第2課時100以內(nèi)的加法和減法_第1頁
第2課時100以內(nèi)的加法和減法_第2頁
第2課時100以內(nèi)的加法和減法_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級下冊教案 第8單元 總復(fù)習(xí)第2課時 100以內(nèi)的加法和減法【教學(xué)目標】 1.初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,熟練掌握100以內(nèi)數(shù)的加、減法。2.經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)算式的過程,培養(yǎng)學(xué)生語言表達以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點】 重點:掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法的計算方法。 難點:培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。【教 學(xué) 過 程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.師:請同學(xué)們回顧一下,這學(xué)期在數(shù)與數(shù)的計算方面我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,先小組討論一下。學(xué)生自由發(fā)言。小結(jié):這學(xué)期在數(shù)與數(shù)的計算方面我們學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的退位減法、100以內(nèi)數(shù)的認識、

2、100以內(nèi)的加減法。2.揭示課題:這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)數(shù)與數(shù)的計算這方面的內(nèi)容。(出示課題)二、復(fù)習(xí)講授復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加減法。(1)讓學(xué)生完成教材第93頁第1題的第(5)、(6)題。(2)匯報、交流計算兩個數(shù)的差與和的過程與方法。小結(jié):100以內(nèi)的加、減法口算,包括整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加、減一位數(shù),都是相同數(shù)位上的數(shù)相加、減,不同數(shù)位上的數(shù)不能直接相加減。3、 課堂作業(yè) 1.完成教材第95頁練習(xí)二十一的第4、5題。 這兩題是對計算的強化性練習(xí)。練習(xí)時主要強調(diào)要計算正確。至于計算速度,教師可以記錄時間,做到心中有數(shù)就可以了,不必讓學(xué)生比誰算得快。2.完成教材第95頁練習(xí)二十一的第6題。此題專門是進行連加、連減、加減混合以及含小括號的計算。練習(xí)時,要求學(xué)生先明確每一題的運算順序,再計算。3.完成教材第96頁練習(xí)二十一的第7、8題。這兩道題是練習(xí)解決問題。練習(xí)時要求學(xué)生做到:(1)讀題,分析已知條件和問題。(2)想想用什么方法算,為什么用減法或加法計算?(3)列式解答。(4)檢驗。四、課堂小結(jié) 師:今天我們復(fù)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的加減法,同學(xué)們對于今天復(fù)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論