第一單元教案人教新起點(diǎn)

1、新起點(diǎn)英語一年級上第一單元教案  課 題lesson 1課 型英語會話課 學(xué)目標(biāo)a look, listen and chant.1 通過歌謠學(xué)習(xí)相關(guān)文具及學(xué)校的5個(gè)英文單詞。2 文字不要求學(xué)生掌握，只要求能聽懂。b lets say.學(xué)習(xí)如何問早上好。知識重點(diǎn)文具及學(xué)校單詞和句型：good morning.知識難點(diǎn)單詞和句型的準(zhǔn)確發(fā)音。教學(xué)用具錄音磁帶、文具實(shí)物。教  學(xué)  內(nèi)  容教 法 說 明一、           &

2、#160; 組織教學(xué)：（greeting）     1）  t： listen to a song： hello.2）  greetings! t： hello! boys and girls! ss： hello!t： im miss li, your english teacher. my name is li jie. whats your name? let you introduce yourself.（我是李老師，你們的英語老師。我的名字叫李潔。那么，請你們告訴我你們的名字好嗎?）ss： im .二、  

3、;           教學(xué)過程：（teaching）1、new sentences：1) learn the new sentences：t： good morning!s： good morning!2) lets act in pairs in the front of the classroom.2、new words：1)      learn the new words：t： look at me. guess! whats in m

4、y hand? look, this is a book.  read after me： book. a book.ss： book. a book.2)      at the same way, learn the other words： ruler, pencil, eraser and school.3)      lets play and remember the words.4)      lets have a co

5、ntest.3 cosolidation4 homework.   聽歌曲，熟悉曲調(diào)，為后面的學(xué)唱歌曲作好鋪墊。師生問候法，組織教學(xué)，目的是拉近師生間的距離。     創(chuàng)設(shè)情境，使用新句型，培養(yǎng)語言水平。    實(shí)物教學(xué)，形象逼真，使學(xué)生更容易理解詞義。游戲法教學(xué)，充分調(diào)動他們的積極性，從而達(dá)到學(xué)生學(xué)會的目的。 總結(jié)法，為本課畫上一個(gè)完美的句號。課后回顧 課 題lesson  2課 型英語會話課 教學(xué)目標(biāo)a listen, do and say1

6、 學(xué)生學(xué)習(xí)交際用語“hello”，并學(xué)會介紹自己。2 學(xué)生感知課堂用語：stand up. sit down.3 學(xué)生感知tpr用語show me b lets act and sing.知識重點(diǎn)學(xué)習(xí)起立和坐下的口令及用英語作自我介紹。知識難點(diǎn)stand up. sit down.的準(zhǔn)確發(fā)音。教學(xué)用具錄音磁帶和椅子以及文具。教  學(xué)  內(nèi)  容教 法 說 明一、組織教學(xué)：（greeting）    1）t： listen to a song： hello.2）greetings! t： good morning, boys and g

7、irls! ss： good morning!二、復(fù)習(xí)：（revision）1 revision： lets have a free talk.s1： good morning!s2： good morning!2 review the words：lets play a game： guess the words.book, ruler, pencil, eraser, school三、             教學(xué)過程：（teaching）1、new sentences：

8、1) learn the new sentences：stand up, please.sit down, please.2) listen to the teacher and act.3) lets learn the chant.4) hello, im bill.  hi, im peter.5) lets act in pairs in the front of the classroom.2、lets act and play:  show me your pencil.  show me your ruler.  show me your

9、book.  show me your eraser.3 cosolidation4 homework.   聽歌曲，熟悉曲調(diào)，為后面的學(xué)唱歌曲作好鋪墊。師生問候法，組織教學(xué)，目的是拉近師生間的距離。  復(fù)習(xí)舊知識，為新課作鋪墊。   創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用新句型，作自我介紹。培養(yǎng)聽說能力。    游戲法教學(xué)，充分調(diào)動他們的積極性，從而達(dá)到學(xué)生學(xué)會的目的。 總結(jié)法，為本課畫上一個(gè)完美的句號。課后回顧 課 題lesson  3課 型英語會話課 教

10、學(xué)目標(biāo)a look, listen, and say1 復(fù)習(xí)第1、2課所學(xué)的交際用語。2 復(fù)習(xí)4組情境對話。3 新內(nèi)容：your book! oh, thanks.b lets act 知識重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課的英語對話。知識難點(diǎn)讓學(xué)生能表演本課的對話。教學(xué)用具錄音磁帶、人物圖片和人名卡片。教  學(xué)  內(nèi)  容教 法 說 明一、組織教學(xué)：（greeting）    1）t: listen to a song: hello.2）greetings! t: good morning, boys and girls! ss: good mornin

11、g!二、復(fù)習(xí)：（revision）revision: lets have a free talk.1、 s1: good morning!s2: good morning!2         s1: hello, im bill.s2: hi! im peter.3         listen to the teacher.stand up, please.sit down, please.4  lets play a ga

12、me: show me your 三、教學(xué)過程：（teaching）1、new sentences:1) learn the new sentences:your book! oh, thanks.2) lets practise with your neighbour.s1: good morning!s2: good morning!s1: hello, im bill.s2: hi! im peter.your book! oh, thanks.3) lets act this dialogue in groups.2  cosolidation3  homework

13、.   聽歌曲，熟悉曲調(diào)，為后面的學(xué)唱歌曲作好鋪墊。師生問候法，組織教學(xué)，目的是拉近師生間的距離。  復(fù)習(xí)舊知識，為新課作鋪墊。    創(chuàng)設(shè)情境，小組合作表演對話。培養(yǎng)綜合語言能力。       總結(jié)法，為本課畫上一個(gè)完美的句號。課后回顧 課 題lesson  4課 型英語會話課 教學(xué)目標(biāo)a listen, and do1學(xué)習(xí)新詞：pencil case and backpack2 繼續(xù)學(xué)習(xí)指令用語。3 讓學(xué)生跟著錄

14、音機(jī)用自己的文具表演。b lets talk 知識重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課的英語單詞和指令性用語及型句子。知識難點(diǎn)能聽懂指令性語言。教學(xué)用具錄音磁帶、人物圖片和人名卡片。教  學(xué)  內(nèi)  容教 法 說 明一、組織教學(xué)：（greeting）    1）t: listen to a song: hello.2）greetings! t: good morning, boys and girls! ss: good morning!二、復(fù)習(xí)：（revision）revision: lets have a free talk.s1: good morni

15、ng!s2: good morning!s1: hello, im bill.s2: hi! im peter.your book! oh, thanks.三、教學(xué)過程：（teaching）1、new sentences:1) learn the new sentences:open your backpack.take out your pencil case.open it.show your ruler.show your pencil.show your eraser.2) learn the new words:pencil case, backpack3) lets talk:s1

16、: im bill. whats your name?s2: im lily.2  cosolidation3  homework.   聽歌曲，熟悉曲調(diào)，為后面的學(xué)唱歌曲作好鋪墊。師生問候法，組織教學(xué)，目的是拉近師生間的距離。  復(fù)習(xí)舊知識，為新課作鋪墊。提高學(xué)生的聽說能力。    學(xué)習(xí)指令性語言，提高學(xué)生的聽力水平。   實(shí)物教學(xué)，學(xué)習(xí)單詞。 學(xué)習(xí)新句型，運(yùn)用新句型。 總結(jié)法，為本課畫上一個(gè)完美的句號。課后回顧 課 題lesson&

17、#160; 5課 型英語會話課 教學(xué)目標(biāo)a find and say:1通過教材上的圖片進(jìn)行問答。2 通過游戲復(fù)習(xí)文具單詞。3 學(xué)習(xí)歌謠。b lets sing 知識重點(diǎn)復(fù)習(xí)單詞和句型以及時(shí)間問候語。知識難點(diǎn)考察學(xué)生的運(yùn)用情況。教學(xué)用具錄音磁帶、文具。教  學(xué)  內(nèi)  容教 法 說 明一、組織教學(xué)：（greeting）    1）t: listen to a song: hello.2）greetings! t: good morning, boys and girls! ss: good morning!二、復(fù)習(xí)：（rev

18、ision）revision: 1 listen and act.open your backpack.take out your pencil case.open it.show your ruler.show your pencil.show your eraser.2 lets have a free talk.s1: im bill. whats your name?s2: im lily.三、教學(xué)過程：（teaching）1、new sentences:1) learn the new sentences:good morning!good afternoon!good evenin

19、g!good night!2) review the words:3) lets talk:2  cosolidation3  homework.   聽歌曲，熟悉曲調(diào)，為后面的學(xué)唱歌曲作好鋪墊。師生問候法，組織教學(xué)，目的是拉近師生間的距離。  聽口令，做動作，提高學(xué)生的聽說能力。        通過歌謠學(xué)習(xí)問候語。    復(fù)習(xí)法復(fù)習(xí)單詞。 總結(jié)法，為本課畫上一個(gè)完美的句號。課后回顧 課 題lesson  6課 型復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)a fun time:1 本部分是bill做夢的幽默故事。通過故事復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容。2 了解故事的大概內(nèi)容。3 讓學(xué)生表演故事內(nèi)容。 知識重點(diǎn)復(fù)習(xí)單詞和句型以及時(shí)間問候語。知識難點(diǎn)考察學(xué)生的運(yùn)用情況。教學(xué)用具錄音磁帶、文具。教  學(xué)  內(nèi)  容教 法 說 明一、組織教學(xué)：（greeting）    1）t: listen to