小學三年級家長會三二班課件VIP

1、小學三年級家長會三二班1 三（三（2）班班小學三年級家長會三二班2小學三年級家長會三二班3召開家長會的目的：小學三年級家長會三二班4尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 你們好！首先，感謝大家在百忙之中能你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來是對我們學校工作的支持，也是對我到來是對我們學校工作的支持，也是對我工作的支持。今天召開家長會的目的是為工作的支持。今天召開家長會的目的是為了加強老師和家長之間的聯系，相互交流了加強老師和家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以使我能及一下學生在校及在家的情況，以使我能及時的調

2、整工作，提高教學質量。同時，也時的調整工作，提高教學質量。同時，也促進家長能積極的參與到學校的教育管理促進家長能積極的參與到學校的教育管理中來?？傊?，一句話中來?？傊?，一句話“一切為了學生。一切為了學生。” 小學三年級家長會三二班5 這次家長會是經學校研究決定召開的，目的是這次家長會是經學校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學生只有形成教育合力，才能更好地幫助學生進步進步”上，我們是能夠達成共識的。上，我們是能夠達成共識的。今天的會議有七項議程，今天的會議有七項議程， 一是

3、一是 向各位介紹學校的基本情況向各位介紹學校的基本情況二、班級情況分析二、班級情況分析三、期末成績分析三、期末成績分析四、是四、是 開學后孩子們的在校情況；開學后孩子們的在校情況；五、是五、是 結合孩子們的表現，從整體上互相交流幾點結合孩子們的表現，從整體上互相交流幾點教育建議。教育建議。六、是六、是 共同探討孩子的教育問題共同探討孩子的教育問題七、需要家長支持和配合的工作七、需要家長支持和配合的工作 小學三年級家長會三二班6一、學校環(huán)境簡介一、學校環(huán)境簡介 雖然我們的學校并不大，但是我們學校處處充滿了文化雖然我們的學校并不大，但是我們學校處處充滿了文化氛圍，不知你注意到了嗎？我們學校每一個樓

4、梯臺階旁邊氛圍，不知你注意到了嗎？我們學校每一個樓梯臺階旁邊都貼有名人名言、古詩等，在走廊的墻上，不是剪紙，就都貼有名人名言、古詩等，在走廊的墻上，不是剪紙，就是名人的畫像及他的作品，成語故事等。學生走到每一個是名人的畫像及他的作品，成語故事等。學生走到每一個角落都可以學到知識。我們學校處處洋溢著文化氣息。我角落都可以學到知識。我們學校處處洋溢著文化氣息。我們學校還增加了很多社團，如剪紙社團、繪畫社團、健美們學校還增加了很多社團，如剪紙社團、繪畫社團、健美操社團、朗誦社團等多方面培養(yǎng)學生的能力。去年，在教操社團、朗誦社團等多方面培養(yǎng)學生的能力。去年，在教室里又安裝了電子白板，使用電子白板上課，

5、提高了學生室里又安裝了電子白板，使用電子白板上課，提高了學生的學習興趣，使學生的學習不再枯燥乏味。的學習興趣，使學生的學習不再枯燥乏味。小學三年級家長會三二班7二、班級情況分析二、班級情況分析我們班現有我們班現有8282名同學（其中男生名同學（其中男生4545人，女人，女生生3737人）。這個數字對于我們管理帶來了人）。這個數字對于我們管理帶來了難度。所以低年級常規(guī)教育是相當重要的。難度。所以低年級常規(guī)教育是相當重要的。就好比一棵小樹苗，開始如果歪著長，以就好比一棵小樹苗，開始如果歪著長，以后就直不了，開始是直著長，以后就會變后就直不了，開始是直著長，以后就會變成參天大樹。常規(guī)教育一直是我班級

6、管理成參天大樹。常規(guī)教育一直是我班級管理的重點。一個學期下來，學生進步都很大，的重點。一個學期下來，學生進步都很大，從剛入學的時候上課注意力不集中，到現從剛入學的時候上課注意力不集中，到現在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步，在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步，尤其是很多同學的思維比二年級有了很大尤其是很多同學的思維比二年級有了很大的進步。的進步。小學三年級家長會三二班8三、期末成績分析三、期末成績分析 單科第一名單科第一名語文：語文：郝雅婷（郝雅婷（9999分）薛飛越（分）薛飛越（9999分）張孟嘉（分）張孟嘉（9999分）分）數學數學：賈曉奕（：賈曉奕（9999分）顏紫燁（分）顏紫燁（9

7、999分）分）英語英語：郝雅婷（：郝雅婷（9898分）王慶曉（分）王慶曉（9898分）張家鳴（分）張家鳴（9898分）分）秦永琪（秦永琪（9898分）趙易煉（分）趙易煉（9898分）分）科學科學：郝雅婷（：郝雅婷（9696分）分）思品思品：賈曉奕（：賈曉奕（100100分）分）總成績前十名總成績前十名：郝雅婷（郝雅婷（481481）賈曉奕（）賈曉奕（481481）顏紫燁（）顏紫燁（479479秦永祺（秦永祺（477.5477.5）王慶曉（）王慶曉（476476）薛飛越（）薛飛越（475475）王佳怡（）王佳怡（469469）郭松浩（郭松浩（468468）呂文茜（）呂文茜（463463）秦一諾（

8、）秦一諾（462462）王三堂）王三堂（461.5461.5）小學三年級家長會三二班9 當家長了解到考試分數的時候，有喜有憂，喜的是孩當家長了解到考試分數的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實有關專子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實有關專家早就預料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明家早就預料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注顯。當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過，從試卷

9、上呢也可以看出一些問題，很多孩一樣的。不過，從試卷上呢也可以看出一些問題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強。子分析能力，判斷能力還有待加強。 您可能遇到過類似您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績，沒進門就已經在大聲嚷嚷了，的情況：孩子考得好成績，沒進門就已經在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態(tài)度導致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經考出來么樣的態(tài)度導致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經考出來的成績重要，還是以后不出現相同錯誤重要呢？或許有時的成績重要，還是以后不出現相同錯誤重要呢？或許有時卷子難一點，可能大家都

10、考得不好呢？其實認真檢查，幫卷子難一點，可能大家都考得不好呢？其實認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢？助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢？ 小學三年級家長會三二班10學習標兵：郝雅婷郝雅婷 賈曉奕賈曉奕 、薛、薛飛越飛越 、顏紫燁、顏紫燁 郭松浩、王佳郭松浩、王佳怡、潘哲怡、潘哲 、張孟嘉、張孟嘉光榮榜優(yōu)秀學生干部：李路暉優(yōu)秀學生干部：李路暉 王佳怡王佳怡張家輝張家輝 譚林軒譚林軒 李紹陽李紹陽進步之星進步之星：馬洪楊：馬洪楊 劉一鳴劉一鳴趙思宇趙思宇 董芳萱董芳萱 王楨婷王楨婷 郭征瑞郭征瑞 文藝之星：王轅文藝之星：王轅 秦燦秦燦 曹曹一帆一帆小學

11、三年級家長會三二班11三、學生開學后的在校表現三、學生開學后的在校表現 我先來說一說開學后第一節(jié)課，我上的是收心課。開始我先來說一說開學后第一節(jié)課，我上的是收心課。開始我和同學們一起唱我和同學們一起唱新年好新年好這首歌?？吹酵瑢W們安安全這首歌。看到同學們安安全全、精神飽滿的坐在教室里，老師特別的開心。我說：全、精神飽滿的坐在教室里，老師特別的開心。我說：“在老師開心的同時，還有點小小的擔心。你們猜猜為什在老師開心的同時，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么？有的學生說：么？有的學生說：“擔心我們的安全。擔心我們的安全?！庇械膶W生說：有的學生說：“擔心我們的學習。擔心我們的學習?！边€有的說：還有的說

12、：“擔心我們不能很快的擔心我們不能很快的適應學校的生活。適應學校的生活?！蔽艺f：我說：“同學們說的都很對同學們說的都很對, ,同學們都同學們都說到老師心里去了。說到老師心里去了?！彼蚤_學這兩周來，同學們的精神所以開學這兩周來，同學們的精神狀態(tài)特別好，比我想象得要好得多。還有的學生說：狀態(tài)特別好，比我想象得要好得多。還有的學生說：“過過年了，我們長大了，我們不能讓老師擔心。年了，我們長大了，我們不能讓老師擔心?！焙⒆觽冋f這孩子們說這樣的話，我很感動。這也是一種教育，愛的教育。樣的話，我很感動。這也是一種教育，愛的教育。 小學三年級家長會三二班12四、學生開學后的在校表現四、學生開學后的在校表現

13、孩子畢竟是孩子，他說到不一定做到，在這兩周的學校生活中，我也孩子畢竟是孩子，他說到不一定做到，在這兩周的學校生活中，我也發(fā)現了一些問題。有個別同學遲到現象，上課走神，上課手里玩東西發(fā)現了一些問題。有個別同學遲到現象，上課走神，上課手里玩東西，小聲說話的現象，寫字潦草，寫作業(yè)不認真，錯別字較多，敷衍了，小聲說話的現象，寫字潦草，寫作業(yè)不認真，錯別字較多，敷衍了事。這就需要老師和家長的共同努力來教育和指導孩子。事。這就需要老師和家長的共同努力來教育和指導孩子。在這兩周以來，表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學有在這兩周以來，表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學有王楨婷、郭怡然、王楨婷、郭怡然、秦燦、張家鳴、薛飛越

14、、王轅、張家輝、秦燦、張家鳴、薛飛越、王轅、張家輝、 李路暉、王佳怡、張孟嘉李路暉、王佳怡、張孟嘉、賈曉奕、賈曉奕 、潘哲、顏紫燁、劉振威、郭松浩、馬洪楊、孫朝鵬、潘哲、顏紫燁、劉振威、郭松浩、馬洪楊、孫朝鵬 王王鑫樂、等等。鑫樂、等等。 表揚書寫認真、字形漂亮、做作業(yè)較好的同學表揚書寫認真、字形漂亮、做作業(yè)較好的同學：王佳怡、許競文、武：王佳怡、許競文、武鑫、李紹陽、薛延恒、張儀、張孟嘉、賈曉奕、潘哲、顏紫燁、郭松鑫、李紹陽、薛延恒、張儀、張孟嘉、賈曉奕、潘哲、顏紫燁、郭松浩、薛飛越、曹一帆、武林樂、郝雅婷、郭怡然、秦燦、王鑫樂、張浩、薛飛越、曹一帆、武林樂、郝雅婷、郭怡然、秦燦、王鑫樂、張

15、家輝、王金濤、夏光宇、王轅等。家輝、王金濤、夏光宇、王轅等。 由于孩子年齡還小，學校人數又多由于孩子年齡還小，學校人數又多、孩子們的安全很重要，同子們的安全很重要，同時學校也安排了老師值班，每天下課、上操，都有老師值班，來確保時學校也安排了老師值班，每天下課、上操，都有老師值班，來確保孩子們的安全。我們每天都會叮囑學生，反復強調，注意安全，增強孩子們的安全。我們每天都會叮囑學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全。耍，放學后要直

16、接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全。所以需要家長的密切配合。所以需要家長的密切配合。 三年級的孩子，在認知、分辨能力還處在初級階段，需要我們三年級的孩子，在認知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成老師和家長一起努力。教育孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶良好生活和學習習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益處。來益處。小學三年級家長會三二班13小學三年級家長會三二班14孩子最不喜歡聽到家長說的孩子最不喜歡聽到家長說的1010句話是：句話是：你怎么還不去做作

17、業(yè)，快去！你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。我討厭你。下次再這樣的話下次再這樣的話你怎么連這種題目也不會做。你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你腦子出問題了，是不是？你真不如你真不如學習好。學習好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就給我滾。下次你就給我滾。你寫得太差了！你寫得太差了！小學三年級家長會三二班15 經過這兩年多的培養(yǎng)，我班大多數學生養(yǎng)成了良經過這兩年多的培養(yǎng)，我班大多數學生養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，但還有相當一部分學生好的行為習慣和學習習慣，但還有相當一部分學生尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現為自由散漫，尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現為自

18、由散漫，自控能力差，學習方面則表現為學習態(tài)度不端正，自控能力差，學習方面則表現為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經常不做、漏做，字跡潦課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道，我們這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，這些學生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣或者就是打的時候怕了

19、，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的，孩子的行為具有可老毛病又犯了。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。求成，要循序漸進、循循善誘。小學三年級家長會三二班16督促的力量督促的力量 作為老師，我聽到比較多的一句話是：作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。了?！被蛘呤牵蛘呤牵昂⒆硬宦犖业脑?，我說了沒孩子不聽我的話，我說了沒用。用?！边@是許多家長所煩惱的問題?，F在，我特這是許多家長所煩

20、惱的問題?，F在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。小學三年級家長會三二班17督促的力量督促的力量 各位家長，我知道每天要您按時檢查學生

21、的各位家長，我知道每天要您按時檢查學生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務、作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務、應付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更應付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學校的教育形式是群體性的，需要家長的支持。學校的教育形式是群體性的，一個老師負責八十人的教育任務，所以學校不可一個老師負責八十人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家精力上來講，還

22、是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學生完成作業(yè)這項重要工好優(yōu)勢和地位，把幫助學生完成作業(yè)這項重要工作做好，我在這里拜托大家了。作做好，我在這里拜托大家了。小學三年級家長會三二班18朗讀課文和閱讀課外書朗讀課文和閱讀課外書新教材極其重視孩子們對好詞語和好句新教材極其重視孩子們對好詞語和好句子的積累?，F在我班孩子針對課內課外子的積累。現在我班孩子針對課內課外分別進行了好詞好句和一些成語、諺語分別進行了好詞好句和一些成語

23、、諺語等的積累，讓孩子們背背，積累。如果等的積累，讓孩子們背背，積累。如果孩子能用上平時積累的優(yōu)美詞句。其實，孩子能用上平時積累的優(yōu)美詞句。其實，愛看課外書的孩子，作文不用老師指導，愛看課外書的孩子，作文不用老師指導，也能夠寫得很好，所以多看課外書，對也能夠寫得很好，所以多看課外書，對提高學生的作文水平至關重要。提高學生的作文水平至關重要。小學三年級家長會三二班19朗讀課文和閱讀課外書朗讀課文和閱讀課外書 班上有些孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻班上有些孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？閱讀興趣？ 假如你有

24、時間，假如你也喜歡讀書，我建議假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，共同討論書中的問題。這也是你與孩子一起讀，共同討論書中的問題。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為爸爸媽媽和提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為爸爸媽媽和自己讀一樣的書，會覺得有意思。另外呢，孩子自己讀一樣的書，會覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應該指導他讀出感情來，這樣閱讀簡短的文章，應該指導他讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。讀效果會更好。 家長需要為孩子購買圖書及一家長需要為孩子購買圖書及一套工具書（成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等套工具書（成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等等），創(chuàng)設一個安靜的閱讀環(huán)境，

25、但書最好不要等），創(chuàng)設一個安靜的閱讀環(huán)境，但書最好不要買得過多，書要少而精。買得過多，書要少而精。小學三年級家長會三二班20 溝通溝通 交流交流 合作合作 多與老師聯系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要多與老師聯系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發(fā)，家長及時地和老師溝通是十分緊扭，才能鉚定，從這個意義出發(fā)，家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友

26、圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯系。說長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯系。說實在的，你們多一份關心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，實在的，你們多一份關心、重視，就是給我們老師增添信心。試

27、想，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？又會有多少成效呢？千萬要注意別在孩子面前數落老師、譴責學校，千萬要注意別在孩子面前數落老師、譴責學校，親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會你的數落之中蕩然無存，就親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會你的數落之中蕩然無存，就會對該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久而久之，成績下降，會對該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久而久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。形成惡性循環(huán)。 小學三年級家長會三二班21 共共 勉勉 各位家長，我知道在當今的各位家長，我知道在當今的社會，

28、孩子就是我們家庭的全社會，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我部，孩子的希望和幸福就是我們每個家庭的希望和幸福；我們每個家庭的希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望你的更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才，相信你的孩子能孩子能成才，相信你的孩子能成才，并為之進行著默默的努成才，并為之進行著默默的努力。力。 小學三年級家長會三二班22 為人父母者，在為人父母者，在孩子面前所表現出來孩子面前所表現出來的做人修養(yǎng)，比愛更的做人修養(yǎng)，比愛更重要。重要。因為它是父母因為它是父母對孩子進行家教的靈對孩子進行家教的靈魂。魂。小學三年級家長會三二班23 父愛如山，父愛的山父愛如山，父愛的山是在兒女成長

29、過程中一點是在兒女成長過程中一點一滴累積而成的；父愛的一滴累積而成的；父愛的山是一種力量，支持著子山是一種力量，支持著子女的一生。山是父親，你女的一生。山是父親，你是一座不倒的山，永遠矗是一座不倒的山，永遠矗立在兒女們心中。立在兒女們心中。小學三年級家長會三二班24 母愛如水，有高山流母愛如水，有高山流水的壯觀偉大，有容納江水的壯觀偉大，有容納江海的偉大，有細細綿綿的海的偉大，有細細綿綿的情絲。母愛如水，孜孜不情絲。母愛如水，孜孜不斷地流淌著，滋潤著每一斷地流淌著，滋潤著每一個子女的心田。個子女的心田。小學三年級家長會三二班25做好孩子的做好孩子的 護航使者護航使者小學三年級家長會三二班26再

30、富也要再富也要苦苦孩子孩子小學三年級家長會三二班27行為養(yǎng)成習慣行為養(yǎng)成習慣 習慣形成性格習慣形成性格 性格性格決定命運決定命運小學三年級家長會三二班28孩子成功教育孩子成功教育 從好習慣培養(yǎng)開始從好習慣培養(yǎng)開始小學三年級家長會三二班29好習慣好習慣 成就好未來成就好未來小學三年級家長會三二班30 成功和失敗成功和失敗，都源于你所，都源于你所養(yǎng)成養(yǎng)成的習慣的習慣。小學三年級家長會三二班31 成功是有層次的，對成功是有層次的，對于最后一名同學，考倒數于最后一名同學，考倒數第二就是成功，因為他戰(zhàn)第二就是成功，因為他戰(zhàn)勝了一名對手。勝了一名對手。小學三年級家長會三二班32 任何時候嚴格任何時候嚴格要

31、求都對學生有利，要求都對學生有利，老師的批評教育是老師的批評教育是對孩子負責，表揚對孩子負責，表揚是愛，批評更是一是愛，批評更是一種愛。種愛。小學三年級家長會三二班33您的關注，您的關注，是孩子的期待；是孩子的期待；您的贊賞，您的贊賞，是孩子的驕傲；是孩子的驕傲；您的鼓勵，您的鼓勵，是孩子的動力。是孩子的動力。小學三年級家長會三二班34小學三年級家長會三二班35一、培養(yǎng)良好的品德習慣一、培養(yǎng)良好的品德習慣 1 1、學會感激，學會感恩。、學會感激，學會感恩。 2 2、勇敢面對自己的錯誤。、勇敢面對自己的錯誤。 3 3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。 4 4、誠實不

32、說謊，答應的事說到做到。、誠實不說謊，答應的事說到做到。小學三年級家長會三二班36二、培養(yǎng)良好的學習習慣。二、培養(yǎng)良好的學習習慣。 1 1、興趣是最大的學習動力。、興趣是最大的學習動力。 2 2、上課認真聽，課后認真記，注重對知識、上課認真聽，課后認真記，注重對知識的積累。的積累。 3 3、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。 4 4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習慣。、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習慣。 5 5、正確看待、正確看待“分數分數”，學會全面評價自己。，學會全面評價自己。小學三年級家長會三二班37三、培養(yǎng)良好生活習慣。三、培養(yǎng)良好生活習慣。 1 1、合理安排作息時間學會珍惜時間。、合

33、理安排作息時間學會珍惜時間。 2 2、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。 3 3、不迷戀電腦游戲，知道學習的重要、不迷戀電腦游戲，知道學習的重要性。性。 4 4、自立自理，抓緊時間完成每天應該、自立自理，抓緊時間完成每天應該做的事情。做的事情。小學三年級家長會三二班38四、培養(yǎng)良好的社交能力。四、培養(yǎng)良好的社交能力。 1 1、主動關心幫助他人，與他們和諧相、主動關心幫助他人，與他們和諧相處。處。 2 2、耐心傾聽他們講話，學會贊美他人。、耐心傾聽他們講話，學會贊美他人。 3 3、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自己、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自己的競爭意識。的競爭意識。 4 4、和小動物成為好朋友，學會保護自、和小動物成為好朋友，學會保護自己。己。小學三年級家長會三二班39 . . . . . . . . . . . . . . . . 小學三年級家長會三二班40小學三年級家長會三二班41感恩教育感