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1、 活動(dòng)準(zhǔn)備:跳芭蕾舞的牛的ppt、視頻?;顒?dòng)過程:一、談話討論,引出繪本內(nèi)容。1.出示ppt-跳芭蕾舞的圖片,引發(fā)經(jīng)驗(yàn)。師:她們?cè)诟墒裁??那這個(gè)舞蹈和我們平時(shí)跳的舞有什么不同?她是怎么跳的?(嘗試用腳尖來跳芭蕾舞,感受芭蕾舞的特點(diǎn))芭蕾舞演員的身材怎么樣?2.出示ppt-奶牛圖片師:如果一頭胖胖的奶牛要跳芭蕾舞,你覺得它可以嗎?為什么?二、共同閱讀,理解繪本內(nèi)容含義。1.逐頁(yè)閱讀。第一頁(yè)(1)你看到了什么? 師:你覺得它看的認(rèn)真嗎?從什么地方看出來它看的很認(rèn)真?(引導(dǎo)從眼睛、動(dòng)作、神態(tài)來觀察;天黑了它
2、還在看電視、眼睛一直盯著電視。)師小結(jié):是啊,月亮、星星出來了,已經(jīng)夜深人靜了,可牛還在看芭蕾舞節(jié)目,它被芭蕾舞深深的吸引了。第二頁(yè)(1)就這樣,看著看著牛在干什么了呢?你覺得它跳得認(rèn)真嗎?你從哪里看出來的?(2)牛很認(rèn)真地學(xué)著芭蕾舞,牛練芭蕾舞的事情被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了?小羊和小鴨看到牛在學(xué)跳芭蕾舞它們心里會(huì)怎么想,有可能會(huì)在說什么呢?第三頁(yè)(1)農(nóng)場(chǎng)里的都知道了牛跳芭蕾舞的事,都紛紛嘲笑牛,我們看一下動(dòng)物們是怎么嘲笑牛的?(幼兒表演)(2)農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物們都在紛紛嘲笑牛。小朋友你們覺得牛這時(shí)候會(huì)放棄嗎?第四頁(yè)(1)那牛到底有沒有放棄跳芭蕾舞呢?(2)它的伙伴們看到這頭牛在跳芭蕾舞,會(huì)對(duì)這頭牛說什么呢?(
3、3)小結(jié):是啊,牛練芭蕾舞肯定非常辛苦,農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們嘲笑它,和它朝夕相處的伙伴也不看好它。你覺得這時(shí)候牛還會(huì)堅(jiān)持嗎?小朋友你們看著這么認(rèn)真執(zhí)著的牛,你會(huì)嘲笑它嗎?那你要對(duì)他說什么支持的話?(4)牛堅(jiān)持練芭蕾舞的事情被農(nóng)場(chǎng)主老爺爺看到了,那接下來又會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢?我們來看一看。2.自主閱讀:幼兒自由觀察圖片5-8頁(yè),并交流、討論。師小結(jié):牛的演出特別成功,人們把鮮花、掌聲都送給了牛,其中小鴨和小羊還拍的特別響呢。這個(gè)故事還有一個(gè)好聽的名字,叫"跳芭蕾舞的牛"。三、組織討論,完整閱讀總結(jié)分享1.討論、總結(jié)牛的成功經(jīng)歷(牛是怎么成功的?)師:身體這么重,這么胖的牛都能成功學(xué)會(huì)芭蕾舞,看來我們做事情只要認(rèn)真、努力,只要堅(jiān)持不懈就一定能獲得成功。2.完整欣賞故事。(1)接下來,讓我們完整的欣賞一下這個(gè)故事。(2)加深
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