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1、the football matchlesson62properties:recorder,overheadprojectorteachingobjectives:1.understandthetext.2.learnsomeusefulexpressions.languagefocus:surprising/surprised,usedtodosomething,losetosomebody,unhappy/unlucky,deservetodosomething,becomeconfidentteachingprocedures:i.showingtheteachingaimsii.rev

2、isioncheckhomework.getthestudentstoactoutthedialogue.iii.leadingingetthestudentstolookatthepicture.itsaboutafootballmatch.ask:whatdoyouknowaboutfootball?howmanyplayersarethereonateam?howdoyouplayfootball?iv.presentationletthestudentsdiscussthepicturefirst,thenask:whatshappeningintheparagraph?thenget

3、thestudentstoreadtheinstructions.trytofindtheanswer.v.readinglookatexercise1intheworkbook.readthroughthequestionsfirst,thenreadthetextcarefully.discusstheanswerswiththepartners.finallychecktheanswerswiththewholeclass.dealwithsomedifficultiesinthepassage.vi.practiceplaythetape.listentoitandthenrepeat

4、sentencebysentence.givethestudentsafewminutestoreadthetextaloud.checktheirpronunciation.vii.workbookgothroughexercises2and3.letthestudentsdothemindividually,thenchecktheanswerstogether.theanswerstoexercise2are:football,with,beat,lost,beaten,unhappy,confident,joke,carelessly,well,half,lost,win,teamwork.viii.consolidationreviewthefootballvocabulary,thenletthestudentsretellthestory.ix.summaryexercisesinclass以“football”為題，寫(xiě)一篇5060個(gè)詞的短文，要求語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確。提示詞語(yǔ)：popular,allovertheworld,youngpeoplelike,begoodat,favouritesport,classmates,afterschool,ofte

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