蘇教版高中數(shù)學(xué)必修四:第2章-平面向量2.2.1課時(shí)作業(yè)(含答案)_第1頁(yè)
蘇教版高中數(shù)學(xué)必修四:第2章-平面向量2.2.1課時(shí)作業(yè)(含答案)_第2頁(yè)
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1、§2.2向量的線性運(yùn)算22.1向量的加法課時(shí)目標(biāo)1理解向量加法的法則及其幾何意義.2.能用法則及其幾何意義正確作出兩個(gè)向量的和1向量的加法的定義已知向量a和b,在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作a,b,則向量叫做a與b的和,記作_即ab_.求兩個(gè)向量和的運(yùn)算叫做向量的加法2向量的加法法則(1)三角形法則如圖所示,已知非零向量a,b,在平面內(nèi)任取一點(diǎn)A,作a,b,則向量_叫做a與b的和(或和向量),記作_,即ab_.上述求兩個(gè)向量和的作圖法則,叫做向量求和的三角形法則對(duì)于零向量與任一向量a的和有a0_.(2)平行四邊形法則如圖所示,已知兩個(gè)不共線的非零向量a,b,作a,b,則O、A、C三點(diǎn)不共線,

2、以_,_為鄰邊作_,則對(duì)角線上的向量_ab,這個(gè)法則叫做兩個(gè)向量求和的平行四邊形法則(3)多邊形法則已知n個(gè)向量,依次把這n個(gè)向量首尾相連,以第一個(gè)向量的_為始點(diǎn),第n個(gè)向量的_為終點(diǎn)的向量叫做這n個(gè)向量的和向量即AnAn1_.這個(gè)法則叫做向量求和的多邊形法則3向量加法的運(yùn)算律(1)交換律:ab_.(2)結(jié)合律:(ab)c_.一、填空題1化簡(jiǎn)_.2已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為1,BAD120°,則向量的模為_(kāi)3在正六邊形ABCDEF中,a,b,則_.(用a,b表示)4如圖所示,在平行四邊形ABCD中,O是對(duì)角線的交點(diǎn),下列結(jié)論不正確的是_(填相應(yīng)結(jié)論的序號(hào)),;.5在四邊形ABCD中,則

3、四邊形ABCD的形狀一定是_6已知在矩形ABCD中,AB2,BC3,則|_.7.如圖所示,在平行四邊形ABCD中,_.8如圖所示,在正六邊形ABCDEF中,若AB1,則|_.9.設(shè)E是平行四邊形ABCD外一點(diǎn),如圖所示,化簡(jiǎn)下列各式(1)_;(2)_;(3)_;(4)_.10已知ABC是正三角形,給出下列等式:|;|;|;|.其中正確的有_(寫(xiě)出所有正確等式的序號(hào))二、解答題11一艘船以5 km/h的速度向垂直于對(duì)岸方向行駛,航船實(shí)際航行方向與水流方向成30°角,求水流速度和船實(shí)際速度12.如圖所示,在平行四邊形ABCD的對(duì)角線BD的延長(zhǎng)線和反向延長(zhǎng)線上取點(diǎn)F,E,使BEDF.求證:

4、四邊形AECF是平行四邊形能力提升13已知|3,|5,則|的取值范圍是_14已知點(diǎn)G是ABC的重心,則_.1三角形法則和平行四邊形法則都是求向量和的基本方法,兩個(gè)法則是統(tǒng)一的當(dāng)兩個(gè)向量首尾相連時(shí)常選用三角形法則,當(dāng)兩個(gè)向量共始點(diǎn)時(shí),常選用平行四邊形法則2向量的加法滿足交換律,因此在進(jìn)行多個(gè)向量的加法運(yùn)算時(shí),可以按照任意的次序和任意的組合去進(jìn)行§2.2向量的線性運(yùn)算22.1向量的加法知識(shí)梳理1ab2(1)ab0aa(2)OAOC平行四邊形(3)始點(diǎn)終點(diǎn)3(1)ba(2)a(bc)作業(yè)設(shè)計(jì)10解析原式0.21解析,且ABC為等邊三角形,|1.3ab解析ab.45平行四邊形解析,.四邊形ABCD為平行四邊形62解析|2|22.7.解析.82解析|2.9(1)(2)0(3)(4)或10解析,而|,故正確;|,故不正確;畫(huà)圖可知,正確11解如圖所示,表示水流速度,表示船垂直于對(duì)岸的方向行駛的速度,表示船實(shí)際航行的速度,AOC30°,|5.四邊形OACB為矩形,|5,|10,水流速度大小為5 km/h,船實(shí)際速度為10 km/h.12證明,因?yàn)樗倪呅蜛BCD是平行四邊形,所以,因?yàn)镕DBE,且與的方向相同,所以,所以,即AE與FC平行且相等,所以四邊形AECF是平行四邊形132,8解析|8,且|2

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