參加山東省教師遠(yuǎn)程研修心得體會(huì)_第1頁(yè)
參加山東省教師遠(yuǎn)程研修心得體會(huì)_第2頁(yè)
參加山東省教師遠(yuǎn)程研修心得體會(huì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、參加山東省教師遠(yuǎn)程研修心得體會(huì)高中歷史新課程xx年暑期培訓(xùn)心得體會(huì)理教暑期師培 訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)地理教師xx年暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體初中地 理新課程xx年暑期培訓(xùn)心得體會(huì)地理教師xx年暑期培訓(xùn) 心得體會(huì) 詳見(jiàn)正文參加山東省教師遠(yuǎn)程研修心得體會(huì)驕陽(yáng)似火的七月, 我懷著一顆興奮但有些緊張的心,帶著教學(xué)中的種種困惑, 參加了山東省教師遠(yuǎn)程研修,為期十天的培訓(xùn)。坐在電腦 前似火爐,為了提高我以最佳的狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí) 之中。對(duì)于一個(gè)農(nóng)村中學(xué)的物理教師來(lái)講能有一次與同行 老師專家在網(wǎng)上交流的機(jī)會(huì)實(shí)在是太難得了。因此,我倍 加珍惜。各位教育專家的循循善誘、娓妮道來(lái)和窗外絲絲 夏雨一樣,洗去了所有的炎熱,也滋潤(rùn)

2、著我焦渴的心靈, 我干癟的行囊,漸漸變得充盈豐滿。十天寶貴的培訓(xùn)時(shí)間 就要過(guò)去了,回顧這段時(shí)間的所見(jiàn)所學(xué),我真的是受益匪 淺啊。下面具體談一談本次學(xué)習(xí)的諸多心得體會(huì):一:教 育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)模式和方法,總是 教師一言堂,課掌上教師總是向?qū)W生灌輸,學(xué)生始終處 于消極、被動(dòng)的學(xué)習(xí)地位,沒(méi)有什么輕松、愉快而言,因 而也就無(wú)興趣可談。而老師們的設(shè)計(jì)是想方設(shè)法去發(fā)揮學(xué) 生的主體作用,讓學(xué)生積極參與到課堂中來(lái)??此坪?jiǎn)單, 但老師們都是精心備課的。他們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容大都貼近 學(xué)生現(xiàn)學(xué)教材,并能聯(lián)系實(shí)際,一環(huán)扣一環(huán),每個(gè)步驟都 銜接得很好。我覺(jué)得平時(shí)老師們上課能做到這一點(diǎn),對(duì)學(xué) 生的訓(xùn)練就會(huì)

3、相當(dāng)扎實(shí),形式活潑多樣,不易讓人感到枯 燥乏味。二:創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境,引起學(xué)生的興趣。物 理學(xué)習(xí),興趣在先。學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的提高在很大程度 上來(lái)源于老師的精心設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)新穎,學(xué)生就有興趣,興 趣是最好的老師,興趣對(duì)學(xué)習(xí)有巨大的促進(jìn)作用。如果一 個(gè)人對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣,就會(huì)孜孜不倦、樂(lè)在其中,越學(xué) 越愛(ài)學(xué)。三:老師們的評(píng)論深入淺出,侃侃而談,幽默機(jī) 智的淡吐中,一定會(huì)讓課堂煥發(fā)出無(wú)盡的生機(jī)和活力。在 他的引導(dǎo)下,我明白了如何在教實(shí)踐中行之有效地提高物 理教學(xué)的有效性。這次暑期的物理培訓(xùn),給我們物理教學(xué)入指明了明確 的方向。長(zhǎng)期以來(lái),我們一直都被傳統(tǒng)的的教學(xué)模式所束 縛著,禁錮著我們的頭腦,讓我們?cè)诮虒W(xué)中迷失了方向。 經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我感覺(jué)自己是收獲是挺大的。了 解了一些先進(jìn)教育理念,也掌握了一些教育教學(xué)方法。今 后我會(huì)把學(xué)到的先進(jìn)的理論認(rèn)識(shí)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中去,努力 開(kāi)拓進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論