小學(xué)作文PPT課件

1、朗讀下面兩段文字朗讀下面兩段文字:1 1、只聽見一聲槍響，各國的跨欄運動員們便狂奔、只聽見一聲槍響，各國的跨欄運動員們便狂奔起來，我國運動員劉翔奮力的跨過一個又一個欄起來，我國運動員劉翔奮力的跨過一個又一個欄桿，把其他人都甩在了后面，最后劉翔沖到了終桿，把其他人都甩在了后面，最后劉翔沖到了終點，奪得了中國第一枚跨欄金牌。點，奪得了中國第一枚跨欄金牌。、世界男子、世界男子110米跨欄比賽就要開始了，緊張的米跨欄比賽就要開始了，緊張的蹲在起跑線上的運動員們就像一張張拉滿弓的箭，蹲在起跑線上的運動員們就像一張張拉滿弓的箭，隨著隨著“砰砰”的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向

2、前飛奔著，只見他揮動著有力的雙臂抬腿越過一個飛奔著，只見他揮動著有力的雙臂抬腿越過一個個欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對手甩個欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對手甩在身后，閃電般的沖過了終點在身后，閃電般的沖過了終點-大家來說說：大家來說說：1.你喜歡第幾段呢？2.請你說說你喜歡那一段的原因呢？作文好風(fēng)景作文好風(fēng)景之之 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動作細(xì)節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動作以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫。具體的描寫。 細(xì)節(jié)描細(xì)節(jié)

3、描寫寫的分類的分類人物細(xì)節(jié)描寫：人物細(xì)節(jié)描寫：景物細(xì)節(jié)描寫：景物細(xì)節(jié)描寫：生活細(xì)節(jié)描寫：生活細(xì)節(jié)描寫：外貌、語言、動作、外貌、語言、動作、情態(tài)、心理情態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境、自然環(huán)境、社會環(huán)境、動物、靜物動物、靜物情節(jié)、事件的情節(jié)、事件的細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 （）細(xì)致觀察感悟；（）細(xì)致觀察感悟； （）精心錘煉詞語；（）精心錘煉詞語； （）巧妙運用修辭。（）巧妙運用修辭。細(xì)節(jié)描寫三原則A、 真實真實B、 典型典型C、 細(xì)致細(xì)致請大家細(xì)細(xì)領(lǐng)悟一下細(xì)節(jié)描寫小助手及其三請大家細(xì)細(xì)領(lǐng)悟一下細(xì)節(jié)描寫小助手及其三原則，然后我們一起來看一個示例吧！原則，然后我們一起來看一個示例吧！ 富有喜劇色彩：富有喜劇色彩：舊得卷了舌的舊得卷了舌的 “老解放帽老解放帽”，一身農(nóng)民的打扮一身農(nóng)民的打扮 。趙本山趙本山細(xì)節(jié)小描寫：細(xì)節(jié)小描寫：示例分析例文 課后習(xí)作 請同學(xué)們在我們班級同學(xué)中任選一位請同學(xué)們在我們班級同學(xué)中任選一位同學(xué)進行肖像細(xì)節(jié)描寫，字?jǐn)?shù)不限