大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿

1、大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿（一）職業(yè)塑造人生，人生需要規(guī)劃， 創(chuàng)造一片天空， 讓我自由飛翔尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！ 我是來自工商管理系的選手田金玉。 在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標職業(yè)經(jīng)理人。下面是我的第一步自我分析： 在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度，喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決；不夠成熟穩(wěn)重，有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài)，達到那種淡然的心境。在360 評估中通過家人、老

2、師、同學、朋友對我的評價，讓大家可以全方位的了解我。通過權(quán)威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示， 我是一個社會型、 企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調(diào)能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。接下來走進我的第二步環(huán)境分析。 其中包括家庭環(huán)境分析、學校環(huán)境分析、社會環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅強獨立的個性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業(yè)心。學校環(huán)境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進入全國五十強。

3、我們學校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件。社會環(huán)境分析大學生就業(yè)形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強大職業(yè)經(jīng)理人的隊伍也一直處于快速增長之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個職業(yè)對我說既是機遇又是挑戰(zhàn)。職業(yè)認知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這 4 點。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個性化因素

4、。雙贏強調(diào)的是在處理公務、商務、事務中應結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。再完善的的規(guī)劃沒有好的實施也沒有它的價值， 所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級，學好專業(yè)知識考取人力資源管理師證書。畢業(yè)后五年爭取進入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理。之后 XX 年我會不斷學習充實自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想。社會是不斷變化的， 而且是不斷向前發(fā)展的， 所以我會對職業(yè)規(guī)劃做出風險性的預測。這就是最后一步了評估調(diào)整。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會繼續(xù)深造進行考研取得管理學

5、碩士學位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會做一名高級商務秘書學習管理工作。之后在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。古人有云：“凡事預則立， 不預則廢”。 對于個人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實現(xiàn)的過程是何等的艱辛， 我堅信通過我的拼搏， 我會有個成功的職業(yè)人生。大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿（二）各位兄弟，尊敬的老師大家晚上好：開篇承辭：說到職業(yè)生涯規(guī)劃， 我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經(jīng)歷了風吹雨打？饑寒交迫？披荊斬棘？題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園，我們帶

6、著希望？帶著理想？帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活！一年半時間已經(jīng)過去， 我們還沉浸在夢想中， 我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時候醒來了，是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了！在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前， 我想先和大家討論另一個問題，那就是：一、我們?yōu)槭裁匆洗髮W？有哪位同學可以談一下自己的想法嗎？我來談一談我自己的看法， 我認為： 大學是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現(xiàn)實世界，站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會的現(xiàn)狀，說白了，它就是世界的一扇窗戶

7、，就是為了讓我們離開跳板后跳得更高，能更好的融入社會，但是跳板的彈性畢竟是有限的，我們應該如何來充分掌控它呢？二、下面先讓我們認識一下什么是職業(yè)？有哪位同學談下自己的看法嗎？好，下面我們就來系統(tǒng)的認識下什么是職業(yè)職業(yè)的定義 ：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。職業(yè)的特征：社會性： 職業(yè)是社會分工的必然產(chǎn)物， 當人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會活動，因此職業(yè)是人與社會聯(lián)系的最主要途徑。經(jīng)濟性： 職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟來源的主要途徑， 也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。技術性： 職業(yè)的技術性是指職業(yè)本身的技術要求

8、與個人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個人才能和專長兩方面。時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。三、理想與職業(yè)的有機結(jié)合：職業(yè)作為一種社會勞動， 不只承擔了我們獲取經(jīng)濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經(jīng)濟收入，工作條件，工作地點等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實現(xiàn)自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。四、職業(yè)規(guī)劃有什么意義？例子： 曾獲得 4 枚全國舉重比賽金牌， 打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的

9、鄒春蘭，在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個澡收費 5 元， 鄒春蘭能得 1.25 ， 一個月掙到的錢不到 500 元。不只是昔日的冠軍做了搓澡工， 也不僅有曾經(jīng)的女排隊員 淪落在街上賣報，不僅僅是中國，西方的許多明星運動員退役后一個個窮困潦倒，失魂落魄。為什么是這樣呢？我想這大概是因為沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，對自身職業(yè)的“走一步算一步的狀態(tài)是否已經(jīng)成為一個警鐘？對比之下曾經(jīng)也是運動員的施瓦辛格， 卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。從這里， 我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人未來生活

10、的意義：規(guī)劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認識就業(yè)形勢， 居安思危， 喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動機。職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇， 找到適合自己的職業(yè)目標職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)， 增強自我效能感。五、實施那么，在我們了解完職業(yè)以后， 做了這么多準備之后，我們應該怎樣進行實施呢？我將它總結(jié)為兩大方面：1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng)：帶著任務上大學， 確立學習方向： 我們要考慮畢業(yè)后的走向，進行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過各種組織活動，社會實踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責任感，主動性和抗挫性，英語口語能力，計算機應用能力等。不斷

11、積累知識：a、多讀書會讀書：書讀多了，視野就會更開闊，對知識 的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久。b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡具有信息海量，傳播實時快捷，資源共享等特點，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會的發(fā)展變化，更好的跟上時代的腳步！c 、多實踐 勤操練： 正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學生應該自覺養(yǎng)成多實踐，勤操練的習慣！（ 3）提升自己的各項能力：比如：執(zhí)行力學習力創(chuàng)新力交際能力團隊合作能力（ 4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格比如：誠信度責任感危機意識等2、對兼職證書的正確認識。對于兼職： 大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學，因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能

12、力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助！對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關的證書。只要切合實際的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢，浪費精力。六 我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)！因為在自己逐漸成熟了以后，看問題就會更全面，更合理！總結(jié)： 總之我們的付出肯定會有收獲的， 因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢，最后希望大家的大學生活能更充實，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利！謝謝。大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿（三）尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！ 我是來自工商管理系的選手田金玉。 在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標

13、職業(yè)經(jīng)理人。下面是我的第一步自我分析： 在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度，喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決；不夠成熟穩(wěn)重，有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài)，達到那種淡然的心境。在360 評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價，讓大家可以全方位的了解我。通過權(quán)威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示， 我是一個社會型、 企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)

14、調(diào)能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。接下來走進我的第二步環(huán)境分析。 其中包括家庭環(huán)境分析、學校環(huán)境分析、社會環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅強獨立的個性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業(yè)心。學校環(huán)境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進入全國五十強。我們學校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件。社會環(huán)境分析大學生就業(yè)形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類人才社會需求

15、量還是很大。隨著中國企業(yè)的強大職業(yè)經(jīng)理人的隊伍也一直處于快速增長之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個職業(yè)對我說既是機遇又是挑戰(zhàn)。職業(yè)認知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這 4 點。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個性化因素。雙贏強調(diào)的是在處理公務、商務、事務中應結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。再完善的的規(guī)劃沒有好的實施也沒有它的價值， 所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級，學好專業(yè)知識考取人力資源管理師證書。畢業(yè)后五年爭取進入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理。之后 XX 年我會不斷學習充實自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想。社會是不斷變化的， 而且是不斷向前發(fā)展的， 所以我會對職業(yè)規(guī)劃做出風險性的預測