣。1. 知道物體碰撞會(huì)發(fā)出不同的聲音,感知辨別不同的聲音。2. 培養(yǎng)細(xì)心辨聽聲音的習(xí)慣,發(fā)展傾聽能力和動(dòng)手動(dòng)腦探索問題的能力。三、領(lǐng)域語言講述
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