讀書筆記(我這樣教數(shù)學)

1、學習必備歡迎下載我這樣教數(shù)學華應龍課堂實錄讀書心得這本書是我讀的第二本數(shù)學讀物，一本集課堂實錄、 課后反思、理論指導于一體的數(shù)學讀物。書中有12 節(jié)數(shù)學課，而每節(jié)課例中都有“課前慎思、課堂實錄、課后反思、專家點評”四個環(huán)節(jié)。華老師的數(shù)學課，有獨特的色彩和光亮，有豐富而深層的內(nèi)涵，都體現(xiàn)出華老師的教學理念， 華老師能做到讓學生學習像呼吸一樣自然，同時我能感受到華老師上課同樣像呼吸一樣自然，感受到華老師對數(shù)學、對生活的熱愛，真讓人羨慕。下面談談我讀這本書的收獲：一、課前慎思疑是思之始，學之端。華老師教學的每一節(jié)課， 課前都做了充分的研讀和精心的思考準備。不光要研讀教材， 更要研讀涉獵與本知識相關的

2、更深層次的更廣泛意義方面的書籍； 還要研讀學生， 換位思考學生的知識儲備和課堂反應。華老師說： “教和學是一回事，應該追問四個問題：第一，教（學）的是什么；第二，為什么要教（學）；第三，怎么做；第四，為什么這么做。”這是今后學習的重點，用這四個問題來指導課前的備課。 現(xiàn)在想想也正是因為我在備課時的思考不夠深入， 對教材的把握和對學生的研讀不到位， 致使不知道從何下手，尤其是導入。二、關注一個中心學生；兩個基本點出發(fā)點、終點。學習必備歡迎下載讀完這本書我深深地體會了老師、學生在教學中的地位與角色，老師時刻都應該以學生為中心，這一點華老師無論是在教學設計、教學過程中都體現(xiàn)的淋漓盡致。對于每節(jié)課的實

3、際教學設計，不僅要考慮環(huán)節(jié)設計，考慮教法，考慮語言提示，更關鍵的是要考慮學生， 心中始終裝著學生才能上出一節(jié)成功的課。在課堂展示中， 我們老師眼里要能看見學生，課堂不是展示老師自己而是給學生一個話題，引導學生自主學習， 在課堂中注意語言和表情對孩子的作用。 這些我總是駕馭不了，華老師的評價語言主要做到：一是對本節(jié)課的教學目標把握準確、到位，在教學中時刻不忘要實現(xiàn)的教學目標，評價語言為教學目標服務。二是對數(shù)學本質特征的把握。華老師的教學語言（評價語、引導語）都是那樣優(yōu)美與適宜。這所謂的兩個基本點， 出發(fā)點、終點都是以學生的發(fā)展為基準，一節(jié)課并不是要教會學生學會計算一道題， 學會記住圓的特點等等，

4、我們老師一定要記住這一點， 學生的思維發(fā)展才是重中之重，學會方法，體驗過程，激發(fā)興趣這樣才能更好學習數(shù)學。其實起點也就是終點，這樣才是圓滿的。三、教學風格依然體現(xiàn)學生主體地位學習必備歡迎下載看華老師的教學課堂， 展現(xiàn)了獨具特色的教學風格， 教學結構清晰、語言簡練，自然樸實，學生的主體地位始終不變，總是把更多的時間留給學生進行探究實踐活動， 由淺入深，層層深入，并注重引導學生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進行思考。 他教學中時時體現(xiàn)著生生互動和師生互動， 讓更多的學生參與體驗， 注重學生的自主討論和活動設計，讓每一位學生都能體驗到成功的快樂。更可貴的是教師在學生進行探究活動中滲透數(shù)學研究的態(tài)度和精神，在他

5、的身上我都能感受到他數(shù)學這門課程的熱愛， 對教材的鉆研，對學生的關注，都在為培養(yǎng)學生的素養(yǎng)而努力著。正是他在尊重學生的前提下，用獨具的慧眼發(fā)現(xiàn)了兒童的獨特之處。他偉岸的身軀里又一顆勃勃跳動著的童心，他的教育姿態(tài)最美麗常常想：看華老師的這本書，如在聽華老師的課，真的是在與智慧交談，與優(yōu)秀對話。華老師告訴我們： “世界上的事物總是意想不到地存著微妙的聯(lián)系， 關鍵是發(fā)現(xiàn)那份聯(lián)系是件不容易的事”、“只有當你深愛著這片大地， 真愛著生活、 摯愛著數(shù)學，你才會多情善感。登山則情滿于山，觀海則意溢于海，才能看到更多的生活中的美麗，才能看到感動我們的數(shù)學”、 “我上出了一些專家認可的課，有人說我勤奮、刻苦，其實我自己不認為是勤奮、刻苦，我是在享受幸福，享受自己的全情投入，享受數(shù)學對我的青睞有加，享受生活對我的無微不至”！學習必備歡迎下載讀書是我們拓寬視野最廉價、 最普通的方式， 讓讀書成為我們的習慣。 在