《蘋果樹上的外婆》讀后感2篇范文

1、蘋果樹上的外婆讀后感2篇 蘋果樹上的外婆讀后感 三年四班 呂婧怡 最近，我讀了蘋果樹上的外婆這本書。里面的小主人公的名字叫安迪。安迪的同學們都有奶奶和外婆，可是，安迪卻沒有，他很羨慕他們也很傷心。他的家門前有一棵大蘋果樹，安迪平時最喜歡在蘋果樹上玩了。一天，他夢想著自己的外婆來到了他的身邊帶他去游樂園玩、去套野馬、去海上冒險這些都是他爸爸媽媽不讓 他玩的。有一天，他家搬來個新鄰居芳克太太。她很善良、慈祥，她幫安迪補襪子、還給他做李子蛋糕吃，老奶奶有風濕病，行動不便，安迪幫她買生活用品、幫她搬東西，還給老奶奶煮土豆吃。老奶奶因為有了安迪的幫助，所以她生活得很快樂。安迪也因為有了蘋果樹上的外婆和的

2、風濕病的老奶奶生活得很快樂。 讀蘋果樹上的外婆有感 一本看似內(nèi)容簡單的書，卻蘊含著深刻的寓意，就是這樣一本書蘋果樹上的外婆。當初粗略地看了一遍，覺得內(nèi)容簡單到有些古樸。當再次翻閱它的時候，我的內(nèi)心被親情這兩個字牢牢扣住了。的確，細細將這本書品味一番，啟迪人們深思。 故事的主人公安迪是一個沒有奶奶和外婆的孩子，他羨慕其他孩子都有奶奶和外婆，他的父母十分繁忙，哥哥姐姐又都有各自的事情。雖然媽媽答應(yīng)他和爸爸一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬，但他知道媽媽坐木馬會頭暈，而且媽媽太累了需要休息；爸爸更愿意在家里打理花園。懂事的他壓抑了自己的愿望，常常蘋果樹上沉思。太渴望有外婆的他幻想自己有一個外婆，和他一起去游藝場玩，去

3、草原套野馬，甚至去印度捕老虎其實這些都是安迪自己非常想做的事情，我很欽佩安迪的想象力，正是他夢寐以求的祖孫之間隔代的親情，所給予了他這天馬行空的想象力。整篇故事的最后幾章節(jié)，安迪家來了個鄰居新奶奶，她雖然貧窮，但喜歡孩子，十分和藹可親。安迪也十分喜歡新奶奶，幫她搬家具，整理房間，當然有困難也會尋求老奶奶的幫助，他們成了忘年交。漸漸地，安迪去找外婆的次數(shù)少了。奶奶為了感謝安迪，烤了李子蛋糕送到安迪家，還向安迪媽媽使勁夸安迪是多么好的孩子，這令安迪很自豪。雖然奶奶沒有外婆那么強大，那么無所不能，都是在奶奶那里，安迪感到自己被需要。 都是親情給予的兩人，前者使我們感到：各種社會的規(guī)范等壓抑了我們天馬行空的想象力，但有時親情的撫慰和愛護，會讓我們再萌生出意想不到的奇思妙想后者又告訴我們：我們不是無能的！親情是互相的，就像故事中的小男孩安迪，他和奶奶互相求助；我們雖然感到的是親人給予自己幫助，但是我們可以在親人無助時伸出援助之手，別的親人也許會