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文檔簡介
1、 做個正能量媽媽 文/沈青黎 與其苛責(zé)孩子、訓(xùn)斥孩子,不如先從自己做起,成為一個“正能量”媽媽。然后再影響孩子,賦予他們積極的能量。 不知何時,“正能量”成為流行語,幾乎人人都在說。本來以為它和我的生活沒有交集,兒子的自卑,卻讓我突然意識到,自己不僅沒有給兒子傳遞正能量,還成了一個負能量媽媽 1、每個自卑小孩身后,都有一個負能量媽媽 兒子的班主任給我打電話,反復(fù)強調(diào)培養(yǎng)孩子自信心的重要性,這已經(jīng)是我第n次接到這種電話了。起因是兒子拒絕參加市里的作文競賽。老師告訴我,兒子的作文一直寫得不錯,所以學(xué)校這次特意推薦他和另外5個同學(xué)一起參賽。沒想到明天就要比賽了,他卻突然提出要放棄名額,理由是他怕發(fā)揮
2、失常拿不到名次 掛斷電話,我不禁大怒,恨不得馬上把兒子喊來質(zhì)問。不知為什么,兒子在生活中表現(xiàn)得特別自卑,往往事情還沒做就打退堂鼓,讓我恨鐵不成鋼。每次開家長會,老師總會提醒我和丈夫多鼓勵兒子,不要總是批評他。我又何嘗沒有鼓勵孩子呢?但奇怪的是,這些鼓勵并沒有讓兒子變得積極向上,反而讓他成為同齡孩子中最怯懦自卑的那個,讓我百思不得其解。 帶著這個疑問,我報名參加了親子課。開課之初,我就迫不及待地向?qū)<姨岢隽俗约旱囊蓡?。聽了我的話,專家笑了,問:“母親的能量場決定著孩子的情商和思維方式,孩子如何思考和母親的世界觀有著緊密的聯(lián)系。作為母親,你是一個什么樣的人呢?” 我很受觸動。說實話,我其實是一個消
3、極的人,從小到大都很自卑,遇事比較悲觀,覺得自己什么都做不成。但是隨著年齡的增長,我已經(jīng)不會將自卑顯露人前了,難道我的內(nèi)在思想也會影響孩子嗎? 專家告訴我,一個眼神、一聲嘆息都能傳遞正面或者負面的能量,張亞銘,母親的內(nèi)心世界會不自覺地從言行和處事模式中流露出來,無形中影響孩子的性格。所以,要改變孩子,父母就應(yīng)當(dāng)積極修正自己的思維方式,將負能量轉(zhuǎn)變成正能量。 2、覺察能量,把負面想法扼殺在搖籃里 專家建議我先從“覺察能量”做起。所謂“覺察”,就是先觀察自己的言行和想法,找到自己的問題所在。 專家給我提了3個問題,分別是:“你如何看待你自己?如何看待你的家庭?如何看待你的孩子?”他還讓我記錄自己的
4、想法。 一周后,當(dāng)我翻看自己的筆記時,嚇了一跳!我第一次發(fā)現(xiàn),原來自己腦中存在那么多的消極念頭,比如“我很笨、身材不好、脾氣太差、缺乏職場協(xié)調(diào)能力”對于丈夫和兒子,我也存在許多消極的想法,我覺得兒子不夠聰明、性格怯懦,而丈夫總是忽略我的感受,懶惰不顧家,脾氣也不好 針對我的問題,專家開出了藥方,建議我把自己的想法整合起來,然后進行反義詞造句,再用這些句子進行自我暗示,書法作品欣賞,比如將“我不夠漂亮、能干”轉(zhuǎn)換成“我是個優(yōu)雅美麗、精明能干的主婦”;“我對兒子無能為力”轉(zhuǎn)換成“我能有效地幫助兒子”等等。此外,每次出現(xiàn)負面情緒的時候,都要迅速轉(zhuǎn)換思維,進行逆向思考,擺脫自己看問題的舊模式。 最開始
5、,我并不習(xí)慣積極思考,壞念頭總會下意識地浮現(xiàn)。此時我就會極力去遏制它們,努力轉(zhuǎn)變思維,往好的一面去想。這個過程有點兒痛苦,如果只是為了我自己,我真的不愿意去嘗試。可是,只要想到兒子,我就跟坦克似的動力十足。 我的想法變了,言行舉止也隨之發(fā)生了改變。有一天,我照例做了家人愛吃的海鮮面,給丈夫和兒子每人盛了一大碗。沒想到丈夫吃了第一口就開始喊辣,兒子看著面碗嘟噥道:“這么多,喂豬啊!” 如果是往常,我肯定會火冒三丈,然后對他倆冷嘲熱諷:“嫌辣就自己做去!你比豬還笨呢!”但是這一次我捕捉到了自己的委屈和憤怒,然后揪出了致使它們出現(xiàn)的元兇我因為廚藝不精怕被家人嫌棄。于是我試著告訴自己:“其實我廚藝不錯
6、,丈夫和孩子都很愛我?!边@樣做了幾次心理暗示,我覺得心情好多了,于是穩(wěn)定了一下情緒,幫丈夫加了一點兒湯,問他:“這樣還辣嗎?”接著我又從兒子碗里撥了不少面給自己,并問他剩下這些能否吃得了。雖然父子倆都沒有作聲,但我明顯感覺到兩人的表情緩和了很多,家里的氛圍也發(fā)生了改變,原來的火藥味消失了,全家人愉快地用了一餐。 這次經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),原來我可以選擇不生氣,也有掌控氛圍的能力。所以,我決定丟棄不合理的信念,放下?lián)鷳n和恐懼,在修煉自己的同時,用正能量去影響兒子。 3、堅持積極正面溝通,幫助孩子重拾自信心 專家告訴我,希望孩子變成什么樣子,就應(yīng)當(dāng)嘗試用那種眼光去看他,這樣就能潛移默化地影響孩子的心態(tài),完
7、成正面能量的“共振”。 于是,我試著用新的眼光去看兒子。我發(fā)現(xiàn),兒子雖然不夠自信,卻心思縝密,情感細膩,具備較強的邏輯推理能力和語言表達能力,所以他能把作文寫得那么好。我開始真誠地贊揚孩子的優(yōu)點,把他當(dāng)作一個聰明能干的小孩來對待,并用正面語言來表達自己的期望和要求。 另外,我還準備了一些小道具來幫助自己和兒子調(diào)整心態(tài),它們分別是消極情緒提醒手環(huán)、優(yōu)點記錄簿、視覺書和勵志文件夾。消極情緒提醒手環(huán)其實就是普通的橡膠手環(huán)。同時,它也是不抱怨的世界中推薦的一款心理道具,用來提醒佩戴者覺察和轉(zhuǎn)換負能量。我買了一大一小兩只手環(huán),一只給兒子,一只給自己,我們約定,一旦腦海中出現(xiàn)負面的念頭,比如覺得自己不夠優(yōu)
8、秀,做不成某事時,就馬上把手環(huán)換到另一只手上,以此來提醒自己中止負面想法,進行積極的自我暗示。 此外,我還準備了兩個精致的便箋本,和兒子約定每天在優(yōu)點記錄簿上記錄自己的優(yōu)點和成績,比如我在本子上寫“我做事麻利,工作有條理”“我廚藝不錯,會做面點”兒子在本子上記錄“我英文成績好,作文寫得也不錯”“今天的演講比賽拿了第三名,老師說我的口才不錯” 我還和兒子約定,將記錄簿隨身攜帶,堅持記錄并隨時翻看,以此來激勵自己,提升自信心。此外,我還和兒子一起制作了一本視覺書,盡可能詳細地將自己的愿望視覺化,然后收納其中。比如,我夢想和家人一起去泰國旅游,于是我從網(wǎng)上找了不少泰國的風(fēng)景照片,打印出來貼在視覺書上
9、。兒子也把自己向往的中學(xué)和獎狀的圖片打印出來,貼到視覺書里。“視覺書”做好后,書法字典,我倆將它們放在書架最顯眼的位置,然后經(jīng)常溫習(xí)里面的內(nèi)容,以此激發(fā)斗志,培養(yǎng)正能量。 勵志文件夾就更有意思啦。我在電腦上建立了一個文件夾,用來收藏能夠傳遞正能量的歌曲、電影和視頻講座。兒子最愛聽男兒當(dāng)自強和向日葵,每次聽完都會熱血沸騰,小臉激動得通紅;而秘密力量和當(dāng)幸福來敲門等勵志影片也是兒子的最愛。假期時,他拉著我和他爸看了一遍又一遍,還一本正經(jīng)地宣稱自己要運用吸引力法則轉(zhuǎn)變思維,吸引正能量。看到兒子的改變,我和丈夫都很欣慰,特意買了很多經(jīng)典的勵志書籍送給他,比如人生不設(shè)限不抱怨的世界等等,兒子都非常喜歡。為了獎勵兒子,我還開始留意影訊,如果有合適的勵志電影就帶兒子去電影院,比如前陣子電影少年派的奇幻漂流熱播,我特意在百忙中陪兒子去看,看完后兒子深受鼓舞,還寫了一篇激情洋溢的觀后感,說自己要向派學(xué)習(xí),勇敢面對不完美的人生。 通過不斷地為心靈充電,兒子內(nèi)心的陰霾被漸漸掃除了,變得越來越自信;
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