勇于創(chuàng)新夯實巡防隊伍建設.doc

1、勇于創(chuàng)新夯實巡防隊伍建設組建社區(qū)治安巡防隊是市委、 市政府實行“三個代表重要思想的整體行動，是代表人民群眾根本利益的實際體現，是深入推進社會治安綜合治理 , 建設平安鄭州的重要前舉措。 巡防隊伍一成立， 就充分發(fā)揮了其職能作用， 為維護社區(qū)治安穩(wěn)定，保障我市的改革開放和經濟發(fā)展做出了重要貢獻， 但由于隊伍十分年青， 我們接觸這項工作時間 J 較短，沒有經驗。因此，作為巡防隊伍的管理者，如何與時俱進，深入慣徹市委的方針，積極為巡防隊服務，發(fā)揮出其應有作用，的確成了我們期待研究和解決的重要課題。 社區(qū)巡防這支隊伍組建以來， 按照市委、市政府對巡防工作的具體要求，在維護穩(wěn)定，預護犯罪，充分發(fā)揮職能作

2、用，取得了顯著的成績。 但不可否認的是， 隨著其工作格局的逐步調整和隊伍的不斷發(fā)展壯大，逐漸顯現出一些問題。一是：隊伍構成較為復雜，管理難度大，主要是隊員的素質層次，年齡跨度，背景等方面。就我區(qū)來說，我區(qū)共有巡防隊員636人其中下崗職工人， 單位失業(yè)人員人， 社會行業(yè)青年人 退伍軍人人，外地來鄭務工青年人， 最小的十八九歲， 最大的也有四十一二歲的，且這些人的社會閱理， 個人素質也參差不齊。 二是基層管理工作薄弱， 隊伍建設的長效管理機制尚待建立等等， 這些問題的存在與巡防隊伍的運行機制相對滯后于形勢發(fā)展， 與管理觀念， 管理制度和管理手段在一定程度上，不適應隊伍的性質，特點有直接的關系。因此

3、，在此時研究總結探索新的工作思路方法，轉變管理觀念，適應巡防發(fā)展大局，實惠隊伍的可持續(xù)發(fā)展，增強發(fā)揮隊伍的戰(zhàn)斗力，就顯的置關重要，就必須勇于創(chuàng)新，與時俱進，從有有利于巡防事業(yè)的發(fā)展，有利于建設角度出發(fā)，進行管理理念，管理制度、管理手段、管理內容的創(chuàng)新，用創(chuàng)新的思維， 努力實現巡防工作的三個轉變開創(chuàng)巡防工作新局面。一、在管理觀念上，由“常規(guī)管理”向“關愛型管理”轉變。我們巡防隊員大都來自于城市的下崗、失業(yè)工人，他們生活比較貧困， 沒有外來生活， 當前工資待遇又不是很高，工作任務又十分繁重， 對這群特殊的弱勢群體， 我們用一般的行政機關， 軍隊隊伍的觀念去管理， 會不可避免地發(fā)生， 這樣那樣的問題

4、， 不同程度的影響巡防效能的發(fā)揮。因此，積極的探究、轉變管理觀念十分必要。“關愛型管理”是相對于行政機關， 軍隊隊伍的“常規(guī)管理”面言， 我們知道管理與被管理者， 由于位置的差別和思想認識上差別會經常產生一些矛盾， 有時，還會處于對立狀態(tài)， 從而影響管理和工作水平的提高， 如果我們從關心愛護隊員的角度去加強管理， 增強責任意識，讓他們體會到關愛，感受到溫暖，那么，隊員和我們這些管理者，就會變成流一體， 互相促進相互提高， 促進工作開展。 怎樣關心隊員讓隊員體會到關愛，感受到溫暖，我區(qū)是從以下幾方面入手的。 1、堅持區(qū)街兩級領導在節(jié)日盛夏期間， 去看望慰問， 戰(zhàn)斗在一線的巡防隊員， 用領導的真情

5、和期望去溫暖隊員們的心，激發(fā)他們的創(chuàng)安熱情。同時，每逢隊員的生日，區(qū)巡防辦或街道巡防辦就會為其送上生日賀卡，表示祝福，年終組織聯(lián)歡晚會，發(fā)點福利，通過這些，關心、愛護，提高他們愛崗敬業(yè)意識， 2、教于罰，教育為主，取消罰款，輔以培訓?？紤]隊員的工資低，收入少，因此對待違紀隊員，我們取消了以往的扣分加罰款、 辭退辦法而采用待崗培訓的方法，把教育與處罰融為一體， 對每月違紀扣分達 10 分的隊員，三個月出現兩次警告的隊員（每月累計扣分為6 分的隊員警告一次），半內出現三次警告的隊員，一年內出現四次警告的隊員，待崗到區(qū)巡防辦參加隊列， 體能業(yè)務知識方面的培訓， 培訓結束進行考試， 考試及格后才能重新

6、上崗。這一方法端正了隊員以往消極對待錯誤和督查相抵觸的情況，改變了隊員不思進取，混天度日的消極思想，樹立了隊員安心巡防，熱愛巡防，扎根巡防奉獻巡防的意識。 3、深入社區(qū)、體查隊員生活，解決實際問題。巡防辦人員經常下社區(qū)，了解掌握社區(qū)情況，幫助解決隊員們工作中遇到的實際問題，特別是解決部分社區(qū)警務室經常停水、停電，夏季沒有風扇等降溫設施的問題，通過與社區(qū)單位協(xié)調徹底解決此類問題。 且經常督促隊員工資的發(fā)曠情況， 確保隊員工資定期足額發(fā)放到隊員手中， 解除隊員的后顧之憂， 為其創(chuàng)造良好怕工作環(huán)境。 4、建立評優(yōu)評先機制，生獎、鼓勵有功隊員巡防中隊。為了調動隊員的主觀能動性， 增強隊員的主人翁意識，

7、 我們在巡防隊伍中建立了目標，考核競爭激勵機制，開展爭先創(chuàng)優(yōu)評比活動，設立四面流動紅旗，即好人好事流動紅旗、抓獲現行流動紅旗、 作風紀律流動紅旗、 零發(fā)案社區(qū)流動紅旗等。 將年度工作目標與每月的工作效果有機結合，對平時工作表現突出的隊員和分隊于表彰獎勵。二、防范模式上，由“被動防范”向“主動先發(fā)式”轉變。 巡防隊的工作就是“維護轄區(qū)治安秩序預防控制、 減少居民區(qū)可防性案件的發(fā)生。 由于我們隊伍人員人力量單薄，且犯罪分子作案，日趨狡詐，因此搞好巡防工作，就必須主動出擊，先發(fā)防范。 1、建立，建全信息員絡，超前捕捉治安信息。我區(qū)要求各巡防中隊必須在社區(qū)確定一名信息搜集員在中隊確定一名固定的信息整理

8、報送員， 負責第一時間內收集整理上報各類治安信息， 為巡邏防范工作做到早知道、 早預防、早處置。 2、多種形式并舉，突重點，強防范。在防范的重點區(qū)域內成立快速反應機動隊對搶劫、搶奪、盜竊等案件高發(fā)地段，開展有重點的巡邏防范，在重點防范目標上采取游動哨與蹲點守候相結合， 動靜互補，有效預防案件發(fā)生， 在物業(yè)管理型社區(qū)建立巡防隊員與保安點線相連的防范模式， 在單位主管型社區(qū)， 積極與單位內保人員結合實行共同管理共同防范。 3、進一步加大對外宣傳力度，充分發(fā)揮輿論工具的導向作用， 通過媒體報刊， 來宣傳我們的工作實績， 既震懾了犯罪分子又教育群眾，贏得了群眾的理解和支持。 三、在管理上由“單一管理型

9、”向“三級共同管理”轉化。 由于此前巡防是以社區(qū)為基本單位組合而成的， 以往沒有成立巡防辦時，單一由各街道辦事處，甚至社區(qū)代為管理，由于社區(qū)較多，管理者也相對較多， 管理標準與要求出各不相同， 極容易造成多令并行、 管理混亂的局面，不利于巡防隊伍的成長和發(fā)展?！叭壒芾怼庇缮隙?，塔式管理，便于統(tǒng)一步調，統(tǒng)一號子，協(xié)同一致，更大限度的拓展發(fā)揮巡防隊伍的優(yōu)勢， “三級管理”也就是分級管理。 市巡防處負責全市巡防工作的指導， 協(xié)調督考核。 各縣區(qū)巡防辦負責對轄區(qū)巡防中隊的管理負總責： 1、負責具體制定巡防管理辦法及各種工作制度。 2、隊員的選聘辭退等工作。區(qū)級巡防辦處于兩者之間，承上啟下，橋梁意義

10、十分重要。 區(qū)級巡防辦要認真安排好工作， 強化責任，強化管理，確保治安巡防隊充分發(fā)揮作用就我區(qū)來說： 1、建全制度，使巡防工作有章可循。為了進一步加強巡防工作的規(guī)范化、 制度化建設，區(qū)巡防辦結合自己的防范特點，在完善原有巡防制度的同時又建立 學習教育培訓制度、雙向選擇競爭上崗制度、案件倒查查究制度 等一系列內部管理制度。 使我區(qū)巡防工作走上了規(guī)范化軌道。 2、嚴把入口關做好新增隊員的選聘培訓工作。由于社區(qū)巡防隊員入隊前多系下崗職工和待業(yè)青年。 沒有接受過系統(tǒng)的培訓。 因此在新增隊員時， 我們嚴格培訓制度， 從思想上引導他們熱愛巡防安心巡防工作， 從體質上增強其防范能力，掌握巡防技能，每位新增隊

11、員必須培訓合格后方可上崗工作。3、完善督查機制，增強隊伍紀律性。我們在開展禮儀督查，加強督查工作，設立監(jiān)督舉報電話，聘請群眾義務監(jiān)督員的基礎上， 對區(qū)街兩級的督查隊員從著裝到言談舉止，方面進行規(guī)范，根治了一部分隊員，衣冠不整態(tài)度惡劣，吃拿卡的不良習氣，進而帶動全區(qū)隊伍紀律性的增強。在新的形勢下，面對日益發(fā)展壯大的巡防隊伍，我們這批巡防隊伍的管理者都要立足本職，積極探索并建立適應， 服務于巡防成長的工作機制，推動巡防工作的不斷發(fā)展，20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益

12、，促進學校的內涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他

13、教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（）上課關。（）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的

14、公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作

15、計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究

16、水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學

17、習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)

18、級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學習動機。二、工作目標

19、、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實

20、實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質服務。、根據上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，

21、使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為

22、高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內綜合的能力。從學 生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物

23、主義的理論水平。二、教學依據和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟 上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二、教材分析本冊的教學內容：（）混合運算和應用題；（）整數和整數四則運算；（）量的計量；（）小數的意義和性質；（）小數的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題

24、是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧

25、耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，

26、結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并

27、努力獲得成功感。在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學

28、二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進高二下學期語文備課組工作計劃高二下學期化學教學計劃高二下學期語文教學工作計劃關于高二下學期班主任工作計劃范文20X學年高二下學期班主任工作計劃范文20X高二下學期班主任工作計劃高二下學期工作計劃范文20X年高二下學期地理教學計劃高二下學期物理教學計劃高二下學期語文教學計劃生