_人教版語文九年級(jí)上冊(cè)第24課《出師表》ppt課件_

1、表：表：古代奏議的一種，用于古代奏議的一種，用于向君主陳說作者的請(qǐng)求和愿望。向君主陳說作者的請(qǐng)求和愿望。表文的內(nèi)容一般不外乎議論和表文的內(nèi)容一般不外乎議論和敘事，又往往帶有抒情色彩。敘事，又往往帶有抒情色彩。把握句中停頓，應(yīng)注意：把握句中停頓，應(yīng)注意：然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者 2.不是一個(gè)詞或一個(gè)短語的不能連讀（讀斷）不是一個(gè)詞或一個(gè)短語的不能連讀（讀斷）今天下三分，益州疲弊今天下三分，益州疲弊 1.一個(gè)詞或一個(gè)短語不能拆開讀（連讀）一個(gè)詞或一個(gè)短語不能拆開讀（連讀）1.讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音2.把握節(jié)奏把握節(jié)奏3.注意語調(diào)注意語調(diào)4.語速適中語速

2、適中5.感情充沛感情充沛你知道句中橫線詞語的古今異義嗎？你知道句中橫線詞語的古今異義嗎？痛恨痛恨古義古義今義今義1. 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也痛心、遺憾痛心、遺憾仇恨仇恨2. 開張圣聽開張圣聽開張開張古義古義開放、擴(kuò)大開放、擴(kuò)大今義今義商店開始營(yíng)業(yè)商店開始營(yíng)業(yè)3. 此誠(chéng)危急存亡之秋也此誠(chéng)危急存亡之秋也秋秋古義古義今義今義時(shí)時(shí)秋天秋天你知道句中橫線詞語的古今異義嗎？你知道句中橫線詞語的古今異義嗎？卑鄙卑鄙古義古義今義今義. 先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙身份低微身份低微下流下流. 由是感激由是感激感激感激古義古義感動(dòng)激發(fā)感動(dòng)激發(fā)今義今義忠心感謝忠心感謝. 此先漢之所以興隆也

3、此先漢之所以興隆也所以所以古義古義今義今義表原因表原因表結(jié)果表結(jié)果你知道句中橫線詞語的古今異義嗎？你知道句中橫線詞語的古今異義嗎？涕涕古義古義今義今義. 臨表涕零臨表涕零眼淚眼淚鼻涕鼻涕. 臣本布衣臣本布衣布衣布衣古義古義平民百姓平民百姓今義今義用布做的衣用布做的衣你知道句中橫線詞語的一詞多義嗎？你知道句中橫線詞語的一詞多義嗎？道道中道崩殂中道崩殂咨諏善道咨諏善道路、途路、途方法方法遺遺以遺陛下以遺陛下給以給以以光先帝遺德以光先帝遺德遺留遺留效效愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效不效則治臣之罪不效則治臣之罪重任重任盡力、成效盡力、成效你知道句中橫線詞語的一詞多義嗎？你知道句中橫線

4、詞語的一詞多義嗎？為為俱為一體俱為一體及為忠善者及為忠善者是是做、擔(dān)任做、擔(dān)任論論宜付有司論其刑賞宜付有司論其刑賞評(píng)判評(píng)判每與臣論此事每與臣論此事討論討論益益有所廣益有所廣益至于斟酌損益至于斟酌損益益處益處增加增加你知道句中橫線詞語的一詞多義嗎？你知道句中橫線詞語的一詞多義嗎？無無若無興德之言若無興德之言事無大小事無大小沒有沒有無論無論而而先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折可計(jì)日而待也可計(jì)日而待也表修飾表修飾于于然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)欲報(bào)之于陛下欲報(bào)之于陛下在在給給未嘗不痛恨于恒、靈也未嘗不痛恨于恒、靈也對(duì)對(duì)行行然后施行然后施行性行淑性行淑均均實(shí)實(shí)行行行為行

5、為先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙因?yàn)橐驗(yàn)樽沙家援?dāng)世之事咨臣以當(dāng)世之事拿拿以以遂許先帝以驅(qū)馳遂許先帝以驅(qū)馳以傷先帝之英明以傷先帝之英明而而以至以至把把行列行列行陣和行陣和睦睦是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下故臨崩寄臣以大事也故臨崩寄臣以大事也愚以為宮中之事愚以為宮中之事受命以來，夙夜憂嘆。受命以來，夙夜憂嘆。來來表時(shí)間、地域等界限表時(shí)間、地域等界限認(rèn)為認(rèn)為三、詞類活用 以光先帝之遺德 名詞作動(dòng)詞 發(fā)揚(yáng) 恢弘志士之氣 形容詞作動(dòng)詞 發(fā)揚(yáng)光大 此皆良實(shí) 形容詞作名詞 親賢臣，遠(yuǎn)小人。 形容詞作動(dòng)詞 深入不毛 名詞作動(dòng)詞四、通假字 必能裨補(bǔ)闕漏 通“缺” ：缺點(diǎn) 爾來二十有一年矣 通“又” 簡(jiǎn)拔以遺陛下 通“ 揀” ：挑選提出了三條建議提出了三條建議1、廣開言路：誠(chéng)宜開張圣聽2、嚴(yán)明賞罰：陟罰臧否，不宜異同3、親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人探究 1、文章主要向后主進(jìn)諫，開篇為什么從蜀國(guó)形勢(shì)談起？既然