統(tǒng)編版八年級下冊語文第二單元 寫作：說明的順序【第二課時】 課件

1、有條不紊有條不紊 繁而不冗繁而不冗 說明的順序說明的順序1.1.片段寫作，學(xué)習(xí)運用不同的順序說明事物片段寫作，學(xué)習(xí)運用不同的順序說明事物的方法。的方法。2.2.學(xué)會仔細(xì)觀察社會生活，查找相關(guān)資料，學(xué)會仔細(xì)觀察社會生活，查找相關(guān)資料，整合相關(guān)信息，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)習(xí)慣整合相關(guān)信息，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)習(xí)慣和負(fù)責(zé)任的寫作態(tài)度。和負(fù)責(zé)任的寫作態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、運用方法，整合信息一、運用方法，整合信息 u對照對照以下以下給出的說明語段，找出給出的說明語段，找出標(biāo)出標(biāo)志說明順序的詞語。標(biāo)出標(biāo)志說明順序的詞語。學(xué)習(xí)活動一學(xué)習(xí)活動一 片段一：片段一： 立春過后，立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰

2、雪融化，草木大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月再過兩個月，燕子翩然歸來。，燕子翩然歸來。不久，不久，布谷鳥也來了。布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時，這是植物孕育果實的時期。期。到了秋天到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球

3、上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。 大自然的語言竺可楨大自然的語言竺可楨 片段二：片段二： 物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先首先是為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期。是為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期。此外此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以還可以利用來引利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，種

4、植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以也可以利用來避免或減輕害蟲利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。 大自然的語言竺可楨大自然的語言竺可楨 片段三：片段三： 大殿正中大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放金漆雕龍金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁方臺兩旁有六

5、根高大的蟠龍金柱，每根大有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞柱上盤繞矯健的金龍。矯健的金龍。仰望殿頂仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍周圍環(huán)繞環(huán)繞六顆小珠，六顆小珠，龍頭、寶珠正對下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍頭、寶珠正對下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍龍身周圍還襯托流云還襯托流云火焰?；鹧?。 故宮博物院故宮博物院 黃傳惕黃傳惕 正確使用標(biāo)志性的詞語，能使介紹更清楚。正確使用標(biāo)志性的詞語

6、，能使介紹更清楚。歸納小結(jié)：歸納小結(jié)： 時間順序時間順序的說明語段一般要運用表時間或先后的的說明語段一般要運用表時間或先后的標(biāo)志性詞語；標(biāo)志性詞語；空間順序空間順序的說明語段要運用表示方位的的說明語段要運用表示方位的詞語，如詞語，如“東東西西”“”“南北南北”“”“里外里外”“”“左右左右”等；等；邏邏輯順序輯順序的說明語段可使用的說明語段可使用“首先首先”“”“其次其次”“”“再次再次”等表示由主到次的詞語。等表示由主到次的詞語。學(xué)習(xí)活動二學(xué)習(xí)活動二 討論：假如要寫一座建筑物，可能會采用哪些說明順序討論：假如要寫一座建筑物，可能會采用哪些說明順序？ 對于同一座建筑物，由于關(guān)注的角度不同，要介

7、紹的內(nèi)對于同一座建筑物，由于關(guān)注的角度不同，要介紹的內(nèi)容不同，采用的說明順序也會不同。如果介紹該建筑物的歷容不同，采用的說明順序也會不同。如果介紹該建筑物的歷史變遷，應(yīng)采用時間順序；如果介紹建筑物的結(jié)構(gòu)和布局，史變遷，應(yīng)采用時間順序；如果介紹建筑物的結(jié)構(gòu)和布局，應(yīng)采用空間順序；如果介紹該建筑物的某個特點及其構(gòu)圖，應(yīng)采用空間順序；如果介紹該建筑物的某個特點及其構(gòu)圖，應(yīng)采用邏輯順序。因此寫作實踐中采取哪一種順序，并非一應(yīng)采用邏輯順序。因此寫作實踐中采取哪一種順序，并非一成不變，而是要視具體情況而定。成不變，而是要視具體情況而定。寫作說明文要分清主次，綜合歸納，合理安排說明順序。寫作說明文要分清主次

8、，綜合歸納，合理安排說明順序。二、題目解讀，嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)二、題目解讀，嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)介紹一件科技新產(chǎn)品介紹一件科技新產(chǎn)品題目：我們生活中的科技新產(chǎn)品層出題目：我們生活中的科技新產(chǎn)品層出不窮，選擇一種產(chǎn)品，寫一篇文章介不窮，選擇一種產(chǎn)品，寫一篇文章介紹它的功能和使用方法。不少于紹它的功能和使用方法。不少于600600字。字。學(xué)習(xí)活動三學(xué)習(xí)活動三 題目題目解讀：解讀：我們可以我們可以根據(jù)讀者的年齡特點，根據(jù)讀者的年齡特點，采用適宜的話語方式進(jìn)行表達(dá)。如為兒童介紹，采用適宜的話語方式進(jìn)行表達(dá)。如為兒童介紹，可以采用童話體或者擬人化的方式來敘述，這可以采用童話體或者擬人化的方式來敘述，這樣可以增加文章的趣味性；

9、為長輩介紹，可以樣可以增加文章的趣味性；為長輩介紹，可以采用問答式來安排行文。采用問答式來安排行文。學(xué)習(xí)活動三學(xué)習(xí)活動三 可以查閱相關(guān)產(chǎn)品說明書以及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料，可以查閱相關(guān)產(chǎn)品說明書以及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料，充分了解產(chǎn)品的功能與使用方法，然后根據(jù)讀者的充分了解產(chǎn)品的功能與使用方法，然后根據(jù)讀者的年齡特點，選擇相應(yīng)的說明內(nèi)容，確定介紹的重點年齡特點，選擇相應(yīng)的說明內(nèi)容，確定介紹的重點與難點，再采用合理的說明順序組織全文。注意不與難點，再采用合理的說明順序組織全文。注意不能照搬產(chǎn)品說明書，或者直接從網(wǎng)絡(luò)下載資料編輯能照搬產(chǎn)品說明書，或者直接從網(wǎng)絡(luò)下載資料編輯而成，要用自己的語言準(zhǔn)確地表達(dá)。而成，要用自己

10、的語言準(zhǔn)確地表達(dá)。學(xué)習(xí)活動三學(xué)習(xí)活動三 神奇的智能手機(jī)神奇的智能手機(jī) 今天，我給大家介紹的神秘嘉賓叫智能手機(jī)。今天，我給大家介紹的神秘嘉賓叫智能手機(jī)。那什么是那什么是“智能手機(jī)智能手機(jī)”呢？它是指像個人電腦一樣，呢？它是指像個人電腦一樣，具有獨立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、具有獨立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，并可以通過移動游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，并可以通過移動通信網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)接入的這一類手機(jī)的總稱。通信網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)接入的這一類手機(jī)的總稱。點明說明對象，并介紹智能手機(jī)的概念。點明說明對象，并介紹智能手機(jī)的概念。優(yōu)秀范文優(yōu)秀范文 世界

11、上公認(rèn)的第一部智能手機(jī)誕生于世界上公認(rèn)的第一部智能手機(jī)誕生于19931993年。年。智能手機(jī)是掌上電腦演變而來的。最早的掌上電腦智能手機(jī)是掌上電腦演變而來的。最早的掌上電腦并不具備手機(jī)通話功能，但是由于用戶對于掌上電并不具備手機(jī)通話功能，但是由于用戶對于掌上電腦處理個人信息的依賴，又不習(xí)慣于隨身同時攜帶腦處理個人信息的依賴，又不習(xí)慣于隨身同時攜帶手機(jī)和手機(jī)和PCPC兩個設(shè)備，所以廠商將掌上電腦的系統(tǒng)移兩個設(shè)備，所以廠商將掌上電腦的系統(tǒng)移植到了手機(jī)中，于是智能手機(jī)誕生了。植到了手機(jī)中，于是智能手機(jī)誕生了。介紹智能手機(jī)的誕生過程。介紹智能手機(jī)的誕生過程。 智能手機(jī)可謂神通廣大。除了可以上網(wǎng)、拍照外

12、，還為人們智能手機(jī)可謂神通廣大。除了可以上網(wǎng)、拍照外，還為人們出行提供了諸多便利。現(xiàn)在的智能手機(jī)基本都會內(nèi)置全球定位系出行提供了諸多便利?，F(xiàn)在的智能手機(jī)基本都會內(nèi)置全球定位系統(tǒng)統(tǒng)GPSGPS芯片，而各種地圖類應(yīng)用軟件的出現(xiàn)也讓手機(jī)完全可以勝芯片，而各種地圖類應(yīng)用軟件的出現(xiàn)也讓手機(jī)完全可以勝任搜索地址、查找路線、電子羅盤導(dǎo)航等功能。開車出行，隨時任搜索地址、查找路線、電子羅盤導(dǎo)航等功能。開車出行，隨時在車載支架上放置一部手機(jī)就可完成導(dǎo)航操作。同時，可以借助在車載支架上放置一部手機(jī)就可完成導(dǎo)航操作。同時，可以借助滴滴、滴滴、UberUber這樣的應(yīng)用軟件在家或辦公室里提前約好車，可通過這樣的應(yīng)用軟

13、件在家或辦公室里提前約好車，可通過微信、支付寶等支付功能快速完成支付操作。微信、支付寶等支付功能快速完成支付操作。 側(cè)重介紹智能手機(jī)在出行方面的功能。側(cè)重介紹智能手機(jī)在出行方面的功能。 智能手機(jī)同樣為吃貨提供了很多便利，只要打開智能手機(jī)同樣為吃貨提供了很多便利，只要打開點餐類點餐類APPAPP，我們就能找到附近評分高的餐廳，而且，我們就能找到附近評分高的餐廳，而且還可以查看網(wǎng)友們推薦的各種菜系。只需要點點手指還可以查看網(wǎng)友們推薦的各種菜系。只需要點點手指就可以完成訂單，之后在家等待上門送餐就好了。這就可以完成訂單，之后在家等待上門送餐就好了。這對于商家和用戶來說是一種互惠的選擇。對于商家和用戶

14、來說是一種互惠的選擇。側(cè)重介紹智能手機(jī)在就餐方面的功用。側(cè)重介紹智能手機(jī)在就餐方面的功用。 此外，此外，QQQQ、微信等即時通信的普及應(yīng)用縮短了人、微信等即時通信的普及應(yīng)用縮短了人們之間的距離，借助智能手機(jī)，社交活動變得更加快們之間的距離，借助智能手機(jī)，社交活動變得更加快捷簡單。同樣，智能手機(jī)的便攜性讓喜歡玩游戲又騰捷簡單。同樣，智能手機(jī)的便攜性讓喜歡玩游戲又騰不出更多時間的游戲達(dá)人可以在等車、等人，甚至上不出更多時間的游戲達(dá)人可以在等車、等人，甚至上衛(wèi)生間的工夫輕松開戰(zhàn)。衛(wèi)生間的工夫輕松開戰(zhàn)。側(cè)重介紹智能手機(jī)在社交和娛樂等方面的功用。側(cè)重介紹智能手機(jī)在社交和娛樂等方面的功用。 智能手機(jī)大多有

15、手動和語音兩個操作系統(tǒng)。在智能手機(jī)大多有手動和語音兩個操作系統(tǒng)。在使用之初，可以在使用之初，可以在“設(shè)置設(shè)置”按鍵里找到語音設(shè)定鍵，按鍵里找到語音設(shè)定鍵，把開機(jī)、鎖屏、查找、保存、打電話等常用功能開把開機(jī)、鎖屏、查找、保存、打電話等常用功能開通語音系統(tǒng)，使用時，只要你能用較為標(biāo)準(zhǔn)的普通通語音系統(tǒng)，使用時，只要你能用較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話表達(dá)訴求，智能手機(jī)就會滿足你的很多要求。當(dāng)話表達(dá)訴求，智能手機(jī)就會滿足你的很多要求。當(dāng)然，更多人還是習(xí)慣手動系統(tǒng)。手機(jī)機(jī)身側(cè)面有開然，更多人還是習(xí)慣手動系統(tǒng)。手機(jī)機(jī)身側(cè)面有開 關(guān)機(jī)、語音調(diào)整鍵，可以通過按動鍵的兩端開關(guān)使關(guān)機(jī)、語音調(diào)整鍵，可以通過按動鍵的兩端開關(guān)使用相

16、應(yīng)功能。關(guān)于手機(jī)鎖屏功能，我們可以用人臉、用相應(yīng)功能。關(guān)于手機(jī)鎖屏功能，我們可以用人臉、指紋、圖形、數(shù)字密碼等加鎖，同時也使用這些設(shè)指紋、圖形、數(shù)字密碼等加鎖，同時也使用這些設(shè)置過的指紋、圖形、數(shù)字密碼等解鎖。打開手機(jī)后，置過的指紋、圖形、數(shù)字密碼等解鎖。打開手機(jī)后，可以在屏幕上通過手指滑動，自由選擇界面和該界可以在屏幕上通過手指滑動，自由選擇界面和該界面上的各種功能。如點開微信圖標(biāo)，用手指觸屏點面上的各種功能。如點開微信圖標(biāo)，用手指觸屏點開里面的各個功能的界面即可。開里面的各個功能的界面即可。側(cè)重介紹智能手機(jī)常用的操作方法和按鍵的功能。側(cè)重介紹智能手機(jī)常用的操作方法和按鍵的功能。 智能手機(jī)的

17、存在是科學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果。隨著智能手機(jī)的存在是科學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果。隨著人工智能的高速發(fā)展，有專家預(yù)言，未來的智能手人工智能的高速發(fā)展，有專家預(yù)言，未來的智能手機(jī)會變成真正的智慧手機(jī)。未來的智慧手機(jī)不僅能機(jī)會變成真正的智慧手機(jī)。未來的智慧手機(jī)不僅能與人類對話，甚至能以人類的思考方式來理解人類與人類對話，甚至能以人類的思考方式來理解人類訴求，快速、精準(zhǔn)地滿足人類的各種需求。讓我們訴求，快速、精準(zhǔn)地滿足人類的各種需求。讓我們拭目以待吧！拭目以待吧！總結(jié)上文，展望智能手機(jī)未來的發(fā)展趨勢?？偨Y(jié)上文，展望智能手機(jī)未來的發(fā)展趨勢。教師點評教師點評 本文屬于事物說明文。文章開篇運用下定義的說明本文屬于事物說明

18、文。文章開篇運用下定義的說明方法，精準(zhǔn)地給方法，精準(zhǔn)地給“智能手機(jī)智能手機(jī)”下定義，給讀者一個整體下定義，給讀者一個整體的印象。文章中間運用舉例子和分類別的說明方法，介的印象。文章中間運用舉例子和分類別的說明方法，介紹了智能手機(jī)的常見功用和操作方法。本文結(jié)構(gòu)合理，紹了智能手機(jī)的常見功用和操作方法。本文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，語言準(zhǔn)確，給讀者留下了深刻的印象。層次清晰，語言準(zhǔn)確，給讀者留下了深刻的印象。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉