月份保教工作重點提示

1、九月份 保教工作重點提示月保教工作提示：1、通過活動，體驗和同伴游戲的快樂。2、通過故事能和同伴團結(jié)友愛。3、通過活動培養(yǎng)幼兒敢于表達的能力，提高幼兒積極參與活動的意識。4、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感，懂得自己長大了，要高高興興地來幼兒園。生活:認識自己的標簽、杯子、毛巾、指導(dǎo)幼兒進餐時要一口飯一口菜、學(xué)會取自己的杯子喝水，喝完后將杯子放回原處，鼓勵幼兒自己如廁。 運動：初步學(xué)習(xí)一個跟著一個走。 模仿操大皮球吹泡泡跟著小旗走學(xué)習(xí)： 主題快樂的幼兒園許多許多刺 認識 1 和許多朋友你好 三只小豬1 和許多早上好你問我答 藏貓貓 畫飛機魚兒好朋友 撕面條扭扭蟲的舞蹈 圓圓的世界游戲 ：觀察要點1、

2、教育部分幼兒不搶玩具并知道玩具大家玩2、觀察幼兒是否能把掉在地上的玩具撿起來。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置快樂的幼兒園墻飾家長工作：1、讓幼兒堅持上幼兒園2、讓幼兒在家中干些力所能及的事十月份 保教工作重點提示月保教工作提示1、喜歡吃水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征。感知水果的多樣性。知道水果有多種吃法。2 、能用看一看、 聞一聞、 嘗一嘗等方法辨別多種果味的飲料。 體驗自己動手調(diào)制飲料的樂趣。 愿意在同伴面前講述自己的想法， 提高口語表達能力。3 、學(xué)習(xí) 3 以內(nèi)手口一致的點數(shù)，并說出總數(shù)。能區(qū)分明顯的大小差異，有初步的大小概念。 4、能積極參與猜謎活動，初步感受猜謎的快樂。鞏固對某些

3、水果的感知。感受歌曲活潑快樂的特點。學(xué)習(xí)簡單的仿編、并演唱給大家聽生活: 認識手帕知道手帕的用途、掌握疊手帕的順序和方法、養(yǎng)成正確使用手帕的好習(xí)慣。運動：教幼兒按老師的口令作相應(yīng)的動作。 水果蹲、種西瓜、娃娃家。學(xué)習(xí)： 主題好吃的水果一棵蘋果樹 西瓜橘子寶寶 小猴摘桃 生梨娃娃蛤蟆種西瓜 蘋果歌吃水果大蘋果水果色拉 葡萄瓜娃娃水果照相館 切西瓜 游戲 ：觀察要點1、觀察幼兒是否能積極參與買水果游戲中去。2、鼓勵幼兒同伴之間學(xué)習(xí)合作游戲。3 、教育幼兒注意安全。觀察幼兒既不把刀（玩具刀 ）對著別人 , 也不要弄傷自己。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個相對寬松的環(huán)境，多給幼兒鼓勵和幫助增強幼兒自信心。

4、2、通過娃娃家游戲，引導(dǎo)幼兒用各種水果招待客人。學(xué)說幾句禮貌招待客人的話。3 、布置好吃的水果 在墻飾，供幼兒掛、粘各種“水果” 。家長工作：1、和孩子共同制作水果人，參加班級的展覽活動。2 、帶孩子去水果商店觀看各種水果，鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。培養(yǎng)孩子喜歡吃多種水果。3 、與孩子一起收集各種水果的圖片共同制作水果盆。 鼓勵幼兒復(fù)習(xí)認識各類不同的水果。 和成人一起游戲摸一摸、 猜一猜摸到的水果的名稱和特點。十一月份 保教工作重點提示月保教工作提示：1、感知秋天的季節(jié)特征，認識常見的幾種落葉、觀察各種動植物的變化。2、能用動作表現(xiàn)落葉空中飛飄落地上的樣子。3、能比較兩片樹葉的大?。恢?/p>

5、樹葉有不同的顏色，能根據(jù)顏色進行匹配。生活:1、學(xué)習(xí)穿脫套頭衫，認識衣服的衣領(lǐng)、袖口和前后；2 、學(xué)習(xí)飯后、運動后擦臉、掌握擦臉的的順序和方法運動：1、能聽信號練習(xí)走、跑交替。2 、能積極參加游戲，遵守游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)： 主題樹 葉 飄 飄樹葉的小花衣 巴掌樹小樹葉 飄呀飄風(fēng)婆婆和小樹葉 幫樹葉回家 葉子小屋 秋葉秋天的花兒 樹葉媽媽和孩子 小小葉片來追我 牙齒真有用 閃爍的小星星 吃香蕉 我的小蛋糕 游戲 ：觀察要點1、觀察幼兒是否把秋天的氣氛融入到游戲中；2 、觀察幼兒如何將樹葉當(dāng)作道具的（炒菜、做禮物等） 。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 、以樹葉飄飄為主題的墻面布置 ， 吸引幼兒共同參與。2、豐富自然角

6、，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、落葉等。3、用各種樹葉拼貼、印染等方法制成“美麗的樹葉”布置教室。 家長工作：1、建議家長多帶孩子到大自然中開展觀察、種植、收集、捕捉等活動，并用自然物進行制作，如做樹葉造型，提高孩子的動手能力，發(fā)展 孩子的語言。2 、 家長帶孩子外出游玩時，注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、色彩并及時記錄孩子的語言表達。3 、 建議家長傍晚和幼兒一起觀察秋天空中云彩的變化，感受大自然的美景。十二月份 保教工作重點提示月保教工作提示：1、通過故事活動讓幼兒知道和同伴團結(jié)友愛、合作游戲的重要性。2、了解常見動物的基本特征和習(xí)性。3、嘗試讓幼兒朝著一個方向用力涂色，激發(fā)幼兒繪畫

7、小動物的的樂趣。4、教幼兒用自己熟悉的動物形象仿編歌曲、替換原有歌詞等活動，體驗仿編的樂趣。5 、初步認識冬季的特征和自然景象。培養(yǎng)幼兒冬天不怕冷的意志。 生活:教幼兒知道天冷了，睡覺要鉆進被子將手腳都蓋好；教幼兒初步學(xué)習(xí)餐后正確的漱口方法并把漱口水吐在水桶內(nèi)。 運動：練習(xí)投擲、鍛煉走、跑、跳、躲閃等能力；提高幼兒身體的靈活性。學(xué)習(xí)： 主題可愛的小動物 天冷我不怕青蛙媽媽找寶寶 貓和老鼠小動物拍照猜猜小動物小螞蟻小蝸牛小斑馬學(xué)穿衣 為三只熊造新房 漂亮的冬裝 冬 天有什么 游戲 ：觀察要點觀察幼兒是否能遵守游戲規(guī)則，對游戲規(guī)則意識弱的幼兒加以指導(dǎo)；引導(dǎo)膽小、害羞的幼兒大膽表現(xiàn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、把

8、幼兒自己的繪畫作品和美工作品布置在可愛的小動物墻飾2、在音樂角讓幼兒鞏固用肢體動作表演歌曲內(nèi)容的技能和體驗游戲的快樂3、把幼兒自己的繪畫作品和美工作品布置在天冷我不怕墻飾4、下雪時，將自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃窗上、張貼一些有關(guān)冬天的圖片。家長工作：1 、請家長帶著幼兒去動物園去看看玩玩。2、讓幼兒多觀察身邊的小動物。3、鼓勵幼兒堅持送孩子來園及讓幼兒穿保暖且便于活動的衣服。4、請家長提供有關(guān)冬季的照片，引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色、多帶孩子到陽光下活動。一月份保教工作重點提示月保教工作提示：1、知道新的一年又來臨，自己又長大一歲了，并且為自己的成長感到高興。2、知道自己長大了，自己的事情要自己做。3

9、、教幼兒學(xué)會關(guān)心他人。4、能用簡單的動作和語言向同伴介紹自己的本領(lǐng)生活: 繼續(xù)教幼兒餐后正確的漱口的方法，擦臉后涂潤膚霜；培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力，注意腹部保暖。運動：發(fā)展四散走和跑，提高動作模仿能力；練習(xí)雙腳向前行進跳和原地向上跳，發(fā)展跳的能力。學(xué)習(xí)： 主題我是好寶寶寶寶不怕冷 小牙刷寶寶的杯子 誰的尾巴 小青蛙聽故事 取暖辦法多 我要拉巴巴 我會保護自己 大掃除孩子不小 瓶瓶蓋蓋 小兔跳彩圈 會走路的鳥窩 游戲 ：觀察要點1、觀察平時性格內(nèi)向的幼兒是否也能融入集體活動中，并適當(dāng)引導(dǎo)他們參與表演；2、觀察幼兒在游戲中是否知道自己對應(yīng)角色的責(zé)任，并適當(dāng)指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 、教幼兒排練若干歌曲和歌表

10、演在迎新年聯(lián)歡會上表演。2、在娃娃家中增添角色扮演的內(nèi)容、提供材料等。家長工作：1 、在家中盡量給予孩子自主選擇的機會，使他體驗“我長大了”“我真行”等感受。2 、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大” “小”的事物以及由小變大的事物，有意識的讓孩子觀察氣球、蝦片膨脹的過程。3、在家注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替，給予孩子獨立做事的機會。4 、與孩子一同制作成長小書：內(nèi)有照片、圖畫作品、成長趣事 等。二、三月份 保教工作重點提示月保教工作提示1、用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，嘗試各種跳法。對糖的溶解現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，能大膽地做糖的溶解試驗。2、能較清楚的唱出歌詞，唱準曲調(diào)，體驗一家人親親熱熱在一起的幸

11、福感3、愿意為家人做力所能及的事，不過多的麻煩爸媽，嘗試關(guān)心爸爸媽媽。生活:1、懂得吃零食不利于身體健康的道理。要求幼兒安靜進餐，保持桌面干凈。繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法初步養(yǎng)成良好的個人飲食習(xí)慣。2、指導(dǎo)個別幼兒進餐時要一口飯一口菜，不挑食。要求幼兒安靜進餐，不講話，飯后擦臉。運動： 通過推、拉紙箱的活動，發(fā)展手臂力量。能跟著老師一起做操。運用滑板鍛煉平衡能力。模仿?lián)u船、馬跑及青蛙跳。學(xué)習(xí)： 主題甜蜜蜜的糖果 親親一家人有趣的棒棒糖 小熊拔牙小牙刷糖到哪里去了 漱漱口開心跳跳糖 娃娃上灶 小螞蟻運糖果 親親一家人 我和媽媽心連心 不再麻煩好媽媽 我的爸爸和媽媽 小蝌蚪找媽媽 媽媽過生日等 游戲

12、：觀察要點1、觀察孩子是怎么樣模仿大人的樣子在娃娃家中進行游戲的。2、游戲結(jié)束和同伴一起整理玩具，并把玩具放在固定的地方。觀察幼兒是否愉快合作，提醒幼兒將掉在地上的玩具撿起來。3、指導(dǎo)部分幼兒學(xué)習(xí)用二方連續(xù)圖的色彩搭建圍墻。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置甜蜜蜜的糖果墻飾；2 、布置親親一家人 、創(chuàng)設(shè)一個娃娃家區(qū)域、提供有關(guān)親子的圖書，指導(dǎo)幼兒閱讀。 家長工作：1、請家長配合帶些糖紙來園。2、和孩子翻閱自己家庭的照片；收集反映家庭生活的圖片。3、鼓勵孩子提出問題，或說出自己的想法，強化孩子對家庭的歸屬感。4 、親子活動 寶貝科學(xué)探索館四月份 保教工作重點提示月保教工作提示1、喜歡觀察周圍的花草樹木，有保護它們

13、的意識。2、通過各科活動說說春天帶給自己的感受。初步了解動、植物生長的自然條件及它們的形態(tài)、特征、生活習(xí)性及作用。3、通過觀察說出自己的發(fā)現(xiàn)并感受雨中游戲的樂趣。懂得沒有唯一的最美的顏色，世界上因為有五彩顏色而豐富、美麗。4、學(xué)習(xí)用折、棉簽作畫、團花、手指印花等多種方式表現(xiàn)春天的景物生活:1 、養(yǎng)成便后，餐前洗手的好習(xí)慣。喝水時，要求幼兒不要放的太滿，喝完了再放。2 、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂扔紙屑。運動 學(xué)習(xí)從高處往下跳的技能；學(xué)習(xí)各種跳法，如單腳跳、雙腳跳、交替跳等。感受集體游戲的快樂 。學(xué)習(xí)： 主題好吃的水果誰松的土 迎春花嫩芽娃娃 綠苗花兒好看我不摘 春天開放的花朵 馬蘭花開 把花兒送

14、回家 蝴蝶找花花兒朵朵 小紅花云朵和雨點 下雨天水變雨雨水接力賽 游戲 ：觀察要點1、 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用塑泥搓圓和搓長圓的技能2、指導(dǎo)幼兒一頁一頁翻閱圖書，看后整齊擺放在書架上。3、讓幼兒嘗試創(chuàng)造下雨情景，環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、投放有關(guān)春天的書和圖片。提供蝴蝶、楊柳條、剪貼小草等，豐富墻飾內(nèi)容、投放小蝌蚪動物供幼兒觀察它演變成青蛙的過程。2 、布置墻飾美麗的春天帶幼兒雨后散步，觀察雨后周圍的環(huán)境，如樹葉地面等的變化； 春游長風(fēng)公園海底世界3、投放雨具雨傘、雨鞋為集體活動表演游戲所用。提供海綿、滴灌、以及臉盆讓幼兒嘗試各種運水的方式 家長工作：1、引導(dǎo)幼兒觀察春天里周圍花草樹木的變化，認識一些花卉。并和幼

15、兒一起共同種植1 2 樣春季植物或飼養(yǎng)一些春季動物。2 、家長雙休日能帶著孩子去公園、郊外觀察大自然，讓幼兒感受春天的美麗。 與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報，鼓勵幼兒細致觀察每天的變化。3、孩子在家學(xué)習(xí)如何穿雨衣，雨傘，學(xué)習(xí)正確使用雨傘。雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗。五月份 保教工作重點提示月保教工作提示1、 對自己周圍生活的人和事物感興趣；通過活動進一步體驗小手的作用、愿意大膽地在集體面前用手進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。2、通過音樂活動學(xué)習(xí)對唱、掌握樂器和歌聲交替的技能。培養(yǎng)幼兒大膽想象，感受用手表演的樂趣。提高左右手動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。3、識別常見的醫(yī)藥用品，理解人們生病需要醫(yī)

16、生治療才能恢復(fù)健康，了解一些讓疾病盡快恢復(fù)的簡單方法。遇到打針吃藥不害怕。3、知道吃飯不挑食，各種菜都有營養(yǎng)，都應(yīng)該吃；增強自我保護意識，注意飲食安全。4、懂得積極參加戶外運動才能使身體健康。體驗故事表演的樂趣，體驗交流、合作的快樂。培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢的精神，產(chǎn)生當(dāng)小醫(yī)生的自豪感。 生活:1、學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西 2 、增強自我保護意識，注意飲食安全。3、在日常生活中提醒幼兒洗手時不要玩水，洗后甩三下再用毛巾擦干。運動：學(xué)習(xí)繞障礙物拉小車。天氣較熱，提醒幼兒出汗了及時休息。知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲、轉(zhuǎn)動。練習(xí)活動身體的各個關(guān)節(jié)，鍛煉動作的靈活性。學(xué)習(xí)： 主題多才多藝的手 健康寶寶小手歌小手請

17、誰來幫忙 我愛洗澡 有趣的手指點畫 小手哪里去了 洗小手打開來嘗一嘗 小手的秘密 我的右手教左手 有趣的健康檢查 生病真難受 小金魚天天刷牙好 廚房的聲音 迪迪醫(yī)生 做麻花兩個朋友去買菜 不挑食的寶寶 蔬果村 游戲 ：觀察要點1、 觀察幼兒在學(xué)習(xí)按角色使用相應(yīng)的器具時的方法是否正確，不妥之處，及時糾正。2、觀察幼兒是否能按自己的角色進入游戲狀態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 、制作布置多才多藝的手 健康寶寶展板。 2、把幼兒手做的物品或與手有關(guān)的圖片布置在活動室內(nèi)。收集鑷子、鉗子、勺子、架子、筷子等物品3、在活動室的一角陳列一些蔬菜 , 供幼兒了解。開展小醫(yī)院 角色游戲活動區(qū)域。 家長工作：1、和孩子比較掌紋

18、和指紋，感受紋路的不同。要求孩子自己的事情自己做，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感請家長在陽光下和孩子玩有趣的手影 游戲2、請家長培養(yǎng)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 .如 :飯后漱口、早晚刷牙、勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服等。3 、請家長配合帶一些蔬菜實物來幼兒園，供植物角觀賞和幼兒印畫。請家長了解幼兒的一些生活衛(wèi)生習(xí)慣,共同糾正幼兒的不良習(xí)慣。六月份 保教工作重點提示月保教工作提示1 、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，會用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。2、認識幾種常見的打擊樂器，嘗試按節(jié)奏做打擊樂器的模仿動作。探索氣球的多種玩法，能較有興趣地參加幼兒園的各種活動。3、會用粘貼的方法做節(jié)日的裝飾品布置環(huán)境。將相同形狀的彩紙粘貼在一起，制作成圖形燈籠。4、讓幼兒在玩耍中觀察夏