小學(xué)家長會(huì)(1)

1、理解理解 溝通溝通支持支持 配合配合家庭教育的重要性 1、孟母三遷的故事2、精忠報(bào)國3、愛迪生的故事2、盡量表揚(yáng)孩子，、盡量表揚(yáng)孩子，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。孩子具有孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。何等。1、 創(chuàng)

2、造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣 氛，氛，不要當(dāng)著孩子的面吵架甚至打架。不要當(dāng)著孩子的面吵架甚至打架。平時(shí)應(yīng)注意的問題平時(shí)應(yīng)注意的問題: 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。在孩子面前貶低老師。 5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，以及相應(yīng)的獎(jiǎng)罰、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，以及相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度，并且自始至終執(zhí)行，以形

3、成良好的制度，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。7、身教重于言傳，身教重于言傳，教育無他，榜樣而已。 給家長們的幾點(diǎn)參考：給家長們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的要盡量控制孩子的零用錢零用錢

4、和上學(xué)、回家和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺行５谋憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉淼拿篮们巴?！工作都是為了孩子將來的美好前途！給家長們的幾點(diǎn)參考：給家長們的幾點(diǎn)參考：1、要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程、要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家孩子，他們更需要得到大人的

5、賞識(shí)，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要

6、為他們樹立自信、指暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。 需要家長配合的方面：需要家長配合的方面：2、一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會(huì)說我是很關(guān)心、一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會(huì)說我是很關(guān)心的的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè)我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那那是不是真正的關(guān)心呢是不是真正的關(guān)心呢 我看未必我看未必.也許有的家長會(huì)說也許有的家長會(huì)說,題目題目我自己都不我自己都不 會(huì)會(huì),叫我怎么教。面對(duì)這些情況，家長該怎么叫我怎么教。面對(duì)這些情況，家長該怎么做呢？做呢？ 首先是熱情支

7、持首先是熱情支持.父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí)看電視時(shí),盡量控制音量盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí)不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍書籍要給他們隨時(shí)添置要給他們隨時(shí)添置.同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷. 其次是認(rèn)真督促其次是認(rèn)真督促.由由于孩子的自控能力差于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略父母的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩學(xué)后

8、把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊看小說或一邊做作業(yè)一邊看小說,看電視看電視時(shí)時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.需要家長配合的方面：需要家長配合的方面：第三是仔細(xì)檢查第三是仔細(xì)檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè)甚至不完成作業(yè),父母父母就要及時(shí)追問原因就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好要求孩子重新做好.

9、這樣這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣. 第四是積極配合第四是積極配合.有些父母認(rèn)為自己不懂有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了由學(xué)校去教好了,這種這種態(tài)度是不對(duì)的態(tài)度是不對(duì)的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩了解孩子的學(xué)習(xí)情況子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)幫助孩子學(xué)習(xí)好的課好的課. 總之總之,我將和各位家長一道共同努力教育好孩子們我將和各位家長一道共同努力教育好孩子們.最后祝最后祝愿您的孩子，我的學(xué)生早日成為我們的自豪，我們的驕傲。愿您的孩子，我的學(xué)生