




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2019-2020 學(xué)年度八年級(jí)物理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理匯總第一章 聲現(xiàn)象 基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié):聲音的產(chǎn)生與傳播一:聲音的產(chǎn)生重點(diǎn)定義:1 聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的2 振動(dòng)可以發(fā)聲要點(diǎn):1 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)2 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的3 發(fā)生物體的振動(dòng)停止,發(fā)生也停止易錯(cuò)疑點(diǎn)1 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng), 固體,液體, 氣體 都可以因振動(dòng)而產(chǎn)生聲音。2 “振動(dòng)停止,發(fā)生也停止”不同于“振動(dòng)停止,發(fā) 生也消失”。振動(dòng)停止,只是不再發(fā)聲,但是原來(lái)所 發(fā)出的聲音還會(huì)存在并繼續(xù)向外傳播。二:聲音的傳播重點(diǎn)定義:1 聲的傳播需要介質(zhì)2 聲以波的形式傳播,這種波叫聲波要點(diǎn):1 能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)2 聲
2、音的介質(zhì)有:固體,氣體,液體3 真空不能傳聲 重點(diǎn): 聲音以波的形式向外傳播。因?yàn)槲矬w的振動(dòng),物體兩 側(cè)的空氣就形成了疏密相間的波動(dòng)向遠(yuǎn)處傳播,這就 是聲波三:聲速和回聲 重點(diǎn)定義: 聲傳播的快慢用聲速描述,它的大小等于聲在每秒內(nèi) 傳播的距離。聲速的大小跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān),還跟介 質(zhì)的溫度有關(guān)。要點(diǎn):1 聲音在單位時(shí)間內(nèi)傳播的距離叫做聲速2 聲速與介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。一般在固體中傳播最快, 其次是液體,在氣體中傳播最慢3 聲速與節(jié)制的溫度有關(guān)。 一般在氣體中, 溫度越高, 聲速越快4 聲音在傳播過(guò)程中,碰到障礙物后被反射回來(lái),人 們能夠與原生區(qū)分開(kāi), 這樣反射回來(lái)的聲波就是回聲。 重點(diǎn):聲音在 15
3、的空氣中的傳播速度是 340m/s拓展:1 分辨原聲與回聲的條件:回升到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚 0.1s 以上;聲源距 離障礙物至少有 17m遠(yuǎn)2 回聲的作用:加強(qiáng)原聲;回聲定位;回聲測(cè)距3 回聲測(cè)距離: 2s=vt第二節(jié):我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音一:怎樣聽(tīng)到聲音重點(diǎn)定義:在聲音傳遞給大腦的整個(gè)過(guò)程中, 任何部分發(fā)生障礙, 人都會(huì)失去聽(tīng)覺(jué)。但是如果只是傳導(dǎo)障礙,而又能夠 想辦法通過(guò)其它途徑將震動(dòng)傳遞給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),人也能 夠感知聲音要點(diǎn):1 人耳的構(gòu)造:外耳(耳廓,外耳道)中耳(鼓膜, 聽(tīng)小骨)內(nèi)耳(半規(guī)管,前庭,耳蝸)2 聽(tīng)到聲音的途徑:物體振動(dòng)介質(zhì)鼓膜或頭骨 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)難點(diǎn): 如果傳導(dǎo)聲音的鼓膜和
4、聽(tīng)小骨發(fā)生損傷,就會(huì)使聽(tīng)力 下降,叫做傳導(dǎo)性耳聾,但還可以通過(guò)其它途徑將振 動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),人可以繼續(xù)聽(tīng)到聲音;如果耳蝸, 聽(tīng)覺(jué)中樞或與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)受到損害, 聽(tīng)力會(huì)降低, 甚至是喪失,叫做神經(jīng)性耳聾,一般不可治愈。拓展: 聽(tīng)到聲音的條件: 聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)正常;物體的振動(dòng)頻率達(dá)到人耳的聽(tīng)覺(jué) 范圍;聲音有足夠的響度;有傳播的介質(zhì)二:骨傳導(dǎo)和雙耳效應(yīng) 重點(diǎn)定義: 聲音通過(guò)頭骨,頜骨也能穿到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)。 科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo) 要點(diǎn): 骨傳導(dǎo)的途徑:物體振動(dòng)聲波頭骨或頜骨聽(tīng)覺(jué) 神經(jīng)重點(diǎn):雙耳效應(yīng)產(chǎn)生的條件: 對(duì)同一個(gè)聲音,兩只耳朵感受到的強(qiáng)度大小不同; 對(duì)同一個(gè)聲音,兩只耳朵感受到
5、的時(shí)間先后不同; 對(duì)同一個(gè)聲音,兩只耳朵桿受到的振動(dòng)步調(diào)也不同第三節(jié):聲音的特性 一:音調(diào)重點(diǎn)定義:1 物體振動(dòng)的快,發(fā)出的音調(diào)就高;振動(dòng)的慢,發(fā)出 的音調(diào)就低2 每秒內(nèi)物體振動(dòng)的次數(shù)頻率來(lái)表示物體振動(dòng)的快 慢。頻率決定聲音的音調(diào)。頻率的單位是赫茲,簡(jiǎn)稱(chēng) 赫,符號(hào)為 Hz3 頻率高于 20000Hz的聲音為超聲波;低于 20Hz 的聲 音為次聲波易錯(cuò)疑點(diǎn)1 音調(diào)是指聲音的高低,也就是平常我們說(shuō)的聲音的 粗細(xì),不是聲音的大小,也不是聲音的音色。2 在相同的介質(zhì)和溫度中,頻率不同的聲音傳播速度 相同。拓展:音調(diào)的高低與什么有關(guān)?音調(diào)的高低跟發(fā)聲體的形狀,尺寸和所用的材料的性 質(zhì)等多種因素有關(guān)。二:
6、響度重點(diǎn)定義:1 聲音的強(qiáng)弱(大?。┙凶鲰懚? 物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度。物體的振 幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。要點(diǎn):1 物理學(xué)中響度指聲音的強(qiáng)弱,生活中指人耳感受到 的聲音的大小。2 人耳感受到的物體的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有 關(guān)。重點(diǎn):1 響度與聲源的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;與 人到聲源的距離有關(guān),距離越大,響度越小。2 音調(diào)和響度是根本不同的兩個(gè)特性,毫無(wú)關(guān)系。三:音色重點(diǎn)定義:1 頻率的高低決定聲音的音調(diào),振幅的大小決定聲音 的響度。2 不同發(fā)聲體的材料,結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也 就不同。要點(diǎn):音色是指聲音的品質(zhì),即音質(zhì)。拓展:人的音色會(huì)隨年齡的增長(zhǎng),以及飲食,健康的
7、因素而 變化。鍛煉可以保持優(yōu)美的音色 第四節(jié):噪聲的危害和控制 一:噪聲的來(lái)源重點(diǎn)定義:1 從物理角度來(lái)說(shuō),噪聲是發(fā)聲體作無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā) 出的聲音; 從環(huán)保角度來(lái)說(shuō), 凡是妨礙人們正常休息, 學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾 的聲音,都屬于噪聲。2 噪聲的波形無(wú)規(guī)律且雜亂。 難點(diǎn): 樂(lè)音和噪聲的根本區(qū)別在于:樂(lè)音是由發(fā)聲體規(guī)則振 動(dòng)產(chǎn)生的,波形是規(guī)則的;噪聲是由發(fā)聲體不規(guī)則振 動(dòng)產(chǎn)生的,波形雜亂無(wú)章。二:噪聲的等級(jí)的劃分重點(diǎn)定義:1 人們以分貝(符號(hào)是 dB)為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的 等級(jí)。人的聽(tīng)覺(jué)是 20Hz20000Hz 。0dB:人剛能聽(tīng)到最微弱的聲音。 3040dB:較為理
8、想的安靜環(huán)境, 為了保證休息和睡眠,聲音不能超過(guò) 50dB,為了保證 工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò) 70dB,為了保護(hù)聽(tīng)力,聲 音不能超過(guò) 90dB 。2 聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)的三個(gè)階段: 聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音;空氣等介質(zhì)的傳播;鼓 膜的振動(dòng) 拓展:噪聲的危害可分為哪幾類(lèi)?造聲的危害可分為生理危害,心里危害和物理危害。 不太強(qiáng)的噪聲,使人感到厭煩;比較強(qiáng)的噪聲,使人 感到刺耳難受,時(shí)間久了會(huì)引起噪聲性耳聾,還會(huì)引 起心律不齊,血壓升高,消化不良等癥狀;更強(qiáng)的噪 聲,幾分鐘時(shí)間就會(huì)使人頭暈,惡心,嘔吐,像暈船 似的;極強(qiáng)的噪聲還會(huì)影響胎兒的發(fā)育,妨礙兒童的 智力發(fā)展,甚至是直接造成人和動(dòng)物的死亡。三:
9、控制噪聲重點(diǎn)定義:控制噪聲的三個(gè)方面:防止噪聲產(chǎn)生;阻斷噪聲的傳播;防止噪聲進(jìn) 入耳朵 要點(diǎn): 消聲(從聲源出);吸聲(在傳播過(guò)程中減弱);隔 聲(在人耳處減弱)第五節(jié):聲的利用一:聲與信息要點(diǎn):1 回聲定位2 聲納測(cè)距,探測(cè)魚(yú)群易錯(cuò)疑點(diǎn)聲的概念比較廣,包括超聲,次聲等;聲音則指人而 能夠感受到的聲重點(diǎn):聲音可以傳遞信息難點(diǎn): 用超聲波可以準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息,這就 是“ B 超”。用超聲波檢查身體時(shí),由于人體各部分 器官對(duì)聲波的反射情況不同,利用計(jì)算機(jī)圖像顯示設(shè) 備,可以清楚地將人體內(nèi)部器官的結(jié)構(gòu)顯示在屏幕上, 根據(jù)圖像,醫(yī)生很快就可以找出病灶所在的位置了, 超聲波探查對(duì)人體沒(méi)有傷害
10、。這一點(diǎn)不同于“ X 光” 二:聲與能 要點(diǎn): 物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲波將能量傳遞出去聲波能傳遞能量重點(diǎn): 超聲波可以用來(lái)清洗精密的機(jī)械;外科醫(yī)生可以利用 超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石。第二章 光現(xiàn)象 基礎(chǔ)知識(shí)1 光源:自身能夠發(fā)光的物體。太陽(yáng)是自然光源, 電燈、燭焰是人造光源。 月亮和所有的恒星不是光源。 2 光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。能解釋影子 的形成和小孔成像。3. 真空中的光速是宇宙中最快的速度, 用字母 c 表示: c=3×108 m/s 光在水中的速度約是真空中的 3/4 在玻璃中光速為真空中 2/34光遇到水面, 玻璃以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā) 生反射。光的反射遵守反射
11、規(guī)律。 ( 1)反射光線(xiàn)、入 射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi) ( 2)反射光線(xiàn)、 入射光線(xiàn) 分居法線(xiàn)兩側(cè)( 3)反射角等于入射角 5在反射現(xiàn)象中, 光路可逆。 反射分為鏡面反射和漫 反射。鏡面反射:表面光滑,平行光線(xiàn)入射,反射光 線(xiàn)還是平行的。漫反射:表面粗糙,平行光線(xiàn)入射, 反射光線(xiàn)向四面八方。6. 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生 偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射。發(fā)生折射時(shí),同時(shí)一定 也發(fā)生發(fā)射。折射現(xiàn)象中光路也是可逆的。7光從空氣斜射入水或者其它介質(zhì)中時(shí), 折射光線(xiàn)向 法線(xiàn)方向偏折。 光的折射定律: 三線(xiàn)共面, 兩線(xiàn)分側(cè), 兩角不等(空氣中角大些)折射現(xiàn)象:鋼筆錯(cuò)位、池 水變淺、水中叉魚(yú)
12、、海市蜃樓等 8一束白光(太陽(yáng)光) 通過(guò)三棱鏡分解成為紅橙黃綠 藍(lán)靛紫七色光的現(xiàn)象叫做光的色散。說(shuō)明白光不是單 色光,而是各種單色光組成的復(fù)合光。彩虹是太陽(yáng)光 被水滴色散而成。9光的三原色:紅、綠、藍(lán)顏料三原色:青、黃、品紅 透明物體的顏色有通過(guò)它的色光決定,不透明 物體的顏色由它反射的色光決定。 10、紅外線(xiàn)位于紅光以外,一切物體都在不停地發(fā)射 紅外線(xiàn),物體溫度越高,輻射的紅外線(xiàn)就越多,物體 輻射紅外線(xiàn)同時(shí)也在吸收紅外線(xiàn)。紅外線(xiàn)作用: 熱作用:加熱食物 熱譜圖診病 紅外遙感: 地球 勘測(cè)、尋找水源、監(jiān)視森林火災(zāi)等遙控:電視機(jī)、 空調(diào)等 11紫外線(xiàn)位于紫光以外,太陽(yáng)光是天然紫外線(xiàn)的重 要來(lái)源。
13、臭氧可以吸收紫外線(xiàn),避免過(guò)量的紫外線(xiàn)對(duì) 人體傷害。紫外線(xiàn)作用:殺菌:醫(yī)院的紫外線(xiàn)燈 紫外線(xiàn)的熒光效應(yīng):驗(yàn)鈔機(jī)、防偽適當(dāng)?shù)淖贤饩€(xiàn)照 射有利于人體合成維生素 D,促進(jìn)身體對(duì)鈣的吸收, 對(duì) 人體骨骼生長(zhǎng)和健康有好處。第三章 透鏡及其應(yīng)用1. 中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡, 邊緣厚中間薄的透 鏡叫凹透鏡。通過(guò)光心的光線(xiàn)不改變傳播方向。2. 凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心距離叫做焦距。 凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)。3. 凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用, 凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作 用。4. 三條特殊光線(xiàn):過(guò)光心的光線(xiàn)不改變傳播方向。 平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)折射后過(guò)焦點(diǎn),對(duì)凹透鏡來(lái) 說(shuō),它的焦點(diǎn)是虛焦點(diǎn),是折射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)
14、焦點(diǎn)過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)折射后與主光軸平行。對(duì)凹透 鏡來(lái)說(shuō)是虛焦點(diǎn),是入射光線(xiàn)的正向延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn)。5. 照相機(jī)的鏡頭是個(gè)凸透鏡, 調(diào)焦環(huán)的作用是調(diào)節(jié)鏡 頭到膠片的距離,拍近景時(shí),鏡頭往前伸, 拍遠(yuǎn)景時(shí),鏡頭往后縮,光圈控制進(jìn)入光的多少,快 門(mén)控制暴光時(shí)間。6u>2f 倒立 縮小 實(shí) 照相機(jī)u=2f 倒立 等大 實(shí)f<u<2f 倒立 放大 實(shí) 投影儀u=f 不 成 像u<f 正立 放大 虛 放大鏡一倍焦距分虛實(shí), 兩倍焦距分大小, 實(shí)倒虛正來(lái)成像, 像的大小像距定,像兒跟著物兒跑。7眼睛好象一架照相機(jī), 晶狀體相當(dāng)于凸透鏡, 視網(wǎng) 膜相當(dāng)于光屏。明視距離為 25cm。遠(yuǎn)視眼能看
15、清遠(yuǎn)處 的物體而看不清近處的物體,晶狀體太薄,成像在視 網(wǎng)膜之后;近視眼能看清近處而看不清遠(yuǎn)處的物體, 晶狀體太厚,成像在視網(wǎng)膜只前。8近視眼應(yīng)該帶凹透鏡, 遠(yuǎn)視眼應(yīng)該帶凸透鏡。 眼鏡 的度數(shù) =100×焦度焦度=1/f9望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡, 目鏡相當(dāng)于放大 鏡,物鏡相當(dāng)于照相機(jī)鏡頭。顯微鏡的目鏡和物鏡也 是凸透鏡,目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀鏡 頭。第四章 物態(tài)變化1 溫度是物體的冷熱程度。2 溫度計(jì)原理:液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。使 用前注意:觀(guān)察它的量程認(rèn)清它的分度值,使用 時(shí)注意:溫度計(jì)的玻璃泡全部放入被測(cè)液體,不要 碰到容器底或容器壁,溫度計(jì)玻璃泡放在液體
16、中稍 等一會(huì)兒,穩(wěn)定后在讀數(shù)讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)不能離開(kāi)(除了體溫計(jì))被測(cè)液體并且時(shí)視線(xiàn)和溫度計(jì)液柱相 平。3 物質(zhì)從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)叫做物態(tài)變化。物 質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。 熔化吸熱,凝固放熱。固體分為晶體和非晶體。4 物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化,從氣態(tài)變成液態(tài) 叫做液化。汽化吸熱,液化放熱。汽化分為蒸發(fā)和沸 騰。蒸發(fā)現(xiàn)象:在任何溫度下,發(fā)生在液體表面,緩 慢的汽化現(xiàn)象。影響蒸發(fā)的因素:液體溫度的高低 液體的表面積液體表面空氣流動(dòng)的快慢 沸騰: 在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面劇烈的汽化現(xiàn)象。5 液化有兩種方法:降低溫度,壓縮體積。6 物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)叫做升華,升華吸熱
17、,從氣 態(tài)變成固態(tài)叫做凝華,凝華放熱。第五章 電流和電路1 通過(guò)摩擦使物體帶電叫做摩擦起電,帶電物體能 吸引輕小物體。自然界中只有正負(fù)兩種電荷。絲綢摩 擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷,毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電 荷,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。2 電荷的多少叫做電荷量。單位:庫(kù)侖( c)元電荷 是最小的電荷 e=1.6 × 10 19 原子有帶正電的原子 核和帶負(fù)電的電子組成。通常情況下原子核帶的正電 荷和核外電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)量相等,不顯電性, 但是得到電子就顯負(fù)電,失去電子就顯正電。3 電荷(正電荷或者負(fù)電荷) 的定向移動(dòng)形成電流。 正電荷定向移動(dòng)方向規(guī)定為電流方向。電源是提供電 能的裝置,用電器是消耗電能的裝置,開(kāi)關(guān)控制電路 的通和斷,導(dǎo)線(xiàn)連接電路作用。4 在電源外部:電流方向從電源正極到用電器再到 負(fù)極 ,在電源內(nèi)部:電流的方向從電源負(fù)極流向正極。5 通路:處處接通的電路,用電器正常工作。開(kāi)路: 斷開(kāi)的電路,電路中沒(méi)有電流,用電器不能工作。短 路:不經(jīng)過(guò)用電器而直接把導(dǎo)線(xiàn)接在電源兩端。6 善于導(dǎo)電的物體叫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫(yī)療美容行業(yè)3D打印技術(shù)在個(gè)性化整形中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)報(bào)告
- 2025年醫(yī)療健康數(shù)據(jù)隱私保護(hù)技術(shù)應(yīng)用與合規(guī)監(jiān)管政策分析報(bào)告
- 2025年醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)細(xì)分領(lǐng)域商業(yè)模式創(chuàng)新趨勢(shì)與市場(chǎng)應(yīng)用案例研究
- 教師職業(yè)道德培訓(xùn)講座
- 中醫(yī)春夏養(yǎng)陽(yáng)健康教育
- 支氣管肺炎科普知識(shí)
- 幼兒園團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)
- 網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量培訓(xùn)課件
- 中西醫(yī)藥結(jié)合治療惡性腫瘤
- 孩子的挫折教育實(shí)施路徑
- 河南省鄭州市鞏義市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期科學(xué)6月期末試卷(含答案)
- 2024年山西特崗教師招聘筆試真題
- 多功能呼吸機(jī)項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)報(bào)告
- 2025年法律碩士入學(xué)考試試題及答案
- 2025至2030中國(guó)建材行業(yè)發(fā)展分析及產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025合同條款履行保證條款
- 2025-2030中國(guó)線(xiàn)掃描照相機(jī)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 新聞?dòng)浾卟删巿?bào)導(dǎo)人員崗位從業(yè)資格考試題含答案
- GB 35181-2025重大火災(zāi)隱患判定規(guī)則
- 胰島素皮下注射團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 2025至2030年中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)制品行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論