構(gòu)建和諧給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的天空課件_第1頁
構(gòu)建和諧給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的天空課件_第2頁
構(gòu)建和諧給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的天空課件_第3頁
構(gòu)建和諧給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的天空課件_第4頁
構(gòu)建和諧給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的天空課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、構(gòu)建和諧構(gòu)建和諧,給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的“天空天空”油田外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校油田外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 雷玉天分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題綜合復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題綜合復(fù)習(xí)說課說課一、設(shè)計(jì)理念一、設(shè)計(jì)理念二、設(shè)計(jì)思路二、設(shè)計(jì)思路三、教學(xué)過程三、教學(xué)過程四、感知設(shè)計(jì)四、感知設(shè)計(jì)教材分析教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)流程教學(xué)流程高速直通車高速直通車信息你我他信息你我他尋寶智多星尋寶智多星實(shí)踐一點(diǎn)通實(shí)踐一點(diǎn)通 同學(xué)們,今年是同學(xué)們,今年是2005年。下面有年。下面有一道含有一道含有2005這個(gè)數(shù)的計(jì)算題,你能這個(gè)數(shù)的計(jì)算題,你能解答出來嗎?解答出來嗎? 200420052004方法一:方法一:20042

2、00520042004)200511(200520042004200512003方法二:方法二:200420052004)12005(20052004200520042004 200512003怎樣算呢?怎樣算呢?怎樣算呢?怎樣算呢?總結(jié)分?jǐn)?shù)總結(jié)分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù))乘除法應(yīng)用題的乘除法應(yīng)用題的特征:特征:1、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾或、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾或(百分之幾百分之幾)是是多少?多少?單位單位“1”1”的量的量分率分率= =分率對(duì)應(yīng)分率對(duì)應(yīng)量量2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾或、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾或(百百分之幾分之幾) ?分率對(duì)應(yīng)量分率對(duì)應(yīng)量單位單位“1”1”的量的量= =分分率率

3、4、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或(少)、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或(少) 百分之幾?百分之幾?3、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾或、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾或(百分之百分之幾幾)是多少,求是多少,求 這個(gè)數(shù)。這個(gè)數(shù)。分率對(duì)應(yīng)量分率對(duì)應(yīng)量分率分率=單位單位“1”的的量量多或多或(少少)的數(shù)的數(shù)單位單位“1”的量的量=分率分率abcdef小小技術(shù)員小小技術(shù)員 發(fā)芽率:指發(fā)芽的種子數(shù)占實(shí)發(fā)芽率:指發(fā)芽的種子數(shù)占實(shí)驗(yàn)種子總數(shù)的百分之幾。驗(yàn)種子總數(shù)的百分之幾。 興農(nóng)科技小組興農(nóng)科技小組,用用300粒玉米種粒玉米種子作發(fā)芽實(shí)驗(yàn)子作發(fā)芽實(shí)驗(yàn),有有12粒沒有發(fā)芽粒沒有發(fā)芽,請(qǐng)請(qǐng)用最合理的方法求發(fā)芽率。用最合理的方法求發(fā)芽率。 小小稅

4、務(wù)員小小稅務(wù)員 納稅納稅:根據(jù)國(guó)家各種稅法的有關(guān)規(guī)根據(jù)國(guó)家各種稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家。入的一部分繳納給國(guó)家。 小明的爸爸小明的爸爸6月的應(yīng)納稅所得額是月的應(yīng)納稅所得額是800元,如果按元,如果按5%的稅率繳納個(gè)人所的稅率繳納個(gè)人所得稅,幫爸爸計(jì)算一下應(yīng)繳納個(gè)人所得稅,幫爸爸計(jì)算一下應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元?得稅多少元?小小會(huì)計(jì)師小小會(huì)計(jì)師本金本金:存入銀行的錢。存入銀行的錢。利率利率:利息與本金的比值。利息與本金的比值。利息利息:取款時(shí)銀行多支付的錢。取款時(shí)銀行多支付的錢。小華小華2005年年1月月1日把積攢的日把積攢的2

5、00元錢元錢存入銀行,存整存整取一年。準(zhǔn)備到存入銀行,存整存整取一年。準(zhǔn)備到期后把稅后利息捐贈(zèng)給期后把稅后利息捐贈(zèng)給“希望工程希望工程”,如果年利率按如果年利率按2.25%計(jì)算,到期時(shí)小計(jì)算,到期時(shí)小華可以捐贈(zèng)給華可以捐贈(zèng)給“希望工程希望工程”多少元?多少元?小小售貨員小小售貨員 折扣折扣:是按原價(jià)的百分之幾是按原價(jià)的百分之幾出售出售.商品大商品大 甩賣甩賣杉杉襯衣杉杉襯衣八折優(yōu)惠八折優(yōu)惠蘋果牌牛仔褲六五折蘋果牌牛仔褲六五折出售出售杉杉襯衣原價(jià)杉杉襯衣原價(jià)120120元元蘋果蘋果牌牛仔褲原牌牛仔褲原價(jià)價(jià)100100元元 甲工程隊(duì)的人數(shù)是乙工程隊(duì)的甲工程隊(duì)的人數(shù)是乙工程隊(duì)的7/3。如果從甲隊(duì)派。如果從甲隊(duì)派30人到乙隊(duì)人到乙隊(duì),那那么兩隊(duì)人數(shù)的比是么兩隊(duì)人數(shù)的比是3:2。甲、乙兩。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)原來各有多少人?個(gè)工程隊(duì)原來各有多少人?小小數(shù)學(xué)家小小數(shù)學(xué)家小小農(nóng)業(yè)師小小農(nóng)業(yè)師成數(shù)成數(shù),幾成就是百分之幾十幾成就是百分之幾十. 張大爺去年畝產(chǎn)小麥張大爺去年畝產(chǎn)小麥420千克千克,今年比去年增產(chǎn)二成今年比去年增產(chǎn)二成,今年畝產(chǎn)小今年畝產(chǎn)小麥多少千克麥多少千克?調(diào)查利率,計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論