中考化學(xué)復(fù)習(xí)第34講身邊的物質(zhì)氧氣二氧化碳練習(xí)1

1、2019版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第34講 身邊的物質(zhì)氧氣、二氧化碳練習(xí)1題一：下圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，下列說(shuō)法正確的是（）as、p在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙bfe在、兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同c、兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性d類反應(yīng)放出熱量，類反應(yīng)吸收熱量 題二：在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某些化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)，引起同學(xué)們的興趣。下圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)正確的是（）題三：為證明人體呼出的co2含量明顯高于空氣中co2，采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是（）a瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水b吸氣時(shí)，應(yīng)將a打開、b關(guān)閉，呼氣時(shí)

2、，則相反c吸氣時(shí)，瓶1試劑中出現(xiàn)氣泡，液體變渾濁d通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的co2含量明顯高于空氣中co2題四：驗(yàn)證co2的相關(guān)性質(zhì)。(1)實(shí)驗(yàn)一：可證明co2具有的性質(zhì)是_。(2)實(shí)驗(yàn)二：加熱液體時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)實(shí)驗(yàn)三：能證明co2與石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，其化學(xué)方程式為_。題五：根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3(1)實(shí)驗(yàn)1中觀察到的現(xiàn)象是_。(2)實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有_性質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)3甲瓶中盛放的濃h2so4具有吸水性，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若證明使石蕊變色的是碳酸而不是二氧化碳的實(shí)驗(yàn)操作是

3、_。題六：實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式，請(qǐng)參與以下探究活動(dòng)并回答問題：(一)測(cè)定空氣里氧氣的含量(1)a裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測(cè)量空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置，教材實(shí)驗(yàn)所需試劑是水和_(填物質(zhì)名稱)，實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等份，該操作中一定要使用的儀器是_；(2)小華用a裝置測(cè)定的氧氣含量偏低，可能的原因是_(任答一點(diǎn))；(3)b裝置也可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為_；(4)使用b裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的原因是_，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量，b裝置的優(yōu)點(diǎn)是_(任寫一點(diǎn))。第34講 xx化學(xué)專題 身邊的物質(zhì)氧氣、二氧化碳題一：b 題二：d 題三：c題四： (1)不可燃燒，不支持燃燒(2)有氣泡產(chǎn)生，液體由紅色變?yōu)樽仙?h2co3h2o+ co2(3)澄清石灰水變渾濁 co2+ca(oh)2=caco3+ h2o題五：(1)木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量(2)不燃燒、不支持燃燒，且密度大于空氣(3)先關(guān)閉k1，打開k2，通入氣體，過一段時(shí)間，關(guān)閉k2，打開k1，繼續(xù)通入氣體，觀察現(xiàn)象題六：(1)紅磷 量筒 (2) 裝置漏氣（或紅磷量不足；未冷卻至室溫就打開止水夾等） (3)2c